Aang's School Days

Aang's School Days pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Simon Spotlight/Nickelodeon
作者:Teitelbaum, Michael; Spaziante, Patrick; O'Bryan, John
出品人:
页数:32
译者:
出版时间:2008-7-1
价格:USD 3.99
装帧:Paperback
isbn号码:9781416958130
丛书系列:
图书标签:
  • ready-to-read
  • level
  • 3
  • Avatar
  • Aang
  • School
  • Adventure
  • Friendship
  • Magic
  • Humor
  • Coming-of-Age
  • Fantasy
  • Nickelodeon
想要找书就要到 本本书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

In the second installment of the Avatar Ready-to-Read series, Aang and his friends are living in the Fire Nation, disguising themselves as natives in an attempt to blend in. Having visited the Fire Nation before, Aang is especially confident in his disguise until he is mistaken for a school kid playing hooky. Aang is dragged off to a Fire Nation school and he discovers that he actually likes it! But when his own beliefs clash with traditional customs, Aang finds himself in hot water. Can he help change the way things are done? Or will he just get himself into more trouble? Readers between the ages of 6 and 8 will strengthen their skills with these 32 page, Level 3 Ready-to-Reads, featuring full-color illustrations of their favorite Avatar characters.

翡翠城编年史:风暴之兆 作者:埃莉诺·范德比尔特 出版社:苍穹之翼书局 出版日期:[待定,设定在比Aang故事线晚约三十年] --- 卷一:晨曦之缚 翡翠城,这座横跨三河交汇处的宏伟都市,已经沉寂了近一个甲子的和平。空气中弥漫着磨坊的木屑香、炼金术士提炼的奇特芳香,以及高耸入云的魔法塔顶端那永不熄灭的观测之光。然而,在这繁荣的表象之下,古老的裂痕正在重新张开。 故事始于奥斯汀·瓦莱里安,一位在城邦议会中默默无闻的年轻记录官。他并非血统高贵的贵族,也无惊人的魔法天赋,他唯一的资本是那双能从繁复卷宗中辨识出微妙异常的眼睛,以及对“历史的惯性”这一铁律的深刻理解。奥斯汀的工作是整理城邦百年来的税收记录和水利调度日志,一份令所有人都昏昏欲睡的差事。 但最近,一系列看似孤立的事件打破了这份沉闷。首先是南区码头上,一批来自遥远“低语群岛”的珍稀矿石无故失踪,追踪记录指向了城防军内部一个从未被记载过的秘密调动小组。接着,城中负责维护魔法屏蔽场的“恒温石”出现了微小的、无法解释的能量波动,这种波动模式与三百年前“大分裂时期”某些被遗忘的预言文本中提及的“地脉躁动”惊人地相似。 奥斯汀将这些片段拼凑起来,发现了一个惊人的联系:所有线索都指向城邦的缔造者——那位传奇的“筑基者”留下的核心机制。传说中,翡翠城建立在一套由古代符文和地质能量构建的复杂平衡之上,旨在抵御外来侵蚀,确保城邦的永恒稳定。但如果这平衡正在被有意识地破坏呢? 他的调查立即触动了高层的神经。议会中的“保守派”——以严苛的财政大臣塞勒斯·布莱克伍德为首——对任何可能引发恐慌或质疑现有秩序的言论都采取了不宽容的态度。塞勒斯深信,任何对“筑基者遗产”的探究都是对现有权力的挑战。 在奥斯汀试图接触负责保管核心档案馆的“知识守护者”——年迈的伊莱亚斯修士时,他发现守护者已经神秘失踪,只留下了一张用羊皮纸绘制的、潦草的星图,图上标注的不是任何已知的星座,而是一个在翡翠城地下深处被遗忘的、被称为“回响之厅”的区域。 