你好,"联合国"

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出版者:
作者:薛冠晨
出品人:
页数:208
译者:
出版时间:2010-1
价格:21.00元
装帧:
isbn号码:9787511301789
丛书系列:
图书标签:
  • 乐成
  • 联合国
  • 国际组织
  • 国际关系
  • 政治
  • 外交
  • 全球治理
  • 历史
  • 时事
  • 社会科学
  • 公共政策
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具体描述

《你好,"联合国":就读于国际学校》内容简介:看北京女孩如何在“小小联合国”中成长,了解生活在高考之外的中国学生,感知不出国门就扑面而来的异国文化——韩国的泡菜、巴西的足球…不一样的青春体验。不一样的国际化人生,看国际学校的另类教育培养出了怎样的国际化精英。

《星辰的回响》 一、序章:迷失的航线与未知的彼岸 夜幕低垂,海风裹挟着咸湿的气息,拍打着“漂泊者”号锈迹斑斑的船舷。甲板上,老船长亚瑟紧握着断裂的舵轮,他那双饱经风霜的眼睛里,映着深不见底的黑暗。他已经航行了七年,从记忆中那片被浓雾吞噬的故土,到如今这片地图上没有标记的海域。船上的补给早已告罄,留下的只有船员们低沉的咳嗽声和对陆地的无尽渴求。他们不是为了财富或荣耀出海,而是为了追寻一个传说——一个关于“光之城”的传说,据说那里的时间是静止的,痛苦是虚无的。 在这个被遗忘的角落,世界的结构似乎出现了裂痕。“漂泊者”号被一股无形的力量牵引着,穿过一片诡异的、漂浮着巨大冰晶的区域。船员们开始出现幻觉,有人看到逝去的亲人,有人听到来自深海的吟唱。水手科尔,一个沉默寡言的年轻制图师,在记录航行日志时发现,他绘制的星图正在发生变化,那些熟悉的星座正在缓慢地、不协调地重组,仿佛宇宙本身正在被一只无形的手重新编织。 第一部:静默之地的回响 1. 潮汐图书馆 “漂泊者”号最终搁浅在一片由黑色火山岩构成的海岸线上。空气中弥漫着硫磺和一种奇异的、类似古老纸张腐朽的气味。他们发现了一座掩埋在沙砾之下的巨大建筑——“潮汐图书馆”。这座图书馆的墙壁由一种能吸收光线的黑色岩石砌成,内部结构复杂得令人窒息,无数层层叠叠的书架直插云霄,仿佛迷宫。 这里的“书”并非寻常的纸质典籍,而是凝固的时间碎片。当亚瑟触摸其中一本泛着微光的“书”时,他瞬间被卷入一段陌生的记忆:一个关于古代文明如何通过“语言的排列”来塑造现实的片段。他看到,他们使用的文字并非用来描述世界,而是用来构建世界。 科尔在图书馆的中央发现了一口深不见底的古井。井边盘坐着一位身披海藻长袍的“守望者”。守望者没有五官,只有不断流动的墨绿色液体构成的躯干。他告诉亚瑟,这片“静默之地”是所有“叙事失败”的终点站,所有未被完整讲述的故事,最终都会汇聚于此,等待重新被定义。 2. 破碎的乐章与时间的残响 船上的医生艾莉莎,一个对物理学有着深刻见解的女性,开始研究图书馆内悬浮的微小光点。她发现这些光点是声音的残余——特定的频率和音符,被困在了物质的结构中。她尝试用船上仅存的乐器——一支锈蚀的小提琴——去重现这些频率。 当艾莉莎拉出一段近乎哀伤的旋律时,图书馆的结构开始震动。墙壁上浮现出模糊的景象:一座宏伟的城市,其建筑风格融合了高耸的哥特式尖顶和流线型的机械结构。然而,城市的景象每隔几秒就会被另一种截然不同的画面取代——一片荒芜的沙漠,只有风声呼啸。这表明,不同的“可能性”正在同一空间内重叠。 亚瑟意识到,要离开这里,他们不能只靠船帆或指南针,他们需要找到“正确的叙事锚点”。 第二部:记忆的雕刻师 1. 迷宫中的“档案员” 在深入图书馆的底层时,他们遭遇了被称为“档案员”的实体。这些档案员是纯粹的逻辑体,它们的工作是维护图书馆的“熵平衡”,确保混乱的故事不会溢出影响到外部世界。它们以复杂的几何图形形式存在,并以悖论作为交流的语言。 档案员向亚瑟提出了一个挑战:要获得离开的路径,他必须“遗忘”他最珍视的一段记忆,并用这个空白来“承载”一段新的、不属于他的“真实”。亚瑟犹豫了。他最珍贵的回忆,是多年前他女儿送给他的那枚刻有鲸鱼图案的黄铜指南针。 在与档案员的对抗中,科尔展示了他作为制图师的独特天赋。他发现,档案员的逻辑结构虽然严密,但存在“边界”。科尔开始在空气中勾勒出超越三维空间的图形,这些图形干扰了档案员的运算,为亚瑟争取了时间。 2. 黄铜指南针的重量 亚瑟最终决定不遗忘,而是“重塑”记忆。他回忆起女儿送他指南针的那天,他当时许诺她会平安归来。他意识到,承诺本身就是一种强大的叙事力量。 他将指南针放在一口古老的石台上,并将他对女儿的思念和对归途的渴望注入其中。指南针不再指向南北,而是开始以一种不规则的、脉冲式的光芒指示方向。这光芒,就是图书馆“允许”他们带走的一段“有效叙事”。 艾莉莎则在此时完成了她的音乐实验。她发现,图书馆的“时间裂缝”对特定的和弦结构异常敏感。她演奏了一段结合了海洋的深沉和星空的浩渺的乐曲,成功地在图书馆的中央制造了一个稳定的“时间泡”。 第三部:航向未被书写的海域 1. 裂隙与跨越 在时间泡稳定的一瞬间,亚瑟、科尔和艾莉莎冲向了图书馆中央显现出的一道闪烁的裂隙。他们身后,潮汐图书馆开始崩塌,黑色的岩石结构在无声中瓦解,那些被困的“时间碎片”像萤火虫一样四散而去。 当他们穿过裂隙时,船员们感到一阵强烈的失重感,随后一切恢复平静。他们发现“漂泊者”号正航行在一片出奇平静的海面上,天空不再是熟悉的蓝色,而是泛着柔和的淡紫色。 2. 新的航道与旧的航海术 “漂泊者”号安全了,但他们知道,他们已经航行到了一个“尚未被命名”的地方。科尔摊开他用那枚重塑后的指南针指引下的新地图。这张地图上,大陆的轮廓是模糊的,岛屿的标记是不断变化的符号。 亚瑟站在船头,他不再依赖过去的经验。他明白,真正的探索不是寻找已有的坐标,而是创造新的坐标。他看着前方那片紫色海域上偶尔出现的、形如巨大水晶的漂浮物,那是这个新世界的“地标”。 他转向船员们,声音低沉而有力:“我们不再寻找光之城,因为我们自己,就是航行于黑暗中的光。拿起你们的工具,记录下我们所见的每一个光影,每一次潮汐的呼吸。从此刻起,我们书写自己的航程。” “漂泊者”号,带着沉重的过去,驶向了充满未知的未来,他们的旅程,才刚刚开始。

