Making Words Second Grade

作者:Cunningham, Patricia M./ Hall, Dorothy P.

页数:168

出版时间:2008-1

价格:$ 36.15

isbn号码:9780205580941

具体描述

An active and innovative approach to making words that teachers and their students have grown to love is finally here! Based on its highly successful parent text, Phonics They Use, this new grade-level series Making Words offers teachers a fresh multi-level activity and lesson series written for the kindergarten through fifth grade classroom. Pat Cunningham and Dottie Hall present classroom teachers with effective tools for strengthening phonics and spelling skills that encourage students to move beyond learning and into a world of word discovery. Each research-based volume includes a wealth of friendly, hands-on, manipulative activities that guide teachers in teaching the development of words--from phonemic awareness to spelling. In Making Words Second Grade, Pat and Dottie introduce second grade teachers to 100 lessons that teach all the phonics, spelling, and phonemic awareness skills included in most second grade curricula. Each Making Words activity leads children through a systematic and sequential phonics curriculum. All lessons include practice with the phonemic awareness skills of segmenting and blending as children stretch out words they are making and blend the letters to make new words. Because teaching children letter-sound relationships is easier than teaching children to actually use these letter-sound relationships, all lessons include a transfer step in which children apply the sounds they are learning to spelling new words. Making Words Second Grade is the best resource you can have on hand for motivating your students to learn words! *Features 100 fun and interactive lessons for building phonemic awareness, phonics, and spelling skills.*Presents a concise method for involving students in the process of identifying phonological units and patterns within words.*Promotes student awareness of similarities in words that helps develop writing skills.*Includes reproducible letter tiles, record sheets for each lesson, and take-home sheets to copy, cut, and/or laminate. *Highlights a list of useful children's books to extend the Making Words lesson.

用户评价

老实说，我以前对这种“学习类”的读物并没有抱太大的期望，总觉得会像课本一样无聊。但《Making Words Second Grade》这本书，彻底颠覆了我的认知。它不是那种一本正经地说教，而是一种游戏化的学习体验。我喜欢它里面那些奇思妙想的设计，比如有些页面会有一些小的挑战，需要我去寻找特定的物品，或者将图片和单词配对。这种互动性让我在玩乐中就记住了很多单词。而且，书中的故事内容也很贴近我们这个年龄段孩子的日常生活，比如关于学校、朋友、小动物之类的，让我觉得很亲切，更容易产生共鸣。我常常会反复阅读其中的某个故事，然后试着把里面学到的新词用在我和我朋友的对话中。我感觉我的语言表达能力好像也在慢慢提升，不再只是简单地说“good”或者“nice”，而是能用更丰富、更准确的词汇来描述我的感受。这本书的插图也画得非常棒，色彩鲜艳，人物造型可爱，让我每次翻开它都能心情愉悦。我甚至会因为喜欢里面的某个插画，而去主动查找与之相关的单词。这本《Making Words Second Grade》就像一个充满魔力的宝盒，每次打开都能发现新的惊喜，让我越来越爱上英语学习这件事。

《Making Words Second Grade》这本书，简直是我这个做家长的福音！在我看来，一本好的少儿读物，不仅仅是知识的载体，更是情感的连接和兴趣的培养。而这本书，恰恰是三者兼备。我儿子，一个平时对阅读兴趣一般，尤其对英语学习显得有些抵触的孩子，竟然能主动地捧着这本书，爱不释手。这让我感到无比的欣慰。我仔细观察过，这本书的编排逻辑非常严谨，它不是简单地罗列单词，而是将每一个单词都置于一个生动、有趣的语境之中，让孩子在理解故事的同时，自然而然地吸收和记忆。书中的插画风格非常独特，色彩柔和而不失鲜明，人物形象活泼可爱，能够牢牢吸引住孩子的注意力。更重要的是，它鼓励孩子去观察、去思考、去表达。很多句子都留有想象的空间，让孩子可以根据自己的理解去填补，或者尝试用自己的话来复述。这不仅锻炼了孩子的语言能力，更重要的是培养了他们的创造力和独立思考能力。我还会时不时地让孩子给我讲讲书里的故事，听他用刚刚学到的新词汇来表达，那种自信和快乐，是我最想看到的。这本书，真的让我看到了孩子在英语学习上无限的可能性。

