幼儿素质教育读本·幼儿趣味纸工（下册）

页数:16

出版时间:2009-12

价格:5.80元

isbn号码:9787807468738

具体描述

《幼儿素质教育读本·幼儿趣味纸工(学前班)(下册)》学习内容是手工，选材注重科学性、系统性和实用性 ，内容循序渐进，形式较新颖、生动，形象直观。通过折、拼、撕、贴等方法，让幼儿做一做、玩一玩，手脑并用。通过玩玩做做培养孩子们的观察力、想象力和思维能力，使幼儿的身心得到全面和谐的发展。

用户评价

我给这本书的评价是：这是一本非常注重“过程体验”而不是“结果展示”的优秀教辅材料。很多早教产品过度强调最终成品要多么完美、多么符合标准图样，这反而会扼杀孩子的自主性和创造欲。但这本纸工读本的编排逻辑明显更倾向于鼓励孩子在操作中探索和试错。比如，书中设计的一些“自由组合”单元，它提供了一堆基础图形模块，鼓励家长和孩子一起讨论，如何将这些模块重新组合成全新的造型。我儿子就曾把书中教的“小房子”的屋顶拿去做了“小船”的帆，这种灵活运用知识点的能力，就是最好的素质教育。而且，书中的排版风格非常活泼、明快，没有那种传统教辅书的刻板感。大量采用的卡通插画和生动的语言，使得原本可能枯燥的步骤说明变得像是在听一个有趣的故事。这极大地降低了阅读门槛，让年龄较小的孩子也能主动参与到阅读和操作的环节中去。对于追求寓教于乐的家长来说，这本书绝对是值得投资的，它培养的不是“听话的执行者”，而是“思考的实践家”。

这本书在构建“学习共同体”方面的设计也值得称赞。它不仅面向孩子，也巧妙地为家长提供了沟通的桥梁。在每项活动后，书中都会附带一个“家长小贴士”栏目，这些提示非常实用，它们不是简单地重复操作步骤，而是提出了一些开放性的问题，引导家长在活动结束后与孩子进行延伸讨论。比如，在完成“交通工具”主题后，小贴士会建议家长问孩子：“如果你是这个飞机的设计师，你会给它增加哪些功能？”这种设计极大地拓宽了纸工的边界，让它不再是孤立的技能训练，而是与现实生活、想象力、甚至初步的工程思维挂钩。我发现，通过这些提问，我能更深入地了解孩子对形状、功能和世界运转规律的初步认知。这本书的深度在于，它将看似简单的“剪剪贴贴”提升到了“创造性解决问题”的层面。它不仅仅教孩子如何制作一个纸飞机，更重要的是教会孩子如何思考一个物体应该如何才能飞起来。这份教育的深度和广度，让它在众多纸工书中脱颖而出，成为我书架上的常备读物。

对于追求低成本高效益早教的家长来说，这本书简直是福音。我们都知道，很多早教课程动辄花费不菲，而且很大程度上依赖于老师的现场指导。但这本《幼儿趣味纸工（下册）》提供了一种极佳的亲子互动替代方案。我最喜欢它的一点是，它真的把“安全”和“环保”放在了首位。所有的剪切工具都建议使用圆头剪刀，所有的粘贴工作都推荐使用无毒胶水。更关键的是，许多成品的设计都尽可能地减少了尖锐的边缘和小的易脱落部件，这对于喜欢把所有东西放进嘴里的低龄儿童来说，是一个非常人性化的考虑。每一次亲子手工时间，都变成了一次高质量的陪伴。我们一起研究图纸，一起为哪个部位用力过猛而导致撕裂而叹气，一起为成功修复一个结构而欢呼雀跃。这种共同克服困难、共同创造的经历，远比单纯的知识灌输来得更有价值。它让“做手工”这件事从一项需要大人全程监督的活动，变成了一场充满乐趣和成就感的家庭探险。

坦率地说，我最初是抱着试试看的心态买下这本纸工书的，因为家里已经堆了不少半途而废的手工书。但这一次，我真的被它的实用性和深度所折服了。这本书显然是经过了专业幼教人士的打磨，它对“难度递进”的把握拿捏得恰到好处。第一部分的任务可能是简单的对称折叠和图形拼接，目的在于建立孩子对平面几何概念的基本认知；到了中后段，它开始引入一些基础的立体结构，比如如何通过切口和粘贴构建一个稳定的三维空间。我发现，在做那些需要稍微复杂一点的立体模型时，孩子主动开始向我寻求帮助，但不是直接要答案，而是问“爸爸，这个角应该往哪个方向折叠才能让它立起来？”这说明书成功地引导孩子从“模仿”走向了“理解结构”。此外，书中关于色彩搭配的建议也十分巧妙，它不是生硬地要求使用特定颜色，而是推荐几种相近色或对比色组合，让孩子在动手的同时，也潜移默化地接触到了艺术审美。这种将动手技能、逻辑思维和艺术感知融为一体的教学方式，在国内同类读物中是相当少见的。

这本书简直是为家里那些精力旺盛、动手能力强的小家伙量身定做的！我女儿今年刚满五岁，对色彩和形状有着超乎寻常的好奇心，但市面上很多手工书要么太简单，要么步骤复杂到让人望而却步。这本《幼儿素质教育读本·幼儿趣味纸工（下册）》完全打破了这种僵局。它的设计理念非常贴合孩子的认知发展水平，从最基础的折叠、剪裁开始，逐步引导他们去完成一些立体作品。最让我惊喜的是，书里选取的材料非常常见，基本上都是家里随处可见的彩纸、硬卡纸，家长完全不需要特地去采购那些稀奇古怪的专业工具。我印象特别深刻的是其中一个“动物世界”的主题，教孩子们用简单的三角折叠做出栩栩如生的狮子和猴子，每一步都有清晰的图文对照，即便是第一次尝试的孩子也能很快上手。更重要的是，整个过程下来，孩子不光是完成了一个“手工作品”，更是在空间想象力、精细动作控制以及专注力上得到了极大的锻炼。看着她小心翼翼地将每一条折痕压实，眼神里那种专注和最终完成作品后的成就感，比任何语言表达都更有说服力。这本书的价值，远超出了“手工指导手册”的范畴，它更像是一本激发孩子创造潜能的“工具箱”。