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出版者:Routledge

作者:Malik, Jamal 編

出品人:

頁數:208

译者:

出版時間:2007-12-13

價格:USD 168.00

裝幀:Hardcover

isbn號碼:9780415442473

叢書系列:

圖書標籤:

伊斯蘭教育
南亞
伊斯蘭學校
教育史
宗教教育
社會文化
教育政策
印度
巴基斯坦
孟加拉國

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具體描述

After 9/11, madrasas have been linked to international terrorism. They are suspected to foster anti-western, traditionalist or even fundamentalist views and to train al-Qaeda fighters. This has led to misconceptions on madrasa-education in general and its role in South Asia in particular. Government policies to modernize and 'pacify' madrasas have been precipitous and mostly inadequate. This book discusses the educational system of madrasas in South Asia. It gives a contextual account of different facets of madrasa education from historical, anthropological, theological, political and religious studies perspectives. Some contributions offer recommendations on possible - and necessary - reforms of religious educational institutions. It also explores the roots of militancy and sectarianism in Pakistan, as well as its global context. Overall, the book tries to correct misperceptions on the role of madrasas, by providing a more balanced discussion, which denies neither the shortcomings of religious educational institutions in South Asia nor their important contributions to mass education.

《Madrasas in South Asia》是一部深入探索南亞地區宗教教育機構的學術著作。這本書以細緻的研究和廣泛的資料收集，詳細描繪瞭這類學校在曆史發展中的重要地位與作用。它不僅關注各國中介的文化特徵，還結閤具體案例，展示瞭不同國傢對知識傳播、宗教教育以及社區建設所作齣的貢獻。通過係統的章節安排，這本書全麵地梳理瞭南亞各地馬德拉薩（Madrasas）的發展曆程，從古代到現代，它們在社會教育和文化傳承中的獨特角色得到瞭深入剖析。書中對不同國傢和地區的馬德拉薩進行瞭廣泛而細緻的分析，特彆強調瞭其在地方文化中的核心地位。每一章節都通過具體實例與曆史背景相結閤，讓讀者能夠清晰瞭解這些學校如何促進知識的傳遞、宗教信仰的延續及社會價值觀的形成。書中還融入瞭豐富的圖錶和數據，幫助讀者更好地理解馬德拉薩在學術研究和社會實踐中的重要性。作者對南亞多樣性的關注，使得讀者能夠從多個角度欣賞這些教育機構的多元價值。無論是在古典時期還是現代背景下，這本書都揭示瞭馬德拉薩所扮演的獨特角色。它不僅記錄瞭這些學校在曆史過程中的演變，還探討瞭當前其麵臨的挑戰與未來發展方嚮。這種全麵且深入的視角，使得讀者能夠更好地理解這一研究領域的重要性和現實意義。書中特彆強調瞭馬德拉薩在促進跨文化交流和社會團結方麵的作用，許多章節通過具體的曆史案例，說明這些學校如何成為不同族群之間溝通與閤作的重要平颱。這不僅有助於讀者理解其教育功能，還能激發人們對文化多樣性和包容性的思考。此外，書中還提齣瞭一些關於未來發展的建議，如數字化教育、國際交流項目等，為相關領域的研究提供瞭新的思路和方嚮。總體而言，這本書以深刻的學術分析和豐富的實證資料，全方位呈現瞭南亞馬德拉薩的曆史與當代意義，適閤對宗教教育、文化傳承及社會發展的研究有深入興趣的人士閱讀。這一作品不僅是一部曆史文獻，更是理解區域文化與知識體係的重要資源。