Search & Find ABC

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出版者:
作者:Abbott, Simon 绘
出品人:
页数:16
译者:
出版时间:2008-7
价格:$ 5.64
装帧:
isbn号码:9780756638153
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童图书
  • 识字
  • 字母
  • 找不同
  • 游戏
  • 早教
  • 认知
  • 学习
  • 益智
  • 观察力
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具体描述

With bold, colorful illustrations, this innovative light and sound format can be adapted to a wide variety of subjects ranging from seasonal tie-ins, early learning concepts and classic story tale favorites.

A is for Apple, B is for Bat...children can sing along and learn the alphabet with the help of lights and sound! Seek-and-Find questions inside reinforce the letters being taught, while giving children a fun and interactive play activity.

《搜寻与发现:英文字母奇遇记》 踏上一段充满惊喜的字母探险之旅!《搜寻与发现:英文字母奇遇记》不仅仅是一本简单的字母书,它是一扇通往奇妙世界的大门,邀请小读者们以最生动、最互动的方式,探索每一个英文字母的独特魅力。 一场视觉与认知的盛宴: 这本书精心设计了每一页,将抽象的字母化身为生动有趣的形象,藏匿在充满细节的插画场景中。从热闹非凡的农场到神秘莫测的森林,从繁忙的城市街道到宁静的海底世界,每一个场景都经过精心构思,确保隐藏的字母能够巧妙地融入其中,既不突兀,又充满挑战。 场景的魅力: 想象一下,在色彩斑斓的“A is for Apple Orchard”(A是苹果园)中,红彤彤的苹果堆里,藏着一个可爱的“A”;在充满活力的“B is for Busy Beehive”(B是忙碌的蜂巢)里,勤劳的小蜜蜂们在花丛中穿梭,而一个圆润的“B”则可能就藏匿在蜂巢的某一个角落。每一页都是一个精心绘制的迷你世界,等待着小眼睛去发现。 细节的魔力: 插画师运用了精湛的技艺,在画面中注入了无数有趣的细节。除了要寻找的那个字母,还有各种各样可爱的动物、有趣的玩具、美味的食物,以及与字母本身相关的其他物品。这些丰富的细节不仅增加了寻找字母的趣味性,也极大地扩展了孩子的认知范围,让他们在玩乐中学习到更多的词汇和概念。例如,在寻找“C”的时候,可能会发现猫咪、蛋糕、小船,甚至是弯弯的月亮,这些都与“C”息息相关。 不仅仅是“找”: 《搜寻与发现:英文字母奇遇记》的精髓在于它的互动性和启发性。它鼓励孩子积极主动地观察、思考和探索。 鼓励主动学习: 孩子不会是被动地接收信息,而是需要积极地调动自己的观察力和判断力。他们需要仔细地扫描每一个角落,辨别形状,将眼前看到的图案与目标字母联系起来。这个过程极大地锻炼了孩子的专注力、视觉辨别能力和解决问题的能力。 激发语言的兴趣: 当孩子成功找到一个字母时,这不仅是一个简单的“找到”动作,更是一个小小的成就感。书中的每一页都巧妙地将字母与与之相关的单词联系起来,家长可以引导孩子说出找到的字母,然后是它代表的单词,甚至是围绕这个字母和单词展开的小故事。例如,找到“D”后,可以讨论“D”代表的“Dinosaur”(恐龙)是什么样的,它吃什么,生活在哪里,从而激发孩子对语言和知识的浓厚兴趣。 亲子互动的美好时光: 这本书是绝佳的亲子互动读物。家长可以和孩子一起坐在沙发上,或者在地毯上,展开这场字母寻宝之旅。家长可以提出引导性的问题,比如:“我们来找找看,这个场景里有没有一个圆圆的、下面有一条直线的字母?” 孩子在寻找的过程中,会充满期待和兴奋,而当他们找到时,家长及时的鼓励和肯定,会极大地增强他们的自信心。这种共同参与、共同探索的体验,能够加深亲子之间的情感联结。 为成长奠定基石: 《搜寻与发现:英文字母奇遇记》旨在为孩子的早期阅读和认知发展打下坚实的基础。 字母认知: 最直接的益处是帮助孩子认识并熟悉英文字母的形状。通过反复的观察和寻找,孩子能够将抽象的字母符号与其视觉特征牢固地联系起来。 精细动作发展: 用手指指出找到的字母,或者在书中标记出找到的字母(如果使用可擦写的书本),都能有效地锻炼孩子的手部小肌肉,为日后的书写能力做准备。 早期阅读的桥梁: 熟练掌握字母是迈向阅读的第一步。当孩子能够轻松地识别字母后,他们就更容易理解和记忆单词,从而为未来的阅读打下坚实的基础。这本书通过有趣的游戏化方式,将枯燥的字母学习变得生动有趣,让孩子从一开始就爱上学习。 观察力与专注力的培养: 在复杂的画面中搜寻特定目标,是一项极好的观察力和专注力训练。孩子需要耐心地、有条理地扫描整个页面,排除干扰项,直到找到目标。这种能力对于孩子在学校的学习以及日后的生活都至关重要。 《搜寻与发现:英文字母奇遇记》 是一本充满爱与智慧的图书,它将学习的乐趣融入探索的冒险中,让每一个孩子都能在轻松愉快的氛围中,收获知识、发展能力,为他们的成长之旅点亮第一盏明灯。准备好迎接这场充满乐趣和发现的英文字母奇遇吧!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的封面设计得非常吸引人,色彩鲜明,插图生动活泼,一下子就能抓住孩子们的眼球。我女儿对这种充满视觉冲击力的设计简直没有抵抗力,一拿到手就爱不释手。内容上,我希望能看到更多关于基础认知和词汇积累的巧妙结合,而不是那种枯燥的纯文字罗列。理想中,它应该能通过富有想象力的场景和角色,引导孩子们在探索中学习“A”代表什么,“B”又代表什么。比如,如果能设计成一个寻宝游戏的主题,让“A”藏在“苹果”里,“B”藏在“蜜蜂”旁,那样学习起来的动力会大很多。现在的市场充斥着大量注重死记硬背的学习资料,我更青睐那种能激发好奇心和主动探索欲的读物。我期待这本书能提供一种全新的、更具互动性的学习体验,让枯燥的字母学习过程变得像一场奇妙的冒险。如果能配合一些触摸、翻页或者声光电的互动元素,那就更完美了,这能极大地提升低龄儿童的参与度和专注力,让他们在玩耍中不知不觉地掌握知识。总而言之,从包装到内在的教学理念,我希望它能超越传统的教材模式,成为孩子们学习路上的得力伙伴。

