论语-国学大智慧儿童经典读本

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出版者:
作者:稻子文化
出品人:
页数:152
译者:
出版时间:2010-1
价格:18.90元
装帧:
isbn号码:9787535349262
丛书系列:
图书标签:
  • 国学
  • 经典
  • 儿童
  • 启蒙
  • 教育
  • 传统文化
  • 修身养性
  • 道德
  • 论语
  • 智慧
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具体描述

中华上下五千年的文明,历经风雨的洗礼,积淀而成一颗璀璨的明珠——国学。《论语》经历了无数人的检验,最终成为公认的经典,是人生之路上的必读好书。诵读《国学大智慧儿童经典读本·论语》,能使少年儿童增长见闻,更能从中汲取思想的力量,懂得为人处世、待人接物之道和形成正直、善良、勇敢的传统美德。腹有诗书气自华。愿少年儿童能从传统国学文化中汲取养分,在熏陶中形成高尚品德,从而受益一生。

好的,这是一本名为《诗经精选与传统文化导读》的图书简介,内容详实,旨在深入浅出地介绍中国最早的诗歌总集及其蕴含的文化精髓。 --- 《诗经精选与传统文化导读》图书简介 一、 时代的回响:先秦文学的源头活水 《诗经》,这部汇集了上自周初、下至春秋中叶(约公元前11世纪至前6世纪)三五百年间诗歌的典籍,是中国文学史的滥觞,是中华民族精神与情感的最初结晶。它不仅是“诗”的代名词,更是周代社会生活、政治风貌、风土人情最真实、最生动的百科全书。 本书《诗经精选与传统文化导读》,并非对这部经典的全面注疏,而是精心遴选了最具代表性、艺术感染力强,且最能体现“风、雅、颂”三大板块核心精神的作品。我们力求从浩瀚的篇章中提炼出最精华的部分,为当代读者搭建一座通往先秦文学殿堂的阶梯。 核心选篇聚焦: 《国风》的烟火气与民间情: 我们精选了如《关雎》《蒹葭》《采薇》《黍离》等篇章。它们是劳动人民、青年男女最直接的情感流露,描绘了婚姻的盟誓、战争的思乡、田园的劳作与哀叹。通过这些诗篇,读者可以直观感受到周代社会底层的脉动与喜怒哀乐。 《小雅》的忧患意识与政治咏叹: 《采薇》中的“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”成为千古绝唱,代表了对征夫的深切同情。《鹿鸣》则展现了贵族宴饮的礼仪与和谐的愿景。这些篇章反映了周王朝由盛转衰过程中的社会矛盾与统治阶层的自省。 《大雅》的史诗格局与宗法颂扬: 选取《文王》《生民》等,这些篇章往往具有宏大的叙事结构,追溯周族的发祥、先祖的功德,是周代史诗文学的典范,承载着构建国家合法性的历史叙事重任。 二、 导读的温度:深度与易读性的平衡 本书的独到之处在于其“导读”部分的设计。我们深知,面对古奥的文言和遥远的时代背景,直接阅读原诗对现代读者而言存在壁垒。因此,本书采用了“原诗—注释—译文—赏析”的立体结构。 1. 精准的现代诠释: 我们摒弃了过于晦涩的传统训诂学派的解释,转而采用兼顾历史语境与现代理解的译文。力求译文既能精准传达原意,又不失诗歌的韵律感和美感。例如,对于“昔我往矣,杨柳依依”,我们着重阐释了“依依”所蕴含的恋恋不舍而非简单的柳枝下垂,以捕捉情感的层次。 2. 文化的纵深挖掘: 赏析部分是本书的灵魂。我们不仅从文学角度分析其赋、比、兴的艺术手法(尤其是“兴”的运用),更深入挖掘其背后隐藏的文化密码: 礼乐制度的映射: 诗经中的许多篇章,如宴饮、婚嫁、祭祀诗,是研究周代“礼”的活化石。通过解读,读者能明白“礼”如何规范社会关系与个体行为。 早期美学观念的奠基: 诗经确立了中国文学“温柔敦厚”的审美基调,强调情景交融、含蓄蕴藉。本书将探讨这种美学精神如何影响了后世的唐诗宋词。 农业文明的印记: 大量的采摘、耕耘、祭祀场景,直观展现了农业社会的生活节奏和对自然的敬畏,帮助读者理解早期中国人如何与自然建立和谐关系。 3. 语音与韵律的初步探索: 对于部分音韵结构清晰的篇章,我们附带了对早期汉语发音特点的简要介绍,帮助读者体会古音与现代汉语在音韵上的差异,感受诗歌在吟诵时的原始魅力。 三、 跨越时空的对话:诗经与现代生活 《诗经精选与传统文化导读》的最终目的,是让读者相信,三千年前的诗歌与我们今天的精神世界并非断裂。 本书特别设置了“当代意蕴”板块,探讨诗经中的主题是如何在现代社会中找到投射点: 爱与承诺: 《关雎》中的求偶与专一,是普世情感的表达。 家国情怀: 边塞思乡之作,与现代人的漂泊感和对故土的眷恋形成共鸣。 民生关切: 对饥馑和劳役的控诉,让我们反思社会公平与正义的永恒命题。 通过阅读《诗经精选与传统文化导读》,读者将不仅获得对中国古典文学源头的知识积累,更重要的是,能够触摸到中华文明最初那颗充满生命力和人情味的心跳。这是一次穿越历史的、充满诗意与智慧的文化远行。 --- 读者对象建议: 喜爱中国古典文学、对传统文化有探索兴趣的初学者;对基础国学知识有系统学习需求的成人读者;中学阶段希望深入理解文学源流的学生。