卷二:回响之厅的低语 为了躲避塞勒斯的眼线,奥斯汀被迫与这座城市的底层力量建立了联系。他找到了薇拉,一位在城邦边缘经营着一家“非官方信息交换站”的年轻女子。薇拉并非传统意义上的间谍,她精通“社会工程学”,能轻易地从醉酒的水手、抱怨的工匠那里榨取出他们无意中听到的信息。她的交易货币是稀有的知识和对自由的渴望。 薇拉提供的第一个关键信息是关于城邦“动力源”的秘密。翡翠城依赖的并非单一的魔法源,而是三股力量的微妙汇集:一是地脉的稳定抽取,二是天空中的以太流引导,三是……一种需要定期“喂养”的生物能。后者是城邦最深层的禁忌,一旦被公开,和平的假象将瞬间崩塌。 在薇拉的帮助下,奥斯汀和一位被流放的、精通古代符文的工程师,秘密潜入了下层水道。水道系统不仅是城市的排污通道,更是古老防御工事的脉络。他们必须避开由改造过的机械守卫——那些被称为“铁苔”的生物机械——的巡逻。 进入“回响之厅”的过程本身就是一场考验。奥斯汀必须解读那张星图,找到正确的共振频率,才能使一道由冰霜符文构成的墙壁暂时消融。进入大厅后,他们发现的景象远比奥斯汀想象的更为骇人: 这不是一个宝库,而是一个巨大的“吸收站”。巨大的水晶柱正以一种缓慢而不可逆转的节奏,从翡翠城的各个关键节点抽取生命能量,并将之导向一个位于大厅中央、不断散发着腐蚀性微光的熔炉。熔炉周围的墙壁上,刻满了数百年前被抹去的、关于“平衡的代价”的警告。 更令人不安的是,奥斯汀发现伊莱亚斯修士并非被绑架,而是“自愿”留下的。他正用尽最后的生命力,试图逆转符文的流向,但熔炉散发的强大能量正在将他同化。在生命的最后时刻,伊莱亚斯将一份被施加了“时间缓滞”魔法的卷轴交给了奥斯汀。 卷三:筑基者的遗嘱与风暴 卷轴的内容揭示了翡翠城建立的真相:它并非永恒的避风港,而是一个巨大的“能量锚点”,用于镇压地壳深处一种更古老、更具毁灭性的力量——“原初之息”。“筑基者”们为了封印它,构建了平衡,但这种平衡需要持续的、微小的生命献祭来维持。 塞勒斯·布莱克伍德和保守派的真实目的浮出水面:他们不是维护和平,而是加速能量抽取。他们相信,只要“原初之息”被彻底压制,翡翠城就能晋升为真正的“不朽之城”,无惧外界任何侵蚀,即使这意味着牺牲边缘阶层的生命。他们试图通过快速抽取能量来完成一个“最终封印”,却不知道这只会加速能量的失控。 奥斯汀明白,他不能将真相公之于众——那将引发城邦的全面恐慌和内战,反而会使封印失效。“原初之息”一旦被释放,后果不堪设想。他必须在议会公开审判他之前,找到替代方案。 时间紧迫。城市的地脉开始发出低沉的轰鸣,一些偏远区域的魔法灯塔开始熄灭。薇拉通过她的网络得知,塞勒斯已经调动了“铁苔军团”的精锐,准备强行关闭“回响之厅”并处决所有知情者。 最终的对决发生在议会的“星象观测台”上。奥斯汀必须利用伊莱亚斯修士留下的知识,在城市能量网络达到临界点时,重新分配能量流,而不是试图完全关闭它。他面对的不仅是塞勒斯和他手下的机械守卫,更是对“永恒稳定”的哲学辩论。 奥斯汀的计划是引入一种“动态平衡”——利用翡翠城上空被长期忽略的“以太流”,将其与地脉的抽取能量混合,创造一种可以自我修复的循环系统,从而停止对生命能量的掠夺。 在一次惊心动魄的符文刻画和能量引导中,观测台顶部的魔法阵发出刺眼的光芒。奥斯汀成功了,但代价是,他耗尽了自己作为记录官所积累的所有知识和心力。 结局:新纪元的代价 风暴平息了。翡翠城恢复了宁静,但不再是过去的宁静。塞勒斯被剥夺了权力,流放至边境堡垒,保守派的统治瓦解。然而,奥斯汀并未获得英雄的桂冠。 他选择了隐退,将所有关于“生命喂养”的记录销毁,只留下了一份关于“动态平衡”的、极其晦涩的修改方案,交给了少数几个愿意相信他愿景的年轻议员。 翡翠城从此进入了一个充满未知的新纪元。城邦依旧繁荣,但其稳定性的基础被永久地改变了。人们会感到生活中的某种“活力”变得微弱了,空气中少了一种说不清道不明的“丰沛感”。只有少数人知道,这份微弱的代价,换来的是真正的、无需秘密献祭的和平。 奥斯汀·瓦莱里安的名字最终被刻在了不起眼的角落,作为一位“不知名的修补匠”,守护着这座城邦在繁华外衣下,那份脆弱而真实的平衡。故事的最后,薇拉来看望他,两人在城市的边缘,看着遥远地平线上升起的双月。她问他:“我们真的让它安全了吗?” 奥斯汀回答:“安全,是一个不断维护的动作,薇拉。不是一个被达成的状态。” --- 本书深入探讨了稳定与牺牲的哲学悖论,描绘了一个宏大都市的权力斗争、被掩盖的历史真相,以及个体如何在庞大的系统面前,以智慧和勇气重塑既定命运。它是一部关于城市政治、被遗忘的古代工程学,以及在和平的代价面前,真相的重量的史诗。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