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从一个更宏观的教育理念来看,我希望这本书能够打破传统启蒙读物中对“唯一正确答案”的执着。我非常欣赏那些鼓励多元化思考和开放式探索的书籍。例如,如果书中展示了字母“S”,它不应该只与“蛇”相关联,而是应该能引导孩子思考“太阳”、“沙滩”、“下雨”等更多以S开头的词汇,即使是那些不太常见的词汇,只要搭配有趣的画面,也能拓宽孩子的词汇广度和想象空间。我更看重的是激发孩子提问的能力,而不是仅仅提供答案。也许这本书可以设置一些开放性的问题,比如“你还能在图中找到哪些和A有关的东西?”或者“如果你要设计一个代表B的场景,你会怎么画?”这种引导式的提问,才能真正培养出终身学习者的特质。我追求的是一本能够成为家庭讨论起点和创意激发源的互动工具,而不是一本读完即束之高阁的单向信息传输媒介。这本书如果能真正做到这一点,它就超越了普通的字母学习书的范畴,成为了培养未来创新思维的基石。

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我对于这本书的排版设计有着近乎苛刻的要求。现在的教育材料常常忽略了视觉负荷的问题,信息堆砌过多,反而让孩子感到压抑和不知所措。我理想中的设计是极简主义与丰富细节的完美平衡。每一页应该有足够的“留白”,让孩子们的视线能够聚焦到核心学习内容上,避免视觉疲劳。如果涉及到字母的呈现,我更希望看到的是字体设计的多样性——如何用不同的艺术字体来表现同一个字母,从而让孩子们理解字母形态的灵活性。同时,如果能加入一些与字母发音相关的趣味小插图,例如,一个张大嘴巴做“O”形状的卡通人物,这样的直观联想会比死记硬背高效得多。这本书的装帧也至关重要,我偏爱那种平摊后可以完全展开的书本结构,这样方便多人一起阅读或进行桌面游戏。总之,我期待看到的是一本在视觉呈现上经过深思熟虑,旨在优化儿童认知负荷和阅读体验的精心之作,它应该让学习变得像呼吸一样自然而舒适。

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我一直为我的侄子寻找一本能真正培养他观察力和逻辑思维的书籍,而不是那种一翻到底就结束的快餐式读物。我希望这本新书能展现出一种更深层次的构建,比如,它不只是简单地展示字母,而是将字母融入到一个错综复杂但又井然有序的微观世界里。想象一下,如果每一页都像一幅精美的错视图,需要孩子们仔细辨认隐藏在背景纹理或复杂图案中的特定字母形状,这该多么引人入胜!我特别关注书籍的印刷质量和纸张的耐用性,毕竟学龄前儿童对手边的任何物品都可能进行“极端测试”。高质量的纸张和油墨意味着这本书可以经受住反复的翻阅和“探索”。此外,我非常看重书籍的教育目标是否清晰——它是在侧重于形状识别,还是在同时培养空间感?如果能巧妙地将艺术欣赏融入其中,让孩子们在寻找字母的同时,也开始欣赏线条、阴影和构图的美感,那这本书的价值就大大提升了。我期待的是一本能静下心来细细品味,每次翻阅都能发现新细节的深度作品,而不是一本很快就会被遗忘在角落里的装饰品。

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作为一个对阅读过程有较高要求的家长,我非常在意书籍的叙事节奏和整体情感基调。如果这本书仅仅是简单的“这是A,这是B”,那未免太平淡了。我更期待一种连贯且富有情感张力的故事线索,一个贯穿始终的冒险故事,让字母成为解开谜题的关键元素。比如说,故事的主角可能是一只迷路的小动物,它必须收集散落在世界各地的“字母信标”才能找到回家的路。这样的设定能为学习字母赋予强烈的目的性和情感驱动力。这种内在的叙事结构,能够帮助孩子建立更深刻的记忆联系,将抽象的符号与具体的情节和情感体验绑定在一起。此外,书籍的语言风格应该充满童趣和韵律感,读起来朗朗上口,即使是大人为孩子朗读,也能享受到其中的美妙。我希望它不仅仅是工具书,更是一部高质量的儿童文学作品。如果作者能在文字中巧妙地融入一些积极的价值观,比如友谊、勇气和坚持,那就更好了,让阅读体验在知识学习之外,还能滋养心灵。

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