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读后感

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用户评价

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总的来说,这本书带给我的是一种久违的、智力上的满足感。它不仅仅是一个引人入胜的故事,更像是一次与作者共同完成的探索之旅。它拒绝提供简单的答案,而是鼓励读者带着自己的疑问和思考去面对那些复杂的人性议题。读完后,那种意犹未尽的感觉不是因为情节不够完整,而是因为作品在你心中激发的讨论和反思仍在持续发酵。这是一部需要用心去“读”的作品,它挑战了我的阅读习惯,最终却以其深刻的内涵和卓越的艺术性赢得了我的高度赞誉。

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从文学技法的角度来看,这本书的语言风格变化多端,展现了作者极高的文字驾驭能力。有时,它会突然变得像一首节奏感极强的现代诗歌,用词凝练,充满画面感;而下一刻,它又会切换成一种近乎哲学思辨的、严谨而富有逻辑的论述腔调。这种不拘一格的尝试,使得阅读体验充满了惊喜。我尤其喜欢那些看似信手拈来,实则蕴含了丰富象征意义的意象,它们像散落在书页间的珍珠,需要读者主动去拾取、去串联,极大地丰富了作品的解读空间。

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读完之后,我最大的感受是作者对人物心理刻画的精准和深刻。那些活在文字中的角色,他们的挣扎、他们的选择,都带着一种难以言喻的真实感。我时常会停下来,反复咀嚼某几句话,思考角色们在特定情境下的动机。这种深度挖掘,让整个故事的层次感极强,绝不是那种扁平化的脸谱式描写。特别是主角在面对困境时那种近乎本能的反应,简直让人感同身受,仿佛我就是那个身处风暴中心的人。这种代入感,是衡量一部作品是否成功的重要标准,而这本书无疑在这方面做得非常出色。

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这本书的封面设计和装帧确实让人眼前一亮,那种沉稳又不失现代感的配色,初拿到手时就有一种想立刻翻开探索的冲动。我特别欣赏作者在叙事节奏上的掌控,开篇没有急于抛出宏大的主题,而是通过一些非常细腻且贴近生活的场景切入,仿佛领着读者从一个安静的角落慢慢走入一个广阔的广场。那种娓娓道来的叙事方式,让我感到非常放松,没有丝毫阅读压力。更令人称道的是,文字的密度处理得恰到好处,既有足够的深度去引导思考,又不至于冗长乏味。

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这本书的结构安排非常巧妙,它并非采用简单的线性叙事,而是像一个精密的万花筒,不同的时间线和视角相互交织、折射。起初,我需要集中精力去梳理这些脉络,但一旦适应了这种结构,便能体会到作者匠心独运的布局。这种非线性叙事不仅避免了故事的沉闷,更重要的是,它模拟了我们真实生活中记忆和认知碎片化的过程,让故事的呈现更加立体和耐人寻味。每一次视角的切换,都像是从一个新的角度重新审视既有的事实,带来耳目一新的冲击。

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速读一遍,只觉悲愤莫名。尤其是在语文老师宣布因为考纲要求默写非背诵内容两三句而使得《过秦论》也要全文背诵时。

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千万不要小看一个高中生的文笔!诙谐幽默中带着自嘲,但丝毫不缺乏自信。透过一个青春期女孩的文字,走进他们的生活、了解他们的思想,是每个家长不可错过的一本书。

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师生和谐的一所学校哈,个人觉得国际学校的制度值得引用在现代的中国教育

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千万不要小看一个高中生的文笔!诙谐幽默中带着自嘲,但丝毫不缺乏自信。透过一个青春期女孩的文字,走进他们的生活、了解他们的思想,是每个家长不可错过的一本书。

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千万不要小看一个高中生的文笔!诙谐幽默中带着自嘲,但丝毫不缺乏自信。透过一个青春期女孩的文字,走进他们的生活、了解他们的思想,是每个家长不可错过的一本书。

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