In this rich reference work, Beth Levin classifies over 3,000 English verbs according to shared meaning and behavior. Levin starts with the hypothesis that a verb's meaning influences its syntactic behavior and develops it into a powerful tool for studying the English verb lexicon. She shows how identifying verbs with similar syntactic behavior provides an effective means of distinguishing semantically coherent verb classes, and isolates these classes by examining verb behavior with respect to a wide range of syntactic alternations that reflect verb meaning. The first part of the book sets out alternate ways in which verbs can express their arguments. The second presents classes of verbs that share a kernel of meaning and explores in detail the behavior of each class, drawing on the alternations in the first part. Levin's discussion of each class and alternation includes lists of relevant verbs, illustrative examples, comments on noteworthy properties, and bibliographic references. The result is an original, systematic picture of the organization of the verb inventory. Easy to use, "English Verb Classes and Alternations" sets the stage for further explorations of the interface between lexical semantics and syntax. It will prove indispensable for theoretical and computational linguists, psycholinguists, cognitive scientists, lexicographers, and teachers of English as a second language. Beth Levin is associate professor of linguistics at Northwestern University.
作為一名對語言的奧秘有著強烈求知欲的讀者,我對《English Verb Classes and Alternations》這本書抱有極高的期望。它所涵蓋的“動詞類彆”和“交替”這兩個概念,正是我一直以來在英語學習中想要深入探索的領域。我猜想,這本書的寫作風格會是嚴謹且富有洞察力的,它不會滿足於僅僅羅列語法規則,而是會深入到動詞的語義和句法層麵,試圖揭示動詞行為背後統一的原理。我尤其期待書中能夠詳細介紹各種動詞的“屬性”,例如,那些與方嚮、運動相關的動詞,它們的句法結構往往有著特殊的模式;還有那些錶示狀態、情感的動詞,它們在語態轉換上的限製又是什麼?“交替”這個詞,更是讓我覺得這本書極具啓發性。它暗示瞭動詞並非是僵化的,而是具有相當的靈活性,能夠根據不同的語境而發生變化。我非常好奇書中會如何闡釋“lexical aspect”對於動詞交替的影響,以及是否存在一些普遍性的原則,能夠預測一個動詞在何種條件下會發生特定的句法變化。本書如果能提供大量的實際語料和精闢的分析,那對我來說將是一次寶貴的學習體驗,能夠幫助我更深刻地理解英語動詞的精妙之處,並將其運用到自己的寫作和交流中。
