高考生物冲刺教程:启东中学内部讲义 (平装)

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isbn号码:9787500065647
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具体描述

现代汉语语法深度解析与应用:规范、变异与语篇建构 本书旨在为汉语学习者、语言研究者以及有志于提升汉语言文字运用能力的读者,提供一套系统、深入且具有实践指导意义的现代汉语语法体系。 篇幅宏大,内容扎实,从基础概念的厘清出发,逐步深入到复杂句法结构的剖析,并辅以丰富的语言实例,力求全面展现现代汉语的内在逻辑与实际运用面貌。 全书结构严谨,共分为五大部分,每一部分都紧密围绕汉语语法的核心要素展开,确保知识体系的完整性与递进性。 --- 第一部分:现代汉语语法的基石与基础单位(约300字) 本部分致力于奠定坚实的理论基础,对构成汉语的最小有意义单位——语素和词汇进行详尽的阐述。我们首先界定了“语素”的概念,区分了自由语素与粘着语素,并深入探讨了汉语特有的复合语素的生成机制。随后,重点转向“词”的范畴。我们不仅遵循传统的词类划分标准(如实词与虚词、名词、动词、形容词等),更结合现代语言学的功能主义视角,细致分析了词在句子中承担的具体语法功能。特别辟章讨论了量词系统的复杂性,剖析了其分类标准(个体、集体、定时、动量)及其在指称和数量表达中的精确作用。此外,还引入了词缀(前缀、后缀)的系统分析,展示了它们如何通过派生和重组来扩展词汇和改变词性。本部分的叙述力求清晰准确,为后续的句法分析做好充分的词汇层面的准备。 --- 第二部分:句子成分的深度剖析与功能指派(约350字) 此部分将焦点从词汇转移到句子层面,系统讲解了句子中各个成分的构成、识别和相互关系。主语和谓语作为句子的核心骨架,被给予最充分的关注。我们不仅讨论了陈述句、疑问句等基本句型中主谓结构的确定规则,还深入探讨了“话题-评论”结构在现代汉语中占据的主导地位,以及它如何影响传统的主谓划分。 宾语的分析涵盖了直接宾语、间接宾语,以及介词结构作宾语等复杂情况。尤其重要的是对定语和状语的详尽论述。定语不再仅仅被视为名词的修饰语,而是被系统分类为限制性定语和描绘性定语,并探讨了定语后置现象的句法动因。状语的分析则侧重于其时间、频率、方式、范围等语义类型的划分,以及状语在动词前、后位置的灵活安排如何影响句子的节奏和强调重点。补语作为汉语区别于印欧语系的重要特征,被单独列出进行深入解析,包括结果补语、趋向补语(分析其动词化趋势)、程度补语及可能补语的语义边界与结构要求。通过对这些核心成分的精细梳理,读者将能准确把握句子内部的逻辑组织。 --- 第三部分:单句的结构类型与句法变异(约400字) 本部分专注于对单句进行全面的类型学考察和功能性分析。我们首先依据谓语动词的性质,将单句划分为判断句、陈述句(兼论表态句)、存在句、描写句以及祈使句等主要类型,并对每种类型的句法结构和语义负载进行详细描摹。 在分析单句变异时,本书重点探讨了语序的灵活性与约束力。通过对比标准语序和非标准语序(如“把”字句、“被”字句、“是……的”结构),我们揭示了这些特殊句式在强调、被动、信息聚焦方面的独特语法功能。“把”字句被视作重要的处置式结构,其介词“把”的功能被重新界定为“焦点标记”而非单纯的介词。“被”字句的分析则关注了其在表示负面评价或非意愿事件中的语用限制。 此外,本书还专门设置章节探讨谓语的类型化。动词谓语句、形容词谓语句、名词谓语句以及双宾语句,各有其特定的结构要求和语义输出。例如,对“连动句”和“兼语句”的辨析,需依赖于对动词之间逻辑关系(如目的、结果、相继)的精确判断,这直接关系到句子成分划分的准确性。 --- 第四部分:复句的逻辑联结与语篇衔接(约300字) 复句是体现语言复杂思维能力的关键。本部分将复句的分析置于逻辑关系的框架之下进行考察。我们摒弃了简单罗列的模式,而是将复句的联结分为主次关系(如因果、条件、目的、假设)和并列关系(如选择、递进、并列)两大类。 对于主次复句,本书详细分析了从属连词(如“虽然”、“因为”、“只有”)的功能,并考察了它们在不同语体中的省略和重现规律。特别之处在于,我们引入了语篇衔接理论,分析复句是如何在句子与句子之间建立起连贯的上下文联系,而非孤立的语法组合。对于并列复句,我们区分了非对称并列(如递进)和对称并列(如选择、并列),并讨论了复句内部成分省略(如主语、谓语的重复省略)对语流效率的影响。 --- 第五部分:语用、句法变异与规范化探讨(约150字) 最后一部分将语法分析提升至语用层面,探讨了语法形式与实际交际目的之间的互动关系。本章讨论了语气词(如“吗”、“呢”、“吧”)的句法化倾向及其在表达疑问、商榷、催促等语用功能上的不可替代性。同时,本书也关注了现代汉语在网络语言、口语交际中出现的语法创新和规范性争议,例如双重否定、重复使用副词等现象,并从语言发展和适应性角度进行审慎的分析,而非简单地以“错误”论之。本书力求平衡描述性语法与规范性语法,帮助读者在复杂的语言环境中做出恰当的判断与表达。

