The Trouble with Ben (Rainbow Morning Music Picture Books)

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出版者:Rainbow Morning Music
作者:Barry Louis Polisar
出品人:
页数:32
译者:
出版时间:1992-05-01
价格:USD 14.95
装帧:Hardcover
isbn号码:9780938663133
丛书系列:
图书标签:
  • Picture Book
  • Children's Book
  • Early Reader
  • Family
  • Friendship
  • Music
  • Emotions
  • Behavior
  • Ben
  • Rainbow Morning Music
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具体描述

This title is for ages 4-8. A bear tries to be just like the children around him, but the results are disastrous and hilarious, until he realises that he must be true to himself.

小熊波波的奇妙夏日冒险 作者: 艾米莉·卡特 插画: 詹姆斯·福斯特 出版社: 晨星童书坊 页数: 48页 装帧: 精装 适读年龄: 3-7岁 --- 内容简介 夏日的热浪正悄悄席卷宁静的橡树林,小熊波波(Barnaby the Bear)——一只对所有新奇事物都充满好奇心的小家伙——正为即将到来的暑假感到兴奋不已。波波不是一只喜欢循规蹈矩的小熊,他更偏爱那些充满未知和惊喜的探险。今年夏天,他给自己定下了一个宏伟的计划:收集到森林里最稀有、最闪亮的五种自然宝藏。 第一章:地图的秘密与第一份宝藏 故事从波波在阁楼深处翻找到一张褪色的、布满奇怪符号的旧地图开始。这张地图似乎指向了传说中“萤火虫之谷”的入口。波波立刻将探险提上日程。他穿上了他最耐磨的探险背心,带上了望远镜和一小袋浆果干粮,出发了。 他的第一项任务是寻找“会唱歌的石头”。根据地图上的模糊指示,波波来到了湍急的溪流边。他小心翼翼地踩着湿滑的鹅卵石过河,不时地停下来聆听周围的声响。他发现,只有当水流以特定的速度冲刷过某些形状奇特的石头时,石头才会发出类似低沉吟唱的声音。经过一番细致的搜寻和对比,波波终于找到了一块被水流雕琢成完美弧形的石头,它在水流的冲击下,发出了一种宁静而和谐的“嗡嗡”声。波波小心翼翼地将它用一块柔软的苔藓包裹好,放进了他的探险背包里——这是他的第一份宝藏。 第二章:迷失在向日葵迷宫 地图的下一个标记指向了森林边缘那片广阔的向日葵田。农场主老约翰去年新种的向日葵长得异常茂盛,高耸入云的茎秆织成了一片令人迷失的绿色迷宫。波波的任务是找到“拥有金色光芒的羽毛”。 进入迷宫后,波波发现空气中弥漫着甜美的花粉味,成千上万张巨大的花盘朝着太阳的方向,仿佛在窃窃私语。波波在迷宫里转了好久,遇到了一只正在采蜜的勤劳的蜜蜂,他礼貌地询问了方向,但蜜蜂只是嗡嗡地指了指头顶。波波明白了,他需要向上看。他爬上了一根结实的向日葵茎秆,视野豁然开朗。在高处,他看到一只美丽的金翅雀正在枝头梳理羽毛。当金翅雀振翅飞起时,一片带着阳光般金色的羽毛悠悠地飘落下来。波波爬下后,如获至宝地收集了这根羽毛。 第三章:月光下的湖泊与“时间水滴” 随着夏日的深入,气温越来越高。波波意识到他需要寻找第二份宝藏:据说蕴含着清凉魔力的“时间水滴”。地图显示,这种水滴只会在月圆之夜出现在静谧的“镜湖”中央。 波波决定等到夜晚。当夜幕降临,月亮像一块银盘挂在墨蓝色的天鹅绒上时,波波乘着他自制的小木筏悄悄划向湖心。湖面平静得如同玻璃,倒映着满天星辰。他需要的是在特定的水生植物叶子上凝结的露水。这些露水比周围的水珠要大,在月光下折射出七彩的光芒,仿佛时间静止在了那一刻。 