《大學生網絡思想政治教育理論與方法》以大學生網絡群體為主要研究對象,以指導加強思想政治教育為目標,重點從理論、方法、實踐三個層麵深入探索和係統論述瞭網絡思想政治教育。在理論研究層麵探討瞭網絡思想政治教育的基本概念、科學內涵和本質特徵,重點闡述瞭網絡及網絡思想政治教育的本質和功能及其與現實思想政治教育的關係,提齣瞭網絡的“五性”特徵和網絡思想政治教育的五項功能,全麵探討瞭網絡思想政治教育理論體係。在方法論研究層麵探究瞭網絡思想政治教育的方法論基礎,闡述瞭注重針對性、突齣隱蔽性、彰顯個性化的方法論特性;提齣瞭育人為本、共建共享、功能優化等原則方法,闡述瞭以思維與錶達方式、教育方法、平颱建構為主體的方法論體係。在實踐操作層麵,針對網絡熱點、難點問題,專題研究瞭網絡思想政治教育實踐體係,探討瞭網絡思想政治的主體建設、輿論掌控、群體引導、道德與法治教育、心理指導、文化建設等專題。
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《大學生網絡思想政治教育理論與方法》是教育部社會科學研究重大課題“高校輔導員隊伍建設研究”最終成果,全國高校思想政治教育研究會重點課題“高校輔導員工作專業公研究”最終成果。
發表於2024-11-28
大學生網絡思想政治教育理論與方法 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
總序 第一章 網絡與網絡思想政治教育 一、網絡的本質和功能 (一)網絡的起源與發展 (二)網絡的定義與特性 (三)網絡的功能與應用 二、思想政治教育與網絡的結閤 (一)網絡與學生思想行為的關聯 (二)網絡與思想政治教育的關聯 (三)思想政治教育進網絡的曆程 (四)思想...
評分總序 第一章 網絡與網絡思想政治教育 一、網絡的本質和功能 (一)網絡的起源與發展 (二)網絡的定義與特性 (三)網絡的功能與應用 二、思想政治教育與網絡的結閤 (一)網絡與學生思想行為的關聯 (二)網絡與思想政治教育的關聯 (三)思想政治教育進網絡的曆程 (四)思想...
評分總序 第一章 網絡與網絡思想政治教育 一、網絡的本質和功能 (一)網絡的起源與發展 (二)網絡的定義與特性 (三)網絡的功能與應用 二、思想政治教育與網絡的結閤 (一)網絡與學生思想行為的關聯 (二)網絡與思想政治教育的關聯 (三)思想政治教育進網絡的曆程 (四)思想...
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