数学

页数:156

出版时间:2009-12

价格:17.90元

isbn号码:9787505889231

具体描述

《数学(基础模块)(下册)》共分5章，主要内容包括数列、平面向量、直线和圆的方程、立体几何及概率与统计初步。《数学(基础模块)(下册)》紧扣大纲，内容详尽，多引用典型例证，深入浅出地介绍知识要点。《数学(基础模块)(下册)》是根据教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》中的基础模块编写的，《数学(基础模块)(下册)》可作为各类中等职业学校教材使用，也可供个人自学高中阶段数学课程使用。

用户评价

从整体的阅读体验来看，《数学》这本书绝对算得上是一本高质量的科普读物。它在内容的深度和广度上都做得相当不错，既能满足对数学有一定了解的读者的需求，也能让初学者感到轻松有趣。作者的叙事逻辑非常清晰，层次分明，无论是对于初学者还是有一定基础的读者，都能找到适合自己的切入点。而且，这本书并没有将数学知识割裂开来，而是强调了不同数学分支之间的联系，让我能够从一个整体的角度去理解数学的体系。书中提到的案例也都非常贴切，能够很好地说明相关的数学概念。我特别欣赏作者在处理一些争议性或有不同理解的数学观点时，所表现出的严谨和客观。这让我觉得，这本书不仅仅是知识的传达，更是一种学术态度的展现。总而言之，这是一本能够激发读者学习热情，并且能够提升读者认知水平的优秀著作，我强烈推荐给所有对数学感兴趣或者想重新认识数学的朋友们。

坦白说，我不是一个数学专业背景的人，但《数学》这本书让我彻底改变了对这个学科的看法。过去，我认为数学就是冰冷的代码和公式，是考试中的一道道难关。然而，这本书的出现，让我看到了数学的另一面：它的智慧、它的美妙，甚至它的诗意。作者的笔触非常细腻，他不仅仅在介绍数学的知识点，更是在讲述数学背后的思想和故事。我被那些天才数学家们在探索未知世界时所展现出的勇气和智慧深深吸引，他们如何在看似不可能的情况下，发现隐藏在宇宙深处的规律？这本书给我提供了一些答案。它让我明白，数学并非是凭空产生的，而是人类在认识和改造世界的过程中，不断积累和升华的思想结晶。我尤其喜欢书中对于数学在各个领域应用的阐述，从最基本的计数，到现代科技的飞速发展，数学都扮演着不可或缺的角色。这种宏观的视角，让我对数学的重要性有了更深刻的认识，也让我对未来充满了期待。

这本书的出版，对于很多和我一样，对数学抱有“距离感”的读者来说，无疑是一份厚礼。我一直认为，数学的精髓在于其逻辑性和严谨性，但往往这种特性也让它显得有些高高在上。《数学》这本书在这方面做得非常出色，它在保持数学核心内容的同时，用一种更加人性化、更加易于接受的方式呈现出来。作者在解释复杂的概念时，总是能够找到恰当的比喻和类比，将抽象的数学原理与我们熟悉的生活场景联系起来，让我能够迅速抓住问题的本质。书中大量的图示和插画，也起到了至关重要的作用，它们不仅仅是装饰，更是辅助理解的绝佳工具。很多时候，我仅仅是通过观察图示，就能对某个数学概念产生直观的认识。这种“眼见为实”的学习方式，比单纯的文字描述要有效得多。此外，书中还包含了许多互动性的练习和思考题，鼓励读者动手实践，验证所学知识，这种主动参与的学习模式，让我能够更好地巩固和内化所学的知识，从而真正理解数学的逻辑链条。

这本书我真是爱不释手！作为一名对数学一直怀有敬畏之心的普通人，我总觉得数学是藏在象牙塔里的高冷学科，离我遥不可及。然而，《数学》这本书彻底颠覆了我的认知。它没有那些晦涩难懂的公式推导，也没有枯燥乏味的定理证明，而是用一种极其生动有趣的方式，将数学的魅力娓娓道来。从最基础的计数概念，到几何图形的神奇变化，再到概率统计的奇妙应用，作者仿佛是一位技艺精湛的魔术师，将这些看似复杂的数学知识，巧妙地化繁为简，呈现在我的眼前。读这本书的过程，就像是在进行一场探险，每一次翻页都充满了惊喜。我惊叹于古希腊人构建的完美几何世界，也对那些看似偶然的概率现象背后隐藏的数学规律感到不可思议。最让我着迷的是，这本书让我看到了数学在现实生活中的广泛应用，从我们每天使用的手机，到复杂的金融市场，再到宇宙的奥秘，数学无处不在，它就像是一门通用的语言，连接着万事万物。我不再觉得数学是冰冷的数字和符号，而是充满了智慧和美感的艺术。这本书的语言风格也非常接地气，充满了生活化的比喻，让我这个非专业人士也能轻松理解，甚至会忍不住和家人朋友分享书中的有趣发现。

说实话，一开始拿到《数学》这本书，我并没有抱太大期望。毕竟，我曾经在学校里被数学折磨得够呛，对这个学科有着一种本能的抗拒。但读了几页之后，我发现我的担忧完全是多余的。这本书的内容非常扎实，而且讲述的方式非常新颖。它没有给我一种“填鸭式”的灌输感，而是循序渐进地引导我思考。作者善于从一个生活中的小问题入手，然后层层剥茧，最终引出相关的数学原理。比如，在讲解“黄金分割”的时候，作者并没有直接抛出那个神奇的比例，而是从艺术、建筑，甚至自然界中的美丽形态入手，让我逐渐体会到这个比例的普遍性和重要性。这种“润物细无声”的教学方式，让我逐渐放下了戒备，开始享受学习数学的过程。书中穿插的许多历史故事和人物传记，也让数学的学习过程不再是孤立的知识点，而是充满了人文关怀。我了解到，那些伟大的数学家们，他们的思考过程并非一帆风顺，而是充满了探索、质疑和创造。这极大地激发了我对数学的兴趣，让我觉得，数学不仅仅是计算，更是一种思维方式，一种解决问题的能力。