评分作為一名對語言結構和規律充滿好奇的業餘愛好者,我對《English Verb Classes and Alternations》這本書充滿期待。我一直覺得,英語動詞的學習是整個語言學習中最具挑戰性的部分之一,因為它們似乎有著無窮無盡的規則和例外。這本書的標題“動詞類彆”和“交替”,直接擊中瞭我的痛點。我猜想,作者會嘗試將紛繁復雜的動詞世界梳理齣清晰的脈絡,通過對動詞進行科學的分類,來幫助讀者理解它們各自的“脾氣”和“習慣”。比如,那些錶示心理活動的動詞,它們在句子中的位置和搭配有什麼特彆之處?而那些錶示物理變化的動詞,又遵循著怎樣的句法模式?“Alternations”,這個詞更是讓我看到瞭希望。它意味著,動詞並非是固定不變的,而是在不同的語境下會發生各種各樣的“變化”。我非常好奇書中會如何解釋,為什麼有些動詞可以接受不同的賓語結構,而有些則不行;為什麼有些動詞在錶示“引起”某事時,其結構與錶示“經曆”某事時會有所不同。這本書的深入分析,很可能能夠幫助我打破以往對動詞學習的刻闆印象,建立起一個更加動態和深刻的理解。
评分我是一名對語言學有著濃厚興趣的普通讀者,一直對英語動詞的復雜性和靈活性感到著迷。《English Verb Classes and Alternations》這個書名,立刻抓住瞭我的眼球。我推測,這本書將會深入探討英語動詞的內部結構和其在不同語境下的行為模式。我尤其好奇“動詞類彆”這個概念,它暗示著作者將會對動詞進行係統性的劃分,就像是將不同的物種歸入不同的科屬一樣,從而揭示動詞之間的共性和差異。我希望書中能夠詳細介紹這些類彆,並解釋它們各自的句法和語義特徵。例如,那些與感知相關的動詞,它們在句子中的位置和搭配有什麼特殊之處?而那些錶示過程的動詞,又有哪些獨特的“脾氣”?“Alternations”這個詞,更是讓我對本書的內容充滿瞭期待。它意味著動詞並非一成不變,而是可以在特定的條件下發生變化。我希望書中能夠詳細解釋這些“交替”是如何發生的,例如,一個動詞如何從描述一個動作的施加者,轉變為描述一個狀態的承受者。這本書能否幫助我理解,為什麼有些動詞在主動和被動語態之間轉換時,其語義會發生微妙的調整?我期待這本書能夠為我打開一扇新的窗戶,讓我能夠更深入地理解英語動詞的奧秘。
评分作為一名對語言的細微之處有著強烈關注的讀者,《English Verb Classes and Alternations》這個書名,猶如一顆閃亮的星,指引我探索英語動詞的奧秘。我一直覺得,英語動詞的用法並非簡單的記憶,而是有著其內在的邏輯和規律。《English Verb Classes》部分,讓我期待書中能夠對動詞進行科學的分類,例如,按照它們所錶達的語義特徵、句法功能,或者它們所關聯的事件類型來劃分。我希望通過這些分類,能夠更清晰地理解不同動詞之間的共性和差異,並從而預測它們的用法。而“Alternations”這個詞,則更是讓我看到瞭本書的深度。它暗示著,動詞並不是靜態的,而是能夠在不同的語境下發生各種各樣的“變化”。我非常好奇書中會如何解釋,例如,一個動詞如何從描述一個具體動作,轉變為描述一個抽象過程;或者,為什麼有些動詞在錶示“使發生”時,其結構與錶示“經曆”時會有所不同。本書的深入分析,很可能能夠幫助我擺脫對動詞用法的碎片化理解,建立起一個更加係統和全麵的認知體係。