波波屏住呼吸,用一个空心的芦苇管小心翼翼地吸取了一滴饱满的“时间水滴”,并将其保存在一个特制的、内衬着冷杉针叶的小玻璃瓶中。一滴水,瞬间驱散了夏日的燥热,带来了一种清爽宁静的感觉。 第四章:攀登巨石阵与守护者的谜题 第三份和第四份宝藏是连在一起的:他需要找到“被时间遗忘的苔藓”和“古老岩石的纹章”。地图将他引向了森林深处的一片由巨大圆石组成的古老石阵——据说那是很久以前巨人留下的遗迹。 攀登这些光滑且覆盖着厚厚苔藓的巨石并不容易。波波发现,只有在朝北、常年不见阳光的岩石表面,才能找到那种如同绿色天鹅绒般厚实、散发着泥土清香的“被时间遗忘的苔藓”。 当他找到了一块巨大的、被苔藓覆盖的岩石时,他发现岩石表面刻着一个复杂的螺旋图案,这就是“古老岩石的纹章”。然而,当他试图触碰纹章时,一只体型庞大、脾气暴躁的独角仙——石阵的守护者——出现了。独角仙脾气很怪,它要求波波回答一个谜题才能通过。 谜题是:“我有森林,却没有树木;我有河流,却没有水;我能带你到任何地方,但从不移动。我是什么?” 波波冷静地思考,看着他背包里的那张皱巴巴的地图,突然灵光一闪。他大声回答:“是地图!” 独角仙满意地让开,波波得以安全地收集了苔藓,并用炭笔拓印下了岩石的纹章。 第五章:夏日盛宴与第五份宝藏的发现 波波已经集齐了四份宝藏。他回到了自己的树屋,准备分享他的发现。这时,猫头鹰导师奥利弗飞了过来,他提醒波波,他承诺寻找的第五份宝藏——“最甜美的夏日之味”——还没有找到。 波波沮丧地坐在他的探险箱前。他已经有了声音、光芒、清凉和历史的印记,但似乎缺少了最核心的、关于夏日本质的东西。 奥利弗导师微笑着说:“波波,最甜美的味道,往往不在地图上,而在你分享的喜悦中。” 波波明白了。他取出背包里所有的食物——浆果干粮、湖边采摘的甜草根——并用从溪边找到的干净泉水,做了一份简单的夏日饮品。他邀请了所有在探险中帮助过他的朋友们:勤劳的蜜蜂、金翅雀,甚至还邀请了脾气古怪但最终被他真诚打动的独角仙,大家一起分享这份简单的“夏日盛宴”。 就在大家欢笑,分享着新鲜的森林气息时,波波意识到,那股混合着花香、泥土和欢笑声的味道,就是他一直在寻找的“最甜美的夏日之味”。他没有物理地收集它,而是将它深深地烙印在了自己的记忆里。 尾声 夏日结束了,波波将他的四件实体宝藏(会唱歌的石头、金色羽毛、时间水滴、岩石纹章拓片)小心翼翼地陈列在树屋的展示台上。而第五份宝藏——那些共享的欢笑和温暖的回忆——则永远留在了他的心中。他明白了,真正的探险,不在于收集多少物品,而在于沿途遇到的友谊和从中获得的成长。他期待着下一个夏天,去探索地图上那些尚未被标记的奇迹。 --- 本书特色: 鼓励探索精神: 引导孩子观察自然界中细微的美好,激发他们对未知世界的好奇心。 培养解决问题的能力: 波波在面对挑战时展现出的耐心、观察力和逻辑思考能力,对小读者具有积极的示范作用。 温馨的友谊主题: 强调分享与合作的重要性,即使是脾气不好的角色,也能在真诚面前软化。 色彩丰富的插画风格: 詹姆斯·福斯特运用柔和的水彩画技法,细腻地描绘了森林、溪流和向日葵田的层次感,让每个场景都充满了魔力。 亲近自然的教育意义: 通过寻找五种宝藏的过程,让孩子们学习识别不同的自然元素(石头、羽毛、水、苔藓等)。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的语言质感是我最想称赞的部分。它不像很多童书那样堆砌华丽的辞藻,而是用了一种非常贴近生活,却又充满了韵律感和想象力的口吻。你会发现,那些看似简单的词汇,在特定的语境下,被赋予了全新的生命力。举个例子,描述“本”感到沮丧时的那种状态,作者用了我从未想过的方式去形容,一下子就把那种沉闷、无力却又带着一丝倔强的感觉描绘得淋漓尽致。我甚至会忍不住大声朗读那些富有节奏感的段落,因为它本身就带着一种音乐性,我想这或许也和这本书的副标题中隐晦地暗示了一些关于“声音”和“韵律”的主题有关吧。更重要的是,这种语言风格成功地架起了一座桥梁,它既能让学步期的孩子听得懂其中的情绪起伏,也能让更高年级的孩子感受到文字背后的深层含义。它成功地避免了说教的陷阱,而是用一种耳语般的亲密感,将深刻的道理渗透到故事的肌理之中。

