护理员基本技能

作者:张继英 编

页数:132

出版时间:2010-1

价格:9.00元

isbn号码:9787504581174

具体描述

《护理员基本技能(第2版)》开篇对护理员职业进行简要介绍，加强学员对护理员这一职业的认知，培养学员的护理意识，在此基础上，对护理员的工作环境、出入院护理和人体生理解剖等常识性内容进行分析，进而重点阐述对病人的日常生活护理、冷与热的应用、安全保护措施的应用、病人全身状况的观察、发生意外时的救护，以及常见疾病的观察与护理等与护理员工作实际紧密联系的工作技能。

《护理员基本技能(第2版)》在编写过程中吸取了《护理员基本技能》第一版教材突出技能操作的优点，在此基础上，从当前护理员服务市场的实际需要出发，针对职业技能短期培训学员的特点，进一步精简了理论，强化了技能的实用性。全书语言通俗易懂，图文并茂，通过对《护理员基本技能(第2版)》的学习，学员能够从事护理员相关岗位的工作。

《护理员基本技能(第2版)》由张继英主编，赵艺媛、王卉、王敏、王文焕、张进瑜、张琳参编，编写过程中得到了北京市人力资源和社会保障局的支持。

用户评价

**评价一：对专业技能提升的深刻反思** 这本书的出现，简直像在迷雾中点亮了一盏指路明灯。我原以为自己对护理工作已经有了足够的基础认识，毕竟在临床上摸爬滚打了好几年，也参加过不少短期培训。然而，当我真正翻开这本书时，才发现自己之前的工作状态，更多的是依赖经验和下意识的反应，缺乏系统、深入的理论支撑和标准化操作的规范性。书中对于基础生命体征监测的讲解，不是简单地罗列数据范围，而是深入剖析了体温、脉搏、呼吸、血压波动的生理机制及其临床意义，让我明白了为何在特定情况下需要采用特定的测量工具和方法。特别是对于无菌技术操作环节的描述，细致到了连手部卫生后擦干毛巾的纹理方向都进行了强调，这在快节奏的病房工作中常常被忽略的细节，却是决定感染控制成败的关键。读完这些章节，我感觉自己像进行了一次全面的“技能体检”，发现了不少过去习以为常却不甚规范的操作习惯，并下定决心要结合书中的图解和步骤描述，重新打磨每一个护理动作，让它们真正达到专业水准，而非仅仅是“能完成任务”的程度。这本书提供的不仅仅是操作手册，更是一种对“专业性”的重新定义和对职业敬畏心的唤醒。

**评价三：对于职业发展路径的启发性思考** 作为一名在职多年的护士，我常常感到职业生涯仿佛陷入了瓶颈，除了年资的增长，专业能力似乎停滞不前。这本书的后半部分，关于职业规划与持续学习的章节，给了我极大的启发。它清晰地勾勒出了从基础护理员到专科护士乃至管理者的不同发展路径，并详细分析了每一步所需的知识储备、证书要求和核心竞争力。它没有一味地鼓吹晋升，而是强调“适岗发展”的重要性，鼓励我们根据自身的兴趣和特长去选择细分领域深耕，比如伤口造口管理、糖尿病足护理或是疼痛管理。书中提到的时间管理和抗职业倦怠策略也极具实用价值，它们不再是空洞的建议，而是结合了护理行业高压环境的实际解决方案，例如如何科学地安排轮班后的恢复时间，如何利用碎片化时间进行学习。这本书就像一位经验丰富的职业导师，不仅告诉我“要做什么”，更重要的是告诉我“如何成长为一个持续进步的专业人士”，这对我来说，是极大的价值所在。

**评价四：对健康教育与预防医学视角的强化** 以往的工作中，我们往往将大部分精力集中在“治疗”和“补救”上，即病人已经出现症状后如何快速稳定病情。然而，这本书给予了健康教育和疾病预防远超预期的权重。它不仅仅是简单地教我们如何向病人解释药物的副作用，而是深入到社区健康促进的角度，探讨如何设计出能够真正被文化程度不一的居民理解并采纳的健康宣教材料。书中提供了关于营养支持、慢性病自我管理（如高血压、慢阻肺）的完整教育框架，强调了教育的“可及性”和“个体化”。我特别喜欢其中关于“家属赋能”的章节，它阐述了将关键护理技能安全地传授给家属的重要性，从而减轻病房的压力，也提高了病人的居家护理质量。这种将护理工作从病房延伸到家庭、社区的视野，让我深刻体会到，我们不仅仅是技术执行者，更是公共健康体系中重要的教育和预防力量。

**评价五：对护理文书与法律责任的严谨态度塑造** 在日常工作中，我们总是急着完成病人护理任务，文书记录往往沦为次要的、应付式的任务。这本书对护理文书的规范性进行了近乎苛刻的强调，这让我感受到了极大的震撼。它通过分析几个真实的法律案例，直观地展示了“记录不详”或“记录不及时”可能带来的法律后果，清晰地阐述了护理记录如何作为法律证据链中至关重要的一环。书中详细讲解了SOAPIE、DAP等不同记录模式的适用场景，并强调了记录语言的客观性、准确性和时效性，例如，不能使用模糊的词汇如“病人看起来不舒服”，而应记录为“病人自述胃部有胀痛感，疼痛评级为6/10”。这种对细节的专注，让我意识到，严谨的文书工作不仅是对病患负责，更是对自己执业生涯的保护。这本书成功地将文书工作从“行政负担”提升到了“职业伦理”的高度，促使我必须重新审视和改进自己的记录习惯。

**评价二：对人际沟通与情感支持的全新理解** 原以为护理工作主要围绕着冰冷的技术和流程，人与人之间的交流不过是传递医嘱和安抚病人的客套话。这本书却用大量的篇幅和生动的案例，颠覆了我的这种刻板印象。它深入探讨了“共情式沟通”的技巧，比如如何运用积极倾听来捕捉病人言语背后的焦虑，如何使用非暴力沟通的原则来处理家属的质疑与不满。我尤其欣赏其中关于“临终关怀沟通”的部分，它没有提供标准化的剧本，而是引导读者去理解死亡对不同文化背景、不同信仰的个体意味着什么，以及我们作为护理人员，应该如何在沉默中提供最大的支持和尊重。书中的模拟对话设计非常巧妙，让我能够在阅读时设身处地地去练习那些在实际场景中难以启齿或容易紧张的对话。它让我意识到，一个优秀的护理人员，其情感智能（EQ）的重要性绝不亚于其技术操作（IQ）。这本书让“关怀”这个词汇真正有了可执行、可衡量的内涵，而非一句空泛的口号。