爱的教育

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出版者:北京燕山
作者:(意)亚米契斯|主编
出品人:
页数:185
译者:王剑南
出版时间:2010-2
价格:15.00元
装帧:
isbn号码:9787540221348
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 儿童文学
  • 经典
  • 情感
  • 成长
  • 家庭
  • 学校
  • 意大利文学
  • 人文
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具体描述

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的代表作,自1886年出版以来,便

畅销不衰,被译为多种文字,堪称世界最优秀的少儿读物之一。《爱的教育

》自1923年由夏丐尊先生译成中文后,就成为中国中小学生的必读课外书,

至今魅力依旧。

《爱的教育》以日记的形式,记录了发生在四年级小学生恩利科身边的

故事,时间跨度从10月开学第一天到次年7月。书中没有任何虚伪说教和生

硬灌输,也没有豪言壮语或标语口号。它通过对生活琐事的描写,塑造出一

个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物,在读者心中激起了一阵阵强烈

的共鸣,甚至可以说将影响小读者今后性格的形成。这是一本对少年儿童的

成长有深远影响的好书。

好的,这是一本名为《星际漂流者》的图书简介,内容与《爱的教育》无关,力求详尽且自然: --- 《星际漂流者》 简介:宇宙的边缘,人性的回响 《星际漂流者》是一部宏大叙事背景下的硬科幻史诗,它以对物理学、宇宙学和社会哲学的深刻探讨为骨架,编织了一个关于失落、探索与文明重建的动人故事。本书并非聚焦于星际战争的硝烟弥漫,而是深入描绘了在极端环境和无限孤独中,人类精神世界的韧性与脆弱。 第一部:寂静的信标 故事始于“大寂静时代”——人类文明在横跨银河系的扩张达到顶峰后,遭遇了一场突如其来的“信息熵增危机”。星际通讯网络在一次未知的宇宙事件后彻底瘫痪,数万个殖民星系如同被切断脐带的孤儿,被抛入了信息与援助的真空中。 主角,艾莉亚·凡纳,是“奥德赛”号——一艘隶属于早已解散的星际勘测局的实验性单人飞船的唯一乘员。她的任务原本是绘制一颗被认为蕴藏着奇特暗物质信号的偏远星云的地图。当危机爆发时,她正处于被认为是“死区”的第三旋臂边缘,距离最近的有人星系也有数千光年之遥。 艾莉亚的飞船搭载了当时最先进的“曲率缓冲驱动器”,这让她在通信网络崩溃后,反而获得了某种形式的“自由”。她不再受限于帝国的指令和星际航线的约束,但同时也失去了所有已知的坐标和希望的来源。 第一部详细描述了艾莉亚如何利用飞船残存的能源和她卓越的工程学知识,在资源极度匮乏的环境下维持生命支持系统。她与飞船人工智能“卡戎”的对话构成了大量的内心独白。卡戎是一个基于古典哲学模型构建的AI,它冷静地分析着文明的衰亡概率,与艾莉亚试图在虚空中锚定自身意义的挣扎形成了鲜明对比。 书中对飞船内部的描写细致入微,从水循环系统的维修,到合成食物配方的调整,再到对旧日地球文化的片段记录的反复观看,构建了一种令人窒息的真实感。艾莉亚发现,在没有外部参照物的情况下,时间感变得异常模糊,她不得不依靠宇宙背景辐射的微小波动来校准自己的存在。 第二部:幽灵星域的呼唤 在漫长的漂流中,艾莉亚收到了一段微弱、重复的信号。