当我看到《Aang's School Days》这个书名时,我的脑海中立刻浮现出无数的画面。我想象着一个充满活力的校园,年轻的神通学员们在导师的指导下,学习着控制元素的奥秘。安昂,作为其中一员,会是怎样的存在?他会是那个总是充满好奇、喜欢恶作剧的少年,还是一个异常刻苦、渴望证明自己的学生?我非常好奇他在那个环境中的人际关系,是否会因为他作为“神通”的特殊身份而受到特别的对待,无论是正面还是负面。会不会有对他天赋的嫉妒,或是对他能力的担忧?我希望书中能细腻地描绘他与其他同学的互动,那些微小的友情、小小的摩擦,甚至是那些让他感到困惑和沮丧的时刻。毕竟,成为一个伟大的神通,不仅仅是掌握力量,更重要的是内心的成熟和对责任的理解。我想象中的“学校”,可能不仅仅是学习技艺的地方,更是一个让他学会如何与人相处,如何面对挑战,如何理解这个世界的关键场所。这本书,在我看来,就是去揭开安昂早期成长中那段鲜为人知却至关重要的篇章,去探寻他如何在懵懂少年时期,就为日后承担起拯救世界的重任,播下成长的种子。

评分

我必须承认,《Aang's School Days》这个书名,瞬间就勾起了我对安昂这个角色更深层次的兴趣。我们都知道他日后承担的重任,也见证了他最终的成长,但是,那些在成为“神通”之前,他作为一个孩子的时光,究竟是怎样的?这本书,似乎就将这个未解之谜呈现在了我们面前。我脑海中浮现的是一个充满活力的学园,学徒们在严谨而又充满启发性的教学下,探索着元素的力量。安昂,作为一个从小就被寄予厚望的孩子,他在这个环境中的表现会是怎样的?他是否会因为与生俱来的天赋而显得与众不同,或者他也会和其他同龄人一样,在某些方面笨拙,在某些方面进步神速?我非常期待书中对这些细节的描绘,例如他如何学习控制气流,如何理解土的坚韧,如何驾驭水的流动,以及如何面对火的爆发力。这些学习过程中的挫折与突破,无疑是他成长道路上不可或缺的一部分。这本书,在我看来,就是通过描绘他“学生时代”的经历,来展现一个更立体、更鲜活的安昂,一个不仅仅是“神通”的化身,更是一个有血有肉、有情感、有烦恼的普通少年。

评分

《Aang's School Days》这本书的名字,自带一种怀旧和青春的气息,让我立刻被吸引。我一直认为,即便是像安昂这样肩负重任的传奇人物,他的人生也应该经历过普通人的阶段,有欢笑,有泪水,有迷茫,也有成长。这本书,显然就是将我们的目光聚焦在他生命中那段“学生时代”。我非常期待看到,在那些为了学习和成长而努力的日子里,他会遇到怎样的人,发生怎样的事。他是否会像其他孩子一样,为了考试而通宵达旦?会不会在练习某个元素时,屡屡失败,感到沮丧?更重要的是,我想象着他在那个环境中,如何逐渐理解“责任”和“使命”这两个词的含义,是如何在与同伴的相处中,学会合作,学会分享,学会体谅。这本书,在我看来,不仅仅是关于学习神通的技巧,更是关于一个少年如何在这个广阔的世界里,找到自己的位置,认识自己,并最终走向成熟的深刻描绘。我迫切地想知道,那些在“学校”里的点点滴滴,是如何塑造了日后那个坚毅、善良、充满智慧的安昂。它提供了一个角度,让我们能从更平凡、更具共鸣的视角,去理解一个即将不凡的灵魂。

