Writing with Sources

Writing with Sources pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Hackett Publishing Company, Inc.
作者:Gordon Harvey
出品人:
页数:96
译者:
出版时间:2008-8-1
价格:USD 9.00
装帧:Paperback
isbn号码:9780872209442
丛书系列:
图书标签:
  • 英语
  • writing
  • Subject
  • English
  • 2014年
  • 学术写作
  • 研究方法
  • 论文写作
  • 引用
  • 文献综述
  • 写作技巧
  • 大学教材
  • 英语写作
  • 信息素养
  • 写作指南
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具体描述

Developed for Harvard University's Expository Writing Program, "Writing with Sources" describes the main principles and methods of integrating and citing sources in scholarly work, and provides cogent guidance on avoiding the misuse of sources. This second edition has been updated throughout, and includes new material on the roles sources play in argument, on assessing the reliability of sources, and on attitudes about writing that can lead to plagiarism.

探寻知识的源流:一部关于学术写作与信息素养的深度指南 书名:知识的罗盘:驾驭学术写作与信息时代的导航手册 作者:[此处留空,模拟真实书籍的风格] --- 内容提要 在信息爆炸的时代,如何有效地吸收、批判性地评估,并最终以严谨、清晰的方式表达知识,是每一位学者、研究人员和高级学习者必须掌握的核心能力。《知识的罗盘》并非一本关于特定引用格式的工具书,而是一部深刻探讨学术思维、信息伦理与有效论证构建的综合性指南。本书旨在引导读者穿越浩瀚的文献海洋,从“信息接收者”蜕变为“知识的创造者与传播者”。 全书的核心聚焦于学术过程的内在逻辑,而非仅仅停留在外在的技巧层面。我们深入剖析了研究问题的形成、文献综述的策略性构建、论点与证据的有机结合,以及学术规范的伦理基础。本书致力于提升读者的信息素养——不仅是识别可靠来源的能力,更是理解信息生态系统复杂性的能力。 --- 第一部分:学术思维的基石——从阅读到批判性吸收 (约400字) 本部分首先确立了“有效阅读”的框架。我们摒弃了传统的逐字阅读法,提倡采用目标导向的阅读策略,区分“浏览性阅读”、“分析性阅读”和“批判性评估”。读者将学会如何快速识别一篇学术文本的核心论点、方法论的优势与局限,以及其在现有知识体系中的位置。 我们将详细阐述批判性思维在信息吸收中的作用。这不是简单的挑错,而是对作者的假设、证据的充分性、逻辑链条的严密性进行深层次的探究。通过大量的案例分析,读者将学习如何辨识隐含的意识形态偏见、认识到数据选择背后的权力结构,并理解“客观性”在人文与社会科学研究中的复杂含义。本部分强调,真正的学术研究始于对现有知识体系的审慎质疑,而非盲目接受。 