Triumphs in Early Autism Treatment

作者:Cipani, Ennio 编

页数:252

出版时间:2008-7

价格:$ 50.85

isbn号码:9780826159953

具体描述

"Both parents and professionals who work with young children with autism should read this book." --Temple Grandin, author, "Thinking in Pictures" (From the Foreword) "To Miss Molly, before you started with an ABA program, we couldn't sing to you, we couldn't talk too loud, or even play music. Now you are in the drama club, dance classes, and on stage singing at the school talent show I'm so proud of you." --Mother of Molly Martin, featured in Chapter 4 "Triumphs in Early Autism Treatment" offers a wealth of insight and hope to both parents and clinicians. This book documents the latest research that shows that children who receive Applied Behavioral Analysis treatment consistently progress in skill development. This groundbreaking treatment has allowed numerous children to reach the "best outcome status," a level of normal intellectual and educational functioning. In essence, they become indistinguishable from their peers in everyday life. A must-read for parents and clinicians, this book is the first to document "best outcome" case studies using exclusively ABA treatment. Key Features: First-hand accounts of the intellectual and behavioral progress of seven autistic children, written in a narrative style by the ABA professionals who conducted the consultations Contributors include Audrey Gifford, who is both a professional Behavioral Analyst and a parent of an autistic child who received ABA treatment Overview of autism research prior to ABA and an introduction to the development of the method Analysis of ABA treatment demonstrating why ABA is the most effective of all treatment methods

用户评价

从学术角度来看，这本书展现了对最新研究成果的敏锐把握，但最难能可贵的是，它成功地将那些前沿的、往往被高门槛理论包裹的研究成果，转化成了普通家庭可以理解并实践的步骤。特别是关于社会技能训练的部分，它摒弃了传统的“角色扮演”的僵硬模式，转而提倡在真实、半结构化的社交场景中进行“情境植入式学习”。我曾尝试过书上介绍的几个小技巧，比如如何利用孩子对特定兴趣点的强烈偏好来作为社交互动的“桥梁”，效果立竿见影。这种将兴趣转化为沟通媒介的策略，极大地激发了孩子的参与度，让学习不再是一种负担。此外，书中对“衡量成功”的界定也十分成熟，它倡导关注“参与度”和“适应性”而非仅仅是“准确率”，这无疑是对传统僵化评估体系的一种温和而有力的修正。这本书不仅指导了我们如何“教”，更重要的，它教我们如何“观察”和“理解”，这才是通往真正融合与成长的基石。

这本书的结构安排堪称一绝，它仿佛是一位经验丰富的临床心理学家在耳边轻声细语地为你讲解复杂的神经发育过程，却又没有丝毫的晦涩难懂。我喜欢它在介绍ABA等经典干预方法时，所采用的那种平衡的视角。它没有将其神化为唯一的真理，而是将其置于更广阔的视角下进行探讨，并与其他新兴的、强调自然情境的学习方法进行有机结合。对于那些对自闭症谱系障碍（ASD）的早期识别信号感到焦虑的父母来说，书的前半部分简直是雪中送炭。它清晰地列举了那些经常被忽略的“小线索”，并教会我们如何在高压力的评估环境中保持冷静的观察力。此外，书中对于如何与学校系统和早期教育机构有效沟通的部分，提供了极具操作性的脚本和谈判技巧。这远超出了单纯的治疗指导范畴，触及了家庭在整个干预生态系统中的生存智慧。这本书的文字力量在于它的“脚踏实地”，它没有提供任何虚假的希望，而是提供了一套经过时间检验的、务实的工具箱。

我必须承认，一开始我对这类书籍抱有审慎的态度，因为市面上充斥着太多夸大疗效的“秘籍”。然而，这本书的专业性和人本关怀瞬间打消了我的疑虑。它的深度体现在对“功能性沟通”的探讨上，作者深入剖析了行为背后的动机——一个看似重复刻板的行为，在孩子眼中可能有着极强的自我调节功能。理解了这一点，我们才能从压制行为转向功能替代，这才是真正意义上的行为改变，而非单纯的服从训练。书中对于感官处理障碍与行为爆发之间的关联分析得尤其透彻，这为我们理解那些看似“无理取闹”的时刻提供了全新的框架。它不仅仅是告诉我们“做什么”，更重要的是解释了“为什么这样做”。这种深层次的认知升级，对于任何想从“执行者”转变为“思考者”的干预者来说，都是至关重要的。阅读它，就像是获得了一份进入自闭症儿童内心世界的“解码器”，让我们得以绕过表面的障碍，触及核心的需求。

这本书简直是为那些在自闭症干预领域摸索前行的家长和专业人士量身定做的指南。我花了很长时间寻找一本既有深度又不失温度的读物，终于在这本书里找到了答案。它没有那种空洞的理论说教，而是通过大量真实的案例和具体的操作步骤，将复杂的干预策略变得清晰易懂。尤其是对于早期干预的环节，作者的描述细致入微，从如何建立第一个眼神接触，到如何引导第一个有意义的语言表达，每一步都充满了实践智慧。我尤其欣赏它强调的“个性化”原则，它提醒我们，每一个孩子都是独一无二的，标准化的流程固然重要，但灵活变通、捕捉孩子的闪光点并加以强化才是成功的关键。书中对亲子依恋和情感联结的重视，也让我深受触动，这不仅仅是技能的训练，更是一种爱的传递。读完后，我感觉自己手中多了一张详尽的地图，虽然旅途依旧充满挑战，但至少我知道该如何一步步前行，不再迷茫无措。它为我重塑了对“进步”的定义，不再仅仅盯着那些宏大的里程碑，而是珍视每一个微小的、属于孩子自己的胜利。

这份阅读体验是沉静而有力量的。它没有采用那种激昂的、鼓舞人心的叙事腔调，而是保持了一种近乎科学报告的严谨性，但这丝毫不影响它带来的情感冲击。书中对于“过渡期”——比如从家庭治疗转向学前教育，或者从一对一干预到小组协作——的处理策略，细致到令人咋舌。这些过渡期往往是家庭信心动摇、孩子表现倒退的高危时刻，而本书提供的分步骤的适应性计划，极大地降低了这些阶段的不确定性。我特别欣赏它对“家庭系统”的关注，它认识到自闭症干预是一个整体工程，需要兄弟姐妹、祖辈甚至社区的理解和配合。作者没有将父母塑造成完美的英雄，而是承认了疲惫、挫折和自我怀疑的合理性，并提供了切实可行的自我关怀策略。这种对“完整人类”的关照，让这本书读起来充满了温暖的同理心，它让我们知道，在追求孩子进步的路上，我们不是孤军奋战。