这段信号不符合任何已知的星际协议,它更像是一种古老的、基于数学规律的脉冲,似乎来自一个被所有星图标记为“不可航行”的危险区域——“幽灵星域”。 艾莉亚面临着艰难的抉择:是继续遵循预设的、但已然无效的生存程序,在已知边界内缓慢耗尽资源;还是冒险进入一个充满未知物理威胁的区域,去追逐这道几乎可以被判定为幻觉的希望之光。 她选择了后者。进入幽灵星域的过程,是对硬科幻设定的极致展现。星域内充满了高密度的引力异常和未被分类的奇异粒子流。艾莉亚必须实时调整曲率场的参数,进行极其精密的计算,任何一个微小的错误都将导致飞船被撕裂。 在穿越星域的过程中,她首次遇到了“异常现象”——并非外星生物,而是宇宙规律本身的扭曲。飞船的感应器捕捉到了一种她无法理解的能量形态,它似乎在“模仿”人类的情感波动。这段经历迫使艾莉亚重新审视她所学的物理学,也让她开始怀疑,这场“大寂静”是否真的只是一个自然事件。 第三部:失落的方舟与新秩序 经过数年的漂流,艾莉亚终于抵达了信号的源头:一颗被厚厚的尘埃云掩盖的类地行星——伊卡洛斯-7。 然而,等待她的并非一个充满希望的殖民地,而是一个高度发展却又极度封闭的“方舟文明”。这个文明的幸存者,在信息切断后,凭借着一种基于量子纠缠信息传输的“共识网络”成功地存活下来。他们摒弃了所有外部连接,建立了一个完全内向、高度集中的社会结构。 伊卡洛斯-7上的居民拥有极高的技术水平,但他们的社会形态却呈现出一种令人不安的静态:个体的情感波动被视为对“共识”的威胁,艺术、历史和个人记忆被严格控制和过滤,以确保社会系统的绝对稳定。他们视艾莉亚——一个来自“旧世界”的、充满不确定性的个体——为巨大的风险。 艾莉亚发现,信号并非求救,而是一个警告,一个关于他们为了生存而付出的沉重代价的记录。她必须在一个既不欢迎她,又极度依赖她所携带的“旧世界”知识(尤其是关于跨星系通讯和能源传输的理论)的社会中,找到一条出路。 本书的高潮部分,在于艾莉亚如何利用卡戎的“非线性”思维和她自身在孤独中锤炼出的适应力,在伊卡洛斯-7的“完美秩序”中播撒下不确定性的种子。她不是要摧毁这个新文明,而是要证明,真正的生存,需要的不仅仅是稳定,还需要容纳“漂流”——即接受变化和探索未知——的精神。 主题与深度 《星际漂流者》探讨了以下核心主题: 1. 文明的脆弱性与适应性: 当基础设施崩溃时,哪些知识真正重要? 2. 孤独的哲学: 在无限的宇宙中,如何定义“自我”和“时间”? 3. 信息与控制: 极度的信息安全是否必然导向极度的社会僵化? 4. 硬科幻的浪漫: 对复杂物理定律和工程细节的精确描绘,烘托出个体面对宏大宇宙时的渺小与伟大。 这是一部献给所有在迷雾中寻找坐标的人的作品,它提醒我们,最深的黑暗中,往往藏着最明亮的发现。 ---

作者简介

曹文轩,我国当代著名作家,北京作协副主席,北京大学教授,儿童文学委员会委员,是中国少年写作的积极倡导者、推动者。代表作有《草房子》《根鸟》《细米》《青铜葵花》等。部分图书荣获国际安徒生提名奖、宋庆龄文学奖奖金、冰心文学奖、国家图书奖、金鸡奖最佳编剧奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖等。

浦漫汀,中国作协会员,北京师范大学教授,著名儿童文学理论家。著有专著《安徒生简论》《童话十六讲》《浦漫汀儿童文学评论集》;作品选集《中外儿童文学精品文库》《中国当代儿童文学名篇》《世界童话经典》《东方童话》等百余种。部分图书荣获中国图书奖、全国优秀儿童文学奖、冰心图书奖、宋庆龄儿童文学奖特殊贡献奖等。

目录信息

十月十一月十二月一月二月三月四月五月六月七月
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