第二部分:论证的艺术与结构的精妙——构建清晰、有力的学术表达 (约500字) 在信息吸收的基础上,本书转向了知识的输出环节。本部分是关于论证几何学的探讨。我们详尽解析了学术论证的结构要素:清晰的主题句(Topic Sentence)、支撑性证据(Evidence)、详尽的分析(Warrant/Analysis)以及结论(Claim)之间的动态关系。读者将掌握如何设计一个“论证地图”,确保每一个段落都服务于整体的学术目标。 本书花费大量篇幅讨论文献的整合与对话。成功的学术写作不是简单地罗列他人的观点,而是要让这些观点在你自己的论证框架下发生碰撞、支持或反驳。我们将指导读者如何巧妙地引入外部声音,使其成为增强自身论点力量的工具,而不是喧宾夺主的配角。我们将探讨如何撰写连贯的过渡句和段落衔接,使全文如同一条清晰的河流,引导读者毫不费力地追踪作者的思路。 第三部分:信息伦理与数字时代的学术责任 (约400字) 随着数字技术的普及,学术规范面临新的挑战。《知识的罗盘》严肃探讨了信息伦理的核心议题。我们深入分析了学术不端行为的微妙界限,超越了简单的抄袭定义,探讨了“自我抄袭”、“过度依赖自动化工具”以及“数据共享的伦理责任”。 本部分特别关注信息源头的可信度评估。在搜索引擎和社交媒体充斥着非同行评审信息的今天,读者需要一套稳健的框架来评估数字资源的权威性、时效性和代表性。我们将介绍源头追溯(Provenance)的概念,指导研究者如何系统性地建立起可信赖的资源库,并对信息来源的生命周期保持警惕。这不仅关乎学术诚信,更关乎研究结论的稳固性。 第四部分:写作过程的优化与反思——将草稿转化为定稿 (约200字) 最后一部分侧重于高效的写作流程管理。我们将探讨如何通过有效的修订策略来打磨初稿,重点关注“结构性修订”(内容逻辑)和“句法性修订”(语言精确度)的区别。我们鼓励作者将修改视为重新思考论证的机会,而非仅仅是语法检查。本书提供的自我评估清单,能帮助作者从读者的角度审视自己的作品,确保表达的清晰度、语气的专业性以及论证的完整性,最终实现从“写完”到“写好”的跨越。 --- 本书特点 本书的独特之处在于其对“为什么(Why)”的执着探究,而非仅仅教授“如何做(How)”。它将学术写作视为一种深刻的认知活动,强调研究者必须先理解知识的生产、传播和验证过程,然后才能有效地参与其中。本书适合所有希望提升其学术表达能力和信息批判能力的严肃学习者。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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《Writing with Sources》这本书,坦白说,给我带来了一些思考,但它也像一把双刃剑,在提供指导的同时,也让我对某些方面产生了疑问。我特别注意到书中对“如何避免抄袭”的强调,这无疑是非常重要的,但有时我感觉书中在这部分的论述,似乎更多的是在“禁止”和“警告”,而对于如何进行“合法”的“借鉴”和“挪用”,以及如何将其转化为自己新的创作,这种积极的、创造性的转化过程,反而介绍得不够深入。我希望作者能提供更多关于如何“致敬”而非“复制”的技巧,比如如何分析原文的结构、论证方式,然后以自己的语言和视角重塑内容。此外,书中关于“文献回顾”的章节,虽然列举了不少方法,但在实际操作中,我常常会遇到一个难题:如何从海量的资料中筛选出最相关、最有价值的部分?这本书提供的指导,感觉更像是“知道需要做什么”,而“如何高效地找到和提取”这些关键信息,这方面的“战术”指导可以更具体一些。例如,对于初学者来说,如何快速判断一篇文献是否值得深入阅读,或者如何针对特定主题,快速梳理出不同学者的主要观点和争议点,这方面的“速成法”或者“捷径”的分享,会非常有帮助。