评分作為一名對語言學,特彆是對英語動詞變異性有著濃厚興趣的普通讀者,我一直渴望找到一本能夠深入淺齣、條理清晰地解釋動詞背後機製的書籍。當我偶然在書店的語言學角落注意到《English Verb Classes and Alternations》時,一種直覺告訴我,這可能就是我一直在尋找的那本。雖然我並非專業學者,但本書的標題本身就激起瞭我強烈的好奇心。它承諾的內容——“動詞類彆”和“交替”,直接觸及瞭我對英語學習過程中常常感到睏惑的那些“為什麼”。例如,為什麼有些動詞後麵可以跟不定式(to-infinitive),而另一些則後麵跟動名詞(gerund)?為什麼有些動詞在主動和被動語態之間切換時,其意義似乎也發生瞭微妙的變化?這本書似乎不僅僅是羅列語法規則,而是試圖揭示這些現象背後的深層邏輯。我猜想,它會詳細地介紹不同類型的動詞,比如那些隻用於主動語態的動詞(unaccusatives),或者那些可以同時錶示動作發齣者和承受者的動詞(ditransitives)。更令人興奮的是,“交替”這個詞預示著本書會探討動詞在不同語境下的靈活性,這或許能幫助我理解為什麼同一個動詞有時可以有不同的搭配,甚至不同的意義。我非常期待書中能夠提供大量的例證,通過具體的詞匯和句子來闡釋這些抽象的概念,這樣我纔能真正地“消化”這些知識,而不是僅僅停留在理論層麵。我希望這本書能成為我英語學習路上的一個重要裏程碑,幫助我構建一個更係統、更深刻的英語動詞體係認知。
评分我一直對語言學中的一些基礎問題感到好奇,尤其是關於動詞的本質和它們在句子中所扮演的角色。《English Verb Classes and Alternations》這本書的標題,恰恰觸及瞭我一直以來想要探索的領域。我推測,這本書會以嚴謹的學術態度,對英語動詞的“類彆”進行係統性的劃分,並且解釋不同類彆動詞所共有的句法和語義特徵。我非常想知道,書中會如何解釋那些隻與特定類型的名詞搭配的動詞,以及那些可以有多種意義解釋的動詞。而“Alternations”,這個詞組更是讓我對本書的深度和廣度充滿期待。它意味著動詞不僅僅是獨立的個體,而是在與句子結構互動時,會發生各種各樣的“變化”。我希望書中能夠詳細闡述,例如,為什麼有些動詞在主動語態和被動語態之間轉換時,其語義的側重點會發生偏移,或者為什麼有些動詞的賓語可以省略,而有些則不行。這本書的內容,很可能為我理解英語動詞的靈活性和創造力提供一個全新的視角。
评分一直以來,我都在尋找一本能夠係統性地解釋英語動詞背後邏輯的書,而不是簡單地羅列規則。《English Verb Classes and Alternations》這個書名,恰恰點齣瞭我一直以來關注的核心問題。我猜想,這本書會像一位細緻的解剖師,將英語動詞進行深入的分析,從它們的基本構成到它們在句子中的具體錶現。我期待書中能夠詳細闡述“動詞類彆”的概念,並且基於這些類彆,來解釋動詞的行為模式。例如,那些錶示“發生”的動詞,在句法上有什麼樣的限製?那些錶示“給予”的動詞,又有什麼樣的變體?“Alternations”,這個詞組更是讓我對本書的內容充滿瞭期待。它暗示瞭動詞並非是孤立存在的,而是能夠在不同的句法結構中發生“變化”,並且這些變化背後有著明確的規律。我希望看到書中能夠詳細解釋,為什麼有些動詞可以轉換為名詞,而另一些則不行;為什麼有些動詞在主動語態和被動語態之間轉換時,會帶來語義上的差異。這本書的齣現,很可能是我理解英語動詞精妙之處的關鍵,讓我能夠從“死記硬背”走嚮“融會貫通”。
评分長期以來,我對英語動詞的“脾氣”感到十分睏惑,它們似乎有著各自獨特的“個性”,對後麵的詞語選擇有著嚴格的要求。比如,為什麼“enjoy”後麵隻能跟動名詞,而“decide”後麵卻必須跟不定式?這種看似不規則的現象,一直是我學習過程中的一個小小的“絆腳石”。《English Verb Classes and Alternations》這本書的齣現,就像是一束光,照亮瞭我對這些睏惑的理解之路。我預計這本書的核心內容將會圍繞著動詞的分類展開,它會嘗試將成韆上萬的英語動詞歸入不同的“類彆”,並解釋每個類彆下動詞所共有的行為模式。想象一下,如果能將動詞按照它們在句子結構中的“角色”進行劃分,比如那些主動的、行動性的動詞,和那些描述狀態、感知的動詞,這樣一來,很多之前難以理解的語法規則似乎就能迎刃而解瞭。而“Alternations”這個詞,更是讓我對這本書的期待值飆升。它暗示瞭這本書將深入探討動詞在不同語態(主動與被動)、不同結構(如直接賓語的缺失)下所發生的“變化”,以及這些變化對動詞意義和句法功能的影響。我非常好奇書中會如何解釋,例如,為什麼“break”這個動詞可以錶示“打破某物”(主動)也可以錶示“某物被打破”(被動),而“know”這個動詞則不太能輕易地進入被動語態。本書的詳細分析,很可能是我理解這些動詞“行為準則”的關鍵。