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**内容深度与广度:** 深入阅读后,我立刻感受到了这份讲义的独到之处。它不仅仅停留在对课本知识点的简单罗列和重复,而是真正做到了对那些“易错点”和“高频考点”的深度剖析。比如在讲解细胞呼吸那一章时,它没有直接给出公式,而是通过几个精心设计的对比实验,引导读者自己去推导和理解能量代谢的内在逻辑。这种教学方式非常高明,它培养的不是死记硬背的能力,而是科学思维的构建。我尤其欣赏它对遗传变异部分的处理,那些复杂的遗传图谱分析,作者用近乎手绘的草图和非常直白的文字注释,把那些原本让人望而生畏的交叉遗传、伴性遗传的判定过程,拆解成了几个清晰的步骤,每一步都有理有据,让人茅塞顿开。这种对复杂概念的“降维打击”,是很多市面上教材望尘莫及的。它让你感觉,即便是最晦涩的知识点,只要掌握了正确的方法论,也能够被收入囊中。

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**实战演练与针对性:** 这份教程的价值,很大程度上体现在其配套的例题和习题设计上。它不像某些习题集那样,堆砌大量的偏怪题来考验读者的耐心,而是专注于模拟真实高考的命题思路。那些选材都非常贴合近几年高考的风格,尤其是一些对实验原理和图表信息提取能力的考察,做得极为精准。我注意到,许多题目后面都附带了极具启发性的“解题思路提炼”模块。这个模块不是标准答案的简单复述,而是对解题思维过程的文字复盘,它会告诉你为什么应该首先考虑这个定律,在排除干扰项时应该关注哪些关键信息。对于我这种临近考试,时间紧迫的考生来说,这种高度浓缩的思维模型简直是救命稻草。它让我能够快速掌握命题者的意图,从而在考场上做到心中有数,不慌不乱,直击要害。

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**开篇寄语:** 这本书的封面设计非常吸引人,那种深邃的蓝色调和简洁的字体搭配,立刻就给人一种专业、严谨的感觉。我当时在书店里一眼就被它吸引住了,尤其是那个“冲刺教程”的字样,正中我这种在考试前夕急需提振信心的考生的下怀。拿到手里分量感十足,预示着里面的内容绝非泛泛之谈,而是经过精心打磨的干货。我当时就在想,能被命名为“启东中学内部讲义”,这背后肯定凝聚了名校多年教学的智慧和经验,这可不是随便哪个出版社就能拿出来的东西。从这本书的整体排版来看,字里行间都透露着一种务实的态度,没有过多的花哨修饰,直击重点。我喜欢这种风格,因为它意味着每一页的文字都可能是决定性的得分点。它给人的第一印象是,这是一本真正能带你突破瓶颈,实现质的飞跃的工具书,而不是那种东拼西凑的应试宝典。包装的质感也很好,即便是经常翻阅,也不容易磨损,细节之处见真章。

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**对于不同学习阶段考生的适用性分析:** 这本书的定位显然是“冲刺”,但它的适用范围比我想象的要宽泛。对于那些基础相对扎实,但希望在最后阶段实现提分的同学来说,它无疑是打开“高分”之门的钥匙,因为它能精准地帮你找到那些你以为自己会了但实际掌握得不够牢固的细微之处。然而,即使是基础薄弱一些的同学,也不必因其“内部讲义”的称号而却步。因为其详尽的原理推导和清晰的例题解析,实际上起到了“二次精讲”的作用。它不是那种只适合尖子生的“秘籍”,而是更像一位循循善诱的优秀教师,用最精炼的语言,把最核心的知识点掰开了揉碎了讲给你听。它成功地平衡了知识的深度和学习的易读性,让不同水平的学生都能从中汲取到最适合自己的养分,真正做到了兼顾广度和精度,是非常值得信赖的一本备考资料。

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**排版与学习体验:** 从阅读体验的角度来看,这本书的装帧和内页设计简直是为长时间高强度学习量身定制的。纸张的质量非常好,不像有些廉价印刷品那样反光刺眼,长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。更让我惊喜的是,它在关键概念和公式的呈现上,使用了不同的字体和颜色标记,这种视觉上的区隔非常清晰,有利于大脑快速捕捉重点信息。而且,很多知识点之间的逻辑跳转,作者都用细小的箭头和流程图清晰地串联起来,形成了一个完整的知识网络视图,而不是零散的知识点碎片。这对于需要构建宏观知识体系的我来说,至关重要。它极大地优化了我的复习效率,我不再需要频繁地在不同章节之间来回翻找,因为书本身就已经为我构建好了清晰的知识路径图,学习的连贯性和流畅性得到了极大的提升。

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