我必须得为《Making Words Second Grade》这本书点赞！作为一名二年级学生的家长，我一直在寻找能够真正激发孩子学习兴趣的教材。市面上有很多英语词汇类的书籍，但很多都过于机械化，孩子很容易感到厌倦。《Making Words Second Grade》这本书，却做到了与众不同。它采用了一种非常巧妙的方式，将学习过程融入到引人入胜的故事和精美的插图中。我注意到，这本书并没有直接给出大量的单词列表，而是通过故事的发展，自然而然地引入新词汇，让孩子在阅读的过程中，就能够理解和掌握它们。更重要的是，这本书鼓励孩子主动参与，比如一些小练习，需要孩子自己去观察图片，找出对应的单词，或者完成一些简单的句子填空。这种互动式的学习方式，大大提高了孩子的学习积极性，让他们觉得学习英语就像在玩一个有趣的游戏。我儿子自从开始阅读这本书，对英语的兴趣明显提高了，甚至会主动去复习书中的词汇，并且尝试着运用它们。这本书的排版设计也非常人性化，字体大小适中，行距合理，图片清晰，能够让孩子舒适地阅读。这本《Making Words Second Grade》不仅仅是一本学习词汇的书，更是一本能够点燃孩子学习热情，培养他们英语学习信心的宝藏。

哇，我最近发现一本宝藏绘本，叫《Making Words Second Grade》，简直是为我这个六年级孩子量身定做的！我之前一直觉得识字、认词什么的有点枯燥，但这本书完全改变了我的看法。它里面的插画色彩斑斓，故事也很有趣，不是那种死板的单词列表，而是通过一个个生动的小故事，把新词汇巧妙地融入其中。每次读到新的词语，都会觉得好像又认识了一个新朋友。而且，这本书的难度设置也很有意思，不会一下子就蹦出很多我完全不认识的词，而是循序渐进，让我能慢慢消化。我最喜欢的是它的一些互动设计，比如有些页面会留白，让我可以尝试自己画出单词的意思，或者填空。这让我感觉我不仅仅是在阅读，更是在参与创作，这种感觉真的太棒了！我每天都迫不及待地想翻开它，期待着里面又会有什么惊喜。我的妈妈说，自从我开始看这本书，我的词汇量真的有在悄悄地增长，而且我还会主动去问她一些我不认识的词是什么意思，她可高兴了。我觉得这本书不仅让我学到了知识，更培养了我对阅读和学习的兴趣，这真是太难得了。它就像一位温柔的老师，又像一个有趣的朋友，陪伴我在文字的世界里快乐地探索。

我必须得说说《Making Words Second Grade》这本书，简直是打开了我家孩子英语学习新世界的一把钥匙！我之前一直担心他对于英语词汇的学习会缺乏主动性，毕竟市面上的教材大多是枯燥的填鸭式教学。但这本书，真的是让我刮目相看。它没有那种冷冰冰的单词表，而是通过各种充满想象力的图画和引人入胜的情节，将每一个单词都变得鲜活起来。我儿子常常会因为某个角色的对话，或者某个场景的描绘，而对书中的词汇印象深刻。最让我惊喜的是，这本书的编排方式非常巧妙，它会巧妙地将一些常用词汇反复出现在不同的语境中，既巩固了记忆，又避免了单调。而且，它不仅仅是教授词汇，还会潜移默化地引导孩子理解词语在句子中的作用，甚至是词语背后的文化含义。我看到他常常会指着书中的某个词，然后自己尝试着用刚学到的词来造句，这种主动学习的模式，真的让我感到非常欣慰。这本书的排版设计也非常人性化，字体清晰，图片生动，即使是初学者也能轻松阅读。我能感觉到，通过这本书，孩子对英语的排斥感在逐渐消失，取而代之的是一种好奇和探索的欲望。这让我觉得，教育不仅仅是知识的传递，更重要的是激发学习的热情，而《Making Words Second Grade》恰恰做到了这一点。