评分我一直在尋求一本能夠係統性地解釋英語動詞背後運作機製的書籍,而非僅僅停留在語法規則的錶麵。《English Verb Classes and Alternations》這個書名,精準地擊中瞭我的興趣點。我預計,這本書會深入探討“動詞類彆”這一概念,通過對英語動詞進行細緻的分類,來揭示它們各自獨特的句法和語義特徵。我渴望瞭解,書中會如何解釋那些具有特殊句法要求的動詞,例如,它們是否隻與特定類型的賓語搭配,或者在特定的句法結構中錶現齣獨特的行為。而“Alternations”部分,則讓我對本書的價值倍感期待。它意味著動詞並非是僵化的,而是能夠在不同的語境下發生各種各樣的“變化”。我非常好奇,書中會如何詳細闡述這些“交替”的機製,例如,一個動詞如何從錶示動作的施加者,轉變為錶示動作的承受者,而這種轉換又會對動詞的語義産生怎樣的影響。本書的深入分析,很可能幫助我徹底理解英語動詞的靈活性和動態性,從而提升我的語言運用能力。
评分《English Verb Classes and Alternations》這個書名,就像是一扇通往英語動詞世界深處的大門,吸引著我這樣渴望理解語言本質的讀者。我之前一直覺得,英語動詞的學習就是背誦大量的固定搭配和用法,感到十分枯燥且缺乏係統性。這本書的齣現,似乎預示著可以改變這一切。我堅信,本書的核心內容會是將英語動詞進行科學的分類,這就像是為我們提供瞭一份動詞的“基因圖譜”,讓我們能夠通過理解每個“基因”的特性,來預測它們的行為。比如,那些錶示“完成”的動詞,它們在句法上會有怎樣的特徵?而那些錶示“持續”的動詞,又有什麼不同?“Alternations”這個部分,更讓我感到興奮,它暗示著本書會探討動詞在不同句子結構中的“變形記”。我希望看到書中詳細解釋,為什麼有些動詞在錶示“使某物移動”時,後麵需要跟一個直接賓語,而在描述“某物自行移動”時,則不需要。這種由主動語態到被動語態,或者其他形式的句法變化,究竟是如何發生的?它又會對動詞的語義産生怎樣的影響?我期待這本書能夠像一位經驗豐富的嚮導,帶領我在浩瀚的英語動詞海洋中,找到清晰的航綫,從而更有效地掌握這門語言。
评分從形態反切語義的經典示範。用8種切換裝置總結齣39類動詞,用3000個英語單詞佐證瞭「詞匯語義影響句法行為」的觀點。動詞分類不再是及物/不及物、延續性/非延續性、有終/無終……這些低幼的對立二分法。切割齣世界發生的39種方式後,能否進一步對這39種方式抽取共核,歸類齣數目更精簡的「元方式」呢?
评分從形態反切語義的經典示範。用8種切換裝置總結齣39類動詞,用3000個英語單詞佐證瞭「詞匯語義影響句法行為」的觀點。動詞分類不再是及物/不及物、延續性/非延續性、有終/無終……這些低幼的對立二分法。切割齣世界發生的39種方式後,能否進一步對這39種方式抽取共核,歸類齣數目更精簡的「元方式」呢?
评分從形態反切語義的經典示範。用8種切換裝置總結齣39類動詞,用3000個英語單詞佐證瞭「詞匯語義影響句法行為」的觀點。動詞分類不再是及物/不及物、延續性/非延續性、有終/無終……這些低幼的對立二分法。切割齣世界發生的39種方式後,能否進一步對這39種方式抽取共核,歸類齣數目更精簡的「元方式」呢?
评分從形態反切語義的經典示範。用8種切換裝置總結齣39類動詞,用3000個英語單詞佐證瞭「詞匯語義影響句法行為」的觀點。動詞分類不再是及物/不及物、延續性/非延續性、有終/無終……這些低幼的對立二分法。切割齣世界發生的39種方式後,能否進一步對這39種方式抽取共核,歸類齣數目更精簡的「元方式」呢?
评分牛。和柯林斯的動詞那本近似。這本和科林斯那本最厲害的地方是,不僅整理羅列結構,還按照語義分類。當然,這本書的例句和講解都遠少於科林斯,需要自己勤查詞典。科林斯做得更細緻,所以更厚,也至今後無來者。英語的動詞太關鍵瞭,應該下狠功夫把動詞用好,用得準確,盡可能砍掉修飾動詞的副詞。
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