The Playskool Guide to Potty Training

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出版者:
作者:Deerwester, Karen
出品人:
页数:177
译者:
出版时间:2008-6
价格:$ 16.89
装帧:
isbn号码:9781402211874
丛书系列:
图书标签:
  • Potty Training
  • Toddler
  • Preschool
  • Parenting
  • Child Development
  • Early Childhood Education
  • Behavioral
  • Health
  • Family
  • Guides
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具体描述

The information-packed, practical guide to playful potty training The Playskool Guide to Potty Training gives you the best strategies, essential information, and practical advice for positive potty training without the stress. Written by parenting expert Karen Deerwester, this guide is packed with playful potty songs, games, and activities that kids love and understand - the key to making potty training a positive experience for the whole family. Discover how a playful attitude will not only bring you closer to your child, but will also help you achieve potty success Get stress-free results by keeping it positive Learn to create a happy potty place your child will enjoy Understand your child's temperament and spot the readiness signals Develop a personal potty plan to keep potty training on track Discover fun-filled potty games and songs that work Keep your cool during accidents and learn to improvise And much more "From potty readiness to nighttime accidents, the best strategies for potty training your toddler." Playskool The essential resource for your new adventures in potty training.

当孩子迈出人生重要的一步,开始学习使用便盆时,这既是孩子的成长里程碑,也是父母的挑战时刻。每个孩子都是独一无二的,他们的学习节奏和兴趣点也各有不同。成功的如厕训练,不仅仅是教会孩子如何坐便盆,更重要的是在这个过程中培养孩子的独立性、自信心,以及建立良好的生活习惯。 这场“如厕大冒险”的开端,往往需要父母们耐心细致的引导和恰当的策略。了解孩子身体和心理准备的信号至关重要。孩子是否能够理解简单的指令?是否对父母或哥哥姐姐使用便盆表现出好奇?是否能够自己脱穿裤子?这些都是孩子准备好迈出第一步的迹象。过早或过晚的开始,都可能增加训练的难度。 选择合适的如厕训练工具,如舒适的便盆或马桶座圈,能让孩子更有归属感和安全感。将便盆放置在孩子容易够到的地方,鼓励孩子在排便时间或感到需要时自主去坐。一开始,让孩子只是坐在便盆上,感受这个过程,即使没有排泄物,也是一种重要的尝试。 语言的鼓励和积极的反馈是如厕训练中不可或缺的部分。当孩子尝试使用便盆,或者成功排泄时,给予热情的赞扬,让他们感受到成功的喜悦。一张鼓励图表,用贴纸记录每次的进步,也能极大地激发孩子的积极性。反之,如果孩子出现“意外”,避免责骂或惩罚,而是用平静的态度来处理,例如:“没关系,下次我们可以在便盆里。” 保持轻松愉快的氛围,能让孩子更愿意去尝试。 理解孩子在如厕训练过程中可能会遇到的挫折,是父母们需要做的。有时候,孩子可能在训练过程中出现反复,例如从成功到再次“意外”。这通常是孩子成长中的正常波动,可能与生活中的其他变化有关,比如入园、换牙、生病等。这时候,父母更需要的是耐心和理解,回到基础,重新建立信心。 如厕训练不仅仅是生理技能的学习,更是心理成长的过程。它关乎孩子对身体的感知,对指令的理解,以及与父母之间的信任和互动。父母在这个过程中扮演着引导者、支持者和榜样。通过温柔而坚定的引导,父母帮助孩子克服对未知事物的恐惧,建立自我管理的意识。 这个阶段的训练,也需要家长们观察孩子的个性和偏好。有些孩子喜欢在固定的时间去便盆,有些则需要更多灵活的安排。有些孩子喜欢独自一人,有些则需要父母陪伴。找到适合自己孩子的方式,才能事半功倍。 例如,午睡或晚上睡觉时,如果孩子能够保持干爽,这通常意味着他们对控制排泄有了更好的能力。但这并不意味着可以完全放松,对于夜间训练,可能需要一些额外的支持,如减少睡前饮水量,或使用夜间防漏尿布。 此外,如厕训练也可能涉及到一些“意外”的处理,比如尿湿裤子或弄脏了地板。如何以平和的心态来应对这些情况,既能教导孩子正确的行为,又不至于让他们感到羞耻或害怕,是家长们需要思考的。让孩子参与到清理过程中,例如帮助一起擦拭,也能让他们更清楚地认识到自己的行为所带来的后果,并学习承担责任。 如厕训练是一个循序渐进的过程,每个孩子都有自己的节奏。有些孩子可能几周内就能掌握,有些则需要几个月甚至更长的时间。重要的是不要与其他孩子进行比较,而是专注于自己孩子的进步。 成功的如厕训练,不仅让孩子迈出了独立自主的第一步,也为他们未来的生活习惯打下了良好的基础。它是一个充满挑战,但也充满温情和成长喜悦的旅程。父母的耐心、爱心和智慧,是孩子在这段旅程中最重要的支撑。