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读后感

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用户评价

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这本书在内容组织和主题划分上展现出了极高的逻辑性和系统性。它显然不是将所有篇章随意堆砌,而是经过了深思熟虑的重新梳理。我发现它似乎是按照“个人修养”、“待人接物”、“处世智慧”等几个核心主题模块进行编排的,这使得孩子们在阅读过程中能够清晰地把握住每一部分的核心价值。比如,关于“孝悌”的部分,编者选取了若干个非常感人且具有代表性的故事作为引子,然后再将相关的论述穿插其中,使得抽象的道德规范通过具体鲜活的案例得到了有力的支撑。这种模块化的学习方式,非常有利于孩子进行知识的归类和内化。每一次翻阅,都能系统地聚焦于一个特定的德行范畴,这种结构感远胜于以往我见过的那些仅仅按章节顺序排列的版本,真正做到了循序渐进,层层递进地构建起完整的国学认知框架。

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初读下来,最大的感受是编者的导读和注释部分做得极为精妙和人性化。面对古代典籍中那些拗口的文言文和跳跃的思维逻辑,孩子们很容易望而却步。然而,这本书巧妙地采用了“原文—白话翻译—深度解析”三段式的处理方式。白话翻译不仅仅是简单的逐字对应,而是真正做到了语意流畅、贴合现代儿童的语言习惯,让那些晦涩的道理变得通俗易懂。更绝的是,深度解析部分,它并没有生硬地灌输知识点,而是通过设置一些贴近孩子们日常生活的场景和问题来引导思考,比如如何处理与朋友间的矛盾,或者遇到困难时应该抱持怎样的心态。这种互动式的解析,极大地降低了理解的门槛,让“学到”变成了一种“体验”和“领悟”,而非枯燥的死记硬背。这种教学思路,充分体现了对儿童认知规律的深刻理解。

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这本书的装帧设计简直让人眼前一亮,首先映入眼帘的是那种沉稳又不失活泼的色彩搭配,内页的纸张质感也相当不错,拿在手里厚实而光滑,即便是反复翻阅,也不容易出现磨损的痕迹。更值得称赞的是,排版布局极为用心,字体大小适中,疏密有致,对于初接触经典的孩子来说,阅读起来毫无压力。而且,我注意到在一些关键的章节和重要的论述旁边,还巧妙地设计了一些精致的插图,这些插图画风古朴典雅,内容贴合文意,既起到了解释说明的作用,又极大地提升了阅读的趣味性。我儿子以前对这类“大部头”的书籍总是提不起兴趣,但拿到这本后,光是研究封面和目录就花了好一阵子,这说明视觉上的吸引力已经成功地为接下来的深度阅读打下了良好的基础。从这个角度看,这套书在“硬件”上的投入和思考,绝对是下了血本的,体现了制作者对儿童阅读体验的重视,绝非市面上那些粗制滥造的复制品可比。

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从长期阅读效果来看,这本书的价值在于它所培养的思维习惯,而非仅仅是知识的积累。我观察到,孩子在阅读其他书籍或与人交往时,偶尔会不经意间引用书中的某些观点,但引用得非常自然,不是生搬硬套,而是将其作为解决问题的底层逻辑。这说明书中的内容已经渗透到了他的思考模式之中。这本书没有过度强调“背诵”,而是着重于启发“思辨”。例如,对于“君子喻于义,小人喻于利”的讨论,书中没有直接给出标准答案,而是设置了开放性的思考题,引导孩子去分辨生活中的各种取舍,并尝试用更宏大的“义”的视角去看待问题。这种潜移默化的引导,才是国学经典教育最核心的价值所在——它教我们如何成为一个正直、有担当的人。这本书无疑在这方面做得非常出色,它是一本“点亮心智”的工具书。

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我特别关注了书中关于“经典故事化”的处理手法,这方面做得简直无可挑剔。很多传统经典读物在试图用现代语言阐释古人智慧时,往往会陷入“说教”的窠臼,读起来缺乏生气。但在这本书里,编者似乎深谙“寓教于乐”的精髓。他们没有直接抛出大道理,而是通过精炼的“小剧场”或者“场景再现”的方式,将原文的意境生动地描绘出来。例如,讲述某个弟子请教孔子时,仿佛能看到那个画面中人物的神态和环境的氛围。这种处理方式,极大地激发了孩子们的想象力和共情能力,让他们不只是在“读”文字,更是在“进入”那个时代和情境中去感受先贤的教诲。这种“沉浸式”的阅读体验,是任何干巴巴的文字注释都无法比拟的,它让那些几千年前的智慧,焕发出了跨越时空的生命力。

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