《高等职业教育课程改革示范教材·现代教育技术:师范生教育技术能力培养的理论与实践(附光盘)》主要分为理论篇、媒体篇和实验篇，以学生熟悉与易于接收的形式编排。每章前都加入了章节引言和知识框架，用概括性的语言和思维导图来帮助学生学习。每节前又以知识、理解、运用这种递进的形式为主线来描述学习要求，设置合理。《高等职业教育课程改革示范教材·现代教育技术:师范生教育技术能力培养的理论与实践(附光盘)》实验篇中采用任务驱动的方法来编排实验，指导学生在做中学，在实践动手中掌握各项技能。
《高等职业教育课程改革示范教材·现代教育技术:师范生教育技术能力培养的理论与实践(附光盘)》总体步骤安排有序，难度选择适中，能够对中小学教师运用教育技术开展教学实践提供实用性的指导。
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