Bridging Cognitive Science and Education

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出版者:
作者:Vandierendonck, Andre 编
出品人:
页数:286
译者:
出版时间:
价格:$ 124.30
装帧:
isbn号码:9781841698359
丛书系列:
图书标签:
  • 认知科学
  • 教育
  • 学习
  • 教学
  • 认知发展
  • 教育心理学
  • 知识获取
  • 思维过程
  • 学习策略
  • 教育研究
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具体描述

The fields of cognitive science and education have worked hard to discover effective principles of learning with the goal of improving educational achievement. And although each has made significant advances, there has been, until today, a gap between the two disciplines. This special issue brings together researchers aiming to bridge laboratory data with real world learning practices, each providing recent and crucial information concerning the improvement of learning. The readings will allow both researchers and educators to understand strategies that would most benefit students by improving learning as well as the ability of learning to learn - or what has been defined as metacognition.

Bridging Cognitive Science and Education 是一本旨在深入探讨认知科学与教育领域交叉融合的学术著作。这本书系统地整合了最新的研究成果和理论框架,帮助读者全面理解两门学科之间的内在联系。内容涵盖了学习过程中的认知机制、信息处理方式以及这些机制如何影响教学效果。通过详尽的案例分析与实证数据,本书不仅为教育工作者提供了科学依据支持实践设计,也为研究人员和学者提供了一个有价值的比较平台。 作者在书中提出了一套整合认知理论与教育实践的新思路,强调了个性化学习的重要性以及多样化的教学方法在提升学生理解力方面的作用。书中详细介绍了认知负荷理论、建构主义学习理论等核心概念,并结合具体案例展示了如何将这些理论应用到实际课堂中。这不仅有助于教师更好地设计课程和评估体系,也为家长和学生理解学习过程提供了清晰的视角。 此外,该书深入探讨了技术在教育中的潜力,特别是人工智能与大数据分析对个性化教育的推动作用。通过对这些前沿话题的剖析,读者能够更好地把握当今教育环境的变化以及未来发展的方向。这部分内容不仅具有理论深度,也有助于理解技术如何成为教育创新的重要驱动力。 书中还包含丰富的实例与数据分析,使得复杂的认知过程变得更加具体和可操作。每一章节都经过精心编排,旨在帮助读者建立系统性思维,从而更有效地应对教学与学习中的各种挑战。通过这一系列深入浅出的探讨,读者不仅能掌握理论知识,还能够将其灵活应用于具体情境中。 总的来说,Bridging Cognitive Science and Education 是一本全面且权威的学术资源,适用于教育工作者、研究人员以及对学习与认知关系感兴趣的读者。这一书不仅丰富了理论知识,还为实际教学提供了有力支持,有助于推动教育领域的科学进步。内容的深度和广度使其成为探索教育与认知交叉领域的重要参考,值得所有关心这一主题的人士深入阅读。

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