评分

《Aang's School Days》这个书名,立刻唤醒了我内心深处对于安昂早期生活的好奇。我们都知道他作为“神通”的强大与英勇,但关于他作为一个普通的少年,在学习和成长的过程中所经历的点点滴滴,却是一个未被充分揭示的精彩篇章。这本书,正是将我们的目光引向了那段至关重要的时光。我脑海中浮现的是一个充满活力的学园,年轻的学徒们在导师的指导下,学习着掌控与平衡四种基本元素。安昂,作为一个拥有独特天赋的孩子,他在这样的环境中,会是怎样的学生?我非常期待看到,他是如何克服学习上的困难,又是如何与其他同学建立深厚的友谊。是否会有因为他独特的天赋而产生的种种故事,比如其他同学的羡慕,或是对他的误解?这些细微的情感互动,往往是塑造一个角色性格最关键的部分。这本书,在我看来,不仅仅是关于学习神通的技巧,更重要的是,它可能会深入描绘一个少年如何在集体环境中,学会理解,学会分享,学会承担,并逐渐认识到自己所肩负的使命。我迫切地想通过这本书,去了解那个在我们熟知的英勇形象背后,更加真实、更加 relatable 的安昂。

评分

《Aang's School Days》这个名字,像是一把钥匙,打开了我对安昂那个未被充分展现的童年世界的好奇心。作为无数观众心中最 beloved 的角色之一,我们都知道他日后肩负的使命,也见证了他成为神通的传奇历程。然而,在这之前,他在一个“学校”里的学习和生活,无疑是他生命中一个至关重要的阶段。我脑海中浮现出的是一个充满活力的学习环境,年轻的学徒们在导师的指导下,学习着控制那些强大的元素。安昂,作为一个拥有独特天赋的孩子,他在这样的环境中,会是怎样的表现?他是否会遇到像所有学生一样,在某些科目上遇到的挑战,比如在练习忍耐和沉静时,他的活泼天性是否会成为一种阻碍?我尤其好奇他与其他同学的互动,那些纯真的友情,可能存在的竞争,以及在集体生活中的种种经历,这些细节无疑会让他的人物形象更加丰满。这本书,不仅仅是关于学习神通的技能,更重要的是,它可能会深入描绘一个少年如何在学习和成长中,逐渐认识自己,理解责任,并为自己未来的道路打下坚实的基础。我迫不及待地想去探索,在那些“学校”的岁月里,安昂究竟经历了怎样的洗礼,又是如何一步步走向他注定的伟大。

评分

《Aang's School Days》这个名字,给我一种非常诱人的感觉,仿佛打开了一扇通往安昂内心世界的大门。我们都知道他日后将肩负的重任,也敬佩他最终的成长,但他的“学生时代”是怎样一番景象,却是一个留给我们无限遐想的空间。这本书,显然就是将我们的目光聚焦在那段至关重要的早期经历上。我脑海中浮现的,是一个充满活力的学园,年轻的学徒们在导师的指导下,学习着控制与驾驭元素的力量。安昂,作为一个拥有与生俱来的神通力量的孩子,他在这个环境中,会是怎样的学生?我特别想知道,他是如何应对学习上的挑战,又是如何与其他同学建立联系的。这本书,在我看来,不仅仅是关于学习神通的技巧,更重要的是,它可能会深入描绘一个少年如何在集体环境中,学会理解,学会分享,学会责任,并逐渐认识到自己所肩负的使命。我迫切地想通过这本书,去了解那个在我们熟知的英勇形象背后,更加真实、更加 relatable 的安昂。

评分

当我看到《Aang's School Days》这本书的名字时,我感到了一种莫名的亲切感。我们都熟知安昂作为“神通”的英勇形象,但很少有机会去了解他作为一名普通学生,在成长过程中的点滴。这本书,正是将我们的目光引向了那段鲜为人知却至关重要的时光。我脑海中勾勒出的画面,是一个充满活力的学园,年轻的学徒们在导师的指导下,学习着掌控与平衡四种基本元素。安昂,作为一个与生俱来的强大存在,他在这样的环境中,会是怎样的学生?我非常期待看到,他是如何克服学习上的困难,又是如何与其他同学建立深厚的友谊。是否会有因为他独特的天赋而产生的种种故事,比如其他同学的羡慕,或是对他的误解?这些细微的情感互动,往往是塑造一个角色性格最关键的部分。这本书,在我看来,不仅仅是关于学习技能的成长,更是一个少年如何在这个集体环境中,学会合作,学会承担,学会理解,最终走向成熟的过程。我渴望通过这本书,去了解那个在我们熟知的形象之外,更加真实、更加 relatable 的安昂。