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读后感

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用户评价

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作为一个对细节控制欲较强的家长,我对书中关于“区分不同类型排泄物反应”的章节印象最为深刻。很多书只是泛泛地说“注意观察”,但这本书提供了一份近乎科学的观察日志模板,帮助你区分是生理上的不适,还是心理上的抗拒。它甚至探讨了不同饮食习惯可能对如厕训练产生的影响,并给出了相应的营养调整建议,这已经超出了传统如厕训练指南的范畴,更像是一本综合性的儿童健康手册。我发现,当我开始记录这些细微的变化后,我能更早地预判到孩子可能面临的困难。比如,当他连续两天食欲不振时,我就会提前做好心理准备,可能那天如厕训练的进度会比较慢。这种前瞻性的指导,让我从一个被动“反应者”转变为一个主动的“规划者”。这本书的权威性来自于它跨学科的视角,它不仅仅是关于马桶,更是关于一个正在学习自我控制的小生命。

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我得承认,我是一个非常注重“实用工具”的家长。如果一本书只是空谈理论,我可能看两页就束之高阁了。但这本书的附件和可操作性简直是教科书级别的!我尤其欣赏它提供的那些可打印资源。那些湿巾盒上的小贴纸、用来追踪进度的图表,设计得既专业又可爱,完全没有那种廉价感。更棒的是,它不仅教你怎么做,还教你怎么“准备”。比如,在正式开始前,书中列出了一个详细的“家庭环境改造清单”,从更换合适的增高凳到确保所有衣物都易于穿脱,每一点都考虑到了。我按照清单逐一执行,等我真正决定开始训练的那天,家里的一切都已经准备就绪,这极大地减少了初期的混乱。此外,书中对“意外”的处理流程写得极其清晰——当发生“事故”时,家长应该说什么、做什么,甚至连语气和表情都有建议。这在我家发生第一次“地板事件”时,简直是救命稻草,它帮我避免了因惊慌而对孩子进行负面反馈,确保了整个过程的平稳过渡。

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这本书简直是我的救星!我简直不敢相信我竟然能找到一本如此全面又易于操作的指南来帮助我家那个顽固的小家伙。首先,它的叙事方式非常平易近人,不像有些育儿书籍那样充满了生硬的理论和令人望而生畏的术语。作者似乎真的理解父母在如厕训练过程中所经历的焦虑和挫败感,所以她提供的建议总是充满了同理心和幽默感。我特别喜欢其中关于“建立积极联系”的那一章,它不是简单地告诉你“要奖励”,而是深入探讨了如何通过有趣的游戏和正面的强化来让孩子把上厕所这件事和快乐联系起来。比如,书中提到的那个“超级英雄如厕任务卡”的点子,简直太绝了!我按照那个方法试了一下,效果立竿见影,我的孩子居然主动要求去马桶上“执行任务”了。而且,这本书对那些“倒退期”的处理也给出了非常实用的建议,让我知道这不是世界末日,而只是训练过程中的一个小小的插曲。我原本以为这会是一场持久战,但有了这本书作为我的“作战地图”,我感觉我更有信心、也更有耐心去面对接下来的挑战了。这本书的排版也很舒服,重点突出,读起来毫无压力。

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说实话,我一开始对市面上所有的如厕训练书籍都持保留态度,总觉得它们无非是把一些老生常谈的东西换个包装。然而,这本《指南》真的让我耳目一新,它最打动我的地方在于其对“尊重孩子节奏”的强调。在如今这个“一切都要快”的社会里,我们总是不自觉地给孩子施加压力,这本书却像一个温柔的提醒者,告诉我每个孩子都有自己的时间表。它详细分析了不同发展阶段孩子的心理准备信号,而不是简单地给出一个年龄范围。我记得我试过很多流行的“三天速成法”,结果只是让孩子对我充满了抵触情绪。这本书则提供了一个更具弹性的框架,允许家长根据孩子的具体表现进行调整。它探讨了如厕训练背后的心理学基础,比如孩子对自主权的渴望,这让我从一个纯粹的“行为管理”视角,转向了更深层次的“情感连接”视角。通过书中教授的方法,我学会了如何“倾听”我孩子那些非语言的信号,比如他盯着马桶时的眼神,或者洗手时的小动作。这种细致入微的指导,远比那些只关注“小便/大便成功次数”的书籍要有价值得多。

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这本书的章节组织逻辑简直完美,它仿佛为你设计了一条清晰的、没有岔路的单行道。它没有那种令人眼花缭乱的“多选一”方案,而是提供了一个坚实的核心策略,然后在每一个关键节点提供“如果A失败,尝试B;如果B也无效,请考虑C”的细致分支。我特别欣赏它对“夜间训练”的划分处理。许多家长在白天成功后,对夜晚的挑战感到束手无策,这本书却将夜间训练视为一个完全独立且需要更长时间的阶段来对待,这极大地减轻了我的焦虑。它提供的关于睡前例行程序优化的建议,比如“最后一次饮水时间”的精确控制,听起来很苛刻,但实际操作中却异常有效。最重要的是,它强调了家长自身的“心理健康”在整个过程中的重要性。书中有一段话让我深有感触,大意是“如果你感到崩溃,那么请先暂停训练,照顾好你自己,一个平静的父母比一个急躁的教练更有效”。这种对父母情绪的关注,让这本书的价值上升到了一个更高的层次,它不仅仅是育儿工具,更是一剂心理定心丸。

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