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总体而言,《Writing with Sources》这本书,在某些方面确实为我打开了新的视野,但也有不少地方让我觉得意犹未尽。我特别希望能看到书中对于“跨学科写作中的引用”有更深入的探讨。很多时候,我们的研究并不局限于单一学科,需要整合不同领域的知识。如何在引用不同学科的文献时,保持语言的连贯性和逻辑的清晰性,避免出现“学科割裂”的情况,这对我来说是一个不小的挑战。书中这部分的建议,感觉还是停留在“如何引用”的基础层面,而对于“如何融汇贯通”这一点,还可以有更多的方法论的指导。另外,关于“如何处理非传统文本的引用”,比如图片、视频、播客等,这本书的介绍相对较少。在数字媒体日益发达的今天,这些非传统文本在我们的写作中扮演着越来越重要的角色,如何对它们进行有效的引用和分析,并将其融入到我们的论证中,这方面的实践指导,会极大地拓展这本书的应用范围。

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《Writing with Sources》这本书,对我而言,更像是一本“参考书”,而非一本“教科书”。它提供了不少写作规范和指导,但总觉得少了那么点“温度”和“灵魂”。我希望书中能多一些关于“个人声音”与“外部声音”如何和谐共存的讨论。书中对于引用文献的讲解,似乎总是强调要“融入”原文,但有时我担心,过于强调融入,会不会导致作者自身的声音被淹没?如何在借鉴他人思想的同时,保持自己独特的视角和风格,让文章既有学术的严谨,又不失个人的思考和情感,这是一种艺术,也是一种挑战。书中这方面的指导,可以更加深入地探讨“如何通过选择性引用、组织性引用,来强化自己的观点,而非仅仅是为观点提供支持”。此外,关于“如何评估和选择引用材料”的部分,虽然提到了学术声誉和相关性,但对于非学术写作,或者在信息爆炸的时代,如何辨别信息的真伪、偏颇,以及如何从海量信息中筛选出真正有价值、有启发性的内容,这方面的“信息素养”的培养,还可以再加强。

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我最近读完一本名为《Writing with Sources》的书,虽说内容确实对我写作习惯的形成起到了不小的启发,但有一些方面,我个人认为还有待改进。首先,书中对引用规范的讲解,虽然详尽,有时却显得过于繁琐。我理解严谨的学术引用是治学之本,但对于非学术领域的写作,比如一些更注重创意表达的文体,过于僵化的引用格式可能会扼杀作者的灵感。举个例子,在描述个人经历或者进行文学创作时,如果每句话都要加上精确的脚注,那种流畅性和感染力就会大打折扣。我期待书中能有更多针对不同写作类型,提供更灵活多样的引用策略,而不是一概而论。此外,书中关于如何“整合”而非“堆砌”引用的部分,虽然是核心,但实际案例的丰富度似乎还可以再增加一些。很多时候,我读完理论部分,还是会感觉有些抽象,需要更多生动具体的范例来佐证。比如,在分析不同作者观点并形成自己独到见解时,书中提供的例子感觉还是偏向于学术论文的论证模式,对于社科、人文领域,乃至更广泛的非虚构写作,如何巧妙地将外部信息融入叙事,建立起既有深度又不失可读性的论证链条,这部分还可以有更多探索。

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读完《Writing with Sources》,我脑海中挥之不去的是一种“似曾相识”的感觉,似乎它触及了我写作中一直以来模糊的困惑,但又未能给予我“豁然开朗”的指引。我特别希望书中能花更多的笔墨去探讨“引用的目的性”。为什么我们要引用?是为了支撑论点?是为了展示研究的深度?还是为了与前人对话?书中对“为什么引用”的阐述,更多的是基于学术的“责任”和“规范”,而忽略了引用的“策略性”和“创造性”价值。比如,在进行文学评论时,引用一段原文,究竟是为了印证自己的解读,还是为了引发读者的联想?如何利用引用,让你的文章更具说服力,更富文学色彩,而不是仅仅成为一个“证据的堆砌”。另外,书中对“如何处理矛盾的引用”的讲解,虽然提到了要分析原因,但如果能提供更多关于如何“化解矛盾”的范例,会更有价值。很多时候,不同的研究者会对同一个问题有不同的看法,如何将这些看似矛盾的观点进行梳理,分析其背后的逻辑差异,并在此基础上形成自己更全面的理解,而不是简单地罗列出“A说…B说…”,这方面的进阶技巧,我期待在书中能有更多体现。

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感觉要比A Pocket Style Manul要实在很多,虽然粗浅但给的建议确实到位,感觉很多建议还没实践应用上,但仍然值得推荐。我手头上这本是Elly Truitt手动送给我们的,特开心 Christine

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工具书,仅此而已。

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工具书,仅此而已。

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工具书,仅此而已。

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工具书,仅此而已。

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