评分

当我看到《Aang's School Days》这个书名时,一种难以抑制的好奇心油然而生。我们都熟知安昂日后成为“神通”的传奇经历,但关于他作为一个学生,在那些年里的成长故事,却鲜为人知。这本书,显然将目光聚焦在那段至关重要的早期时光。我脑海中勾勒出的画面,是一个充满活力的学园,年轻的学徒们在导师的悉心指导下,学习着控制与驾驭元素的力量。安昂,作为一个拥有与生俱来的神通力量的孩子,他在这样的环境中,会是怎样的表现?他是否会像其他学生一样,在某些科目上表现出色,在另一些科目上感到困惑?我非常期待书中能细致地描绘他与其他同学的互动,那些纯真的友情,可能存在的竞争,以及在集体生活中的种种经历,这些细节无疑会让他的人物形象更加丰满。这本书,在我看来,不仅仅是关于学习神通的技巧,更重要的是,它可能会深入描绘一个少年如何在集体环境中,学会理解,学会分享,学会承担,并逐渐认识到自己所肩负的使命。我迫切地想通过这本书,去了解那个在我们熟知的英勇形象背后,更加真实、更加 relatable 的安昂。

评分

我简直不敢相信我找到了这本书!《Aang's School Days》——光是这个名字就让我充满了好奇。我一直对安昂这个角色在离开北方水族部落,回到故土之前的生活感到好奇,想象着他在元素亚凡习得神通之前的童年时光。这本书,顾名思义,就是讲述了他进入“学校”——那所培养未来神通的圣地——的经历。我想象中的学校生活,充满了学习新技巧的挑战,与其他孩子的友情与竞争,以及可能还有一些有趣的、关于如何驾驭内心强大力量的困惑。我尤其期待看到安昂如何在严格的教学和自由奔放的天性之间找到平衡。毕竟,他可不是一般的孩子,他的成长过程本身就充满了传奇色彩。我很好奇,在成为那个拯救世界的安昂之前,他会经历怎样的懵懂与成长?会遇到怎样的老师?会结交怎样的朋友?是否会有因为他的身份特殊而产生的误解或排斥?这本书给了我一个填补这些想象空白的机会,这本身就是一种巨大的吸引力。我迫不及待地想翻开第一页,沉浸在他那个鲜为人知却又至关重要的学年里,去感受一个即将改变世界的少年,是如何在一个看似平凡的“学校”里,为他的伟大使命打下最初的根基。这本书的名字,就像一扇通往未知世界的大门,而我,已经迫不及待地想要跨进去了。

评分

我必须说,《Aang's School Days》这本书的封面设计就深深地吸引了我。那是一种温暖而充满希望的色调,安昂的形象被描绘得既活泼又带有一丝稚气,周围环绕着象征元素和学习的符号,仿佛预示着一段充满成长与发现的旅程。我一直以来都对角色在成名之前的默默积累和内心世界的描绘非常感兴趣,而这本书正是满足了我的这个愿望。想象一下,一个拥有如此强大潜力的孩子,在进入一个有组织的教育环境后,会如何学习控制那些几乎是与生俱来的力量?他会不会和其他孩子一样,在某些科目上表现出色,在另一些科目上屡屡碰壁?我特别期待看到他如何学习土、火、水、气这四种基本元素,以及这些学习过程中的有趣细节。是否会有因为他的“天赋异禀”而产生的特殊指导,还是他和其他普通学生一样,经历着日复一日的枯燥练习?书中会不会提及他在学习过程中遇到的困难,以及他是如何克服这些困难的?这些细节,往往比宏大的叙事更能触动人心,因为它让我们看到了一个“人”的真实成长过程。我猜想,这本书不仅仅是关于学习神通,更是关于友情、关于自我认知,以及关于在集体环境中如何找到自己位置的故事。这让我充满了期待,想要去探索这个世界里,安昂还未曾展现的另一面。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有