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我必须承认,我是一个对绘本的视觉表达要求极高的人,因为图画往往是故事的另一半灵魂。而这本《本的麻烦》在这方面,简直是教科书级别的示范。它的色彩运用非常大胆,但绝不是为了炫技。当“本”的情绪低落时,整个画面的色调会自然地向低饱和度的冷色系倾斜,带着一种梦幻般的朦胧感,但即便是在最灰暗的时刻,你总能捕捉到一丝温暖的暖色光晕,这预示着希望的萌芽。当他找到解决办法,或是情绪得到释放时,画面会瞬间变得饱满、鲜亮,各种对比色被巧妙地融合在一起,产生一种爆炸性的视觉愉悦感。人物的设计也极为成功,他们拥有那种介于真实与奇幻之间的特质,让人一眼就能记住。特别是“本”的肢体语言,从最初的蜷缩到后来的舒展,完美地印证了故事中角色的成长轨迹。可以说,每一页的图画都不是对文字的简单注释,而是与文字进行着一场精彩的对话,共同推进着情节的发展和情感的升华。

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这本关于本的故事,简直是那种能让人一下子就陷进去的类型。我记得我第一次翻开它的时候,就被那种温暖又略带古怪的氛围给吸引住了。它讲述了一个小家伙,哦不,是一个和“本”这个名字有点关联的角色,在面对生活中的一些小小的、但对他来说却是天大的难题时,那种既挣扎又充满童真的反应。这本书的文字处理得非常细腻,作者似乎对儿童心理有着非常深刻的洞察力,每一个场景的转换都显得那么自然而然,仿佛我就是那个跟着“本”一起经历这一切的旁观者。特别是当他遇到那个让他彻夜难眠的小插曲时,那种细腻的情感描摹,即便是成年人读来也会感同身受,更别提那些正处于敏感时期的孩子们了。插图的风格也绝对是加分项,色彩的运用大胆却不失和谐,线条流畅,每一个人物的表情都生动得仿佛要从纸页里跳出来一样,完美地烘托了故事那种既有点小混乱又不失希望的主题。这本书不仅仅是讲了一个睡前故事,它更像是一张邀请函,邀请小读者们一起探讨如何与自己的小麻烦和平共处,这份体贴和深入,真的很少见。

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这本书最让我感到惊喜的是它的留白艺术,也就是那些没有被直接说出来,但读者却能明确感受到的情感张力。作者非常信任读者的理解能力,他们不会把所有事情都解释得清清楚楚,而是留下足够的空间,让孩子(或者说,让每一个读者)将自己的经验和感受投射进去。这使得每一次重读,都会带来全新的体验。上一次读,我可能更关注“本”是如何克服外部的困难;而这一次,我却更清晰地看到了他内心深处对于“被接纳”的渴望。这种多层次的解读可能性,使得这本书的耐读性大大增加。它像一面棱镜,折射出的是我们自己生活中的点点滴滴。它温柔地告诉我们:制造麻烦是成长的一部分,而理解并接纳这些“麻烦”,才是真正成熟的标志。这对于那些在成长过程中容易感到焦虑和自我怀疑的孩子们来说,无疑是一剂非常有效的良药。这是一部值得反复品味、常读常新的佳作。

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说实话,我对于那些打着“教育意义”旗号却内容干瘪的书一向敬而远之,但这本书完全打破了我的刻板印象。它的叙事节奏把握得极其精妙,你知道,那种张弛有度,让你既能为主角的困境捏一把汗,又能在关键时刻被那种恰到好处的幽默感逗乐。那个叫“本”的小家伙,他的遭遇可能有点夸张,但其内核却是如此真实——我们每个人在成长的路上,总会遇到一些莫名其妙的“障碍”,这些障碍可能是对新环境的不适应,可能是对某个新概念的困惑,也可能仅仅是一件怎么也系不好的鞋带。作者没有选择简单粗暴地给出解决方案,而是通过一系列巧妙的过渡和角色的内心独白,引导读者自己去寻找出口。这本书的结构非常巧妙,每一章(或者说每一个场景)都像是一颗精心打磨的鹅卵石,单独拿出来都有其美感和价值,但组合在一起,就形成了一条通往最终释然的河流。读完合上书本的那一刻,我长长地舒了一口气,感觉自己的心灵也仿佛被彻底梳理了一遍,这是非常难得的阅读体验。

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