Science Experiments, Grades 5 - 8+

作者:Williams, Tammy K.

页数:96

价格:$ 14.68

isbn号码:9781580370745

用户评价

作为一位小学高年级科学辅导老师，我一直在为我的学生寻找能够真正激发他们批判性思维的课外读物。我希望这本书能提供一些跨学科的挑战项目，例如，结合数学和物理原理来设计一个小型过山车模型，计算其动能和势能的转化效率。这不仅能锻炼他们的动手能力，还能让他们体会到科学理论在现实世界中的应用。另外，我特别看重实验的安全性和可重复性，希望书中的指导清晰、步骤明确，即便是没有专业实验室设备，也能在普通教室环境下安全地完成。如果书中能加入一些历史背景介绍，比如某个实验的发明者是谁，当时的环境如何，那将极大地丰富学生的文化素养。我尤其关注设计与技术（DT）的融合，比如如何利用简单的机械原理搭建一个可以完成特定任务的装置。我真正期待的，是那种能让学生从“我做了一个实验”转变为“我设计并优化了一个解决方案”的深度内容。那些需要学生自行记录数据、绘制图表，并最终撰写简短实验报告的项目，才是真正有价值的。

说实话，我买这本书是抱着一种“试试看”的心态，因为我女儿今年刚上五年级，她对科学的兴趣更多体现在对自然现象的好奇上，比如为什么天空是蓝的，或者雨是怎么形成的。我理想中的一本书，应该用非常生动活泼的语言，把复杂的科学概念“翻译”成适合她这个年龄段的故事或场景。我期望能看到一些关于生物学或地球科学的入门级实验，比如如何观察植物的向光性，或者如何制作一个简单的水循环模型来模拟天气现象。我希望这些实验的材料是随处可见的，比如厨房里的醋、小苏打，或者花园里的泥土和水。更重要的是，我希望这本书能够引导她去提问，而不是直接给出答案。比如，如果实验结果和她预想的不一样，书中能否提供一些思路让她去思考“为什么会这样”，而不是简单地让她重做一遍直到成功为止。这种鼓励“犯错”和“探索未知”的精神，对我来说比实验本身的结果更重要。我希望能培养她对科学探究过程的尊重和热情。

这本书简直是为我们家那个充满好奇心的小科学家量身定做的！我儿子今年正上六年级，他对科学的兴趣简直到了痴迷的地步，但传统的教科书对他来说太枯燥了。我原本期望这本书能提供一些动手能力强、需要他自己去思考和解决问题的实验。比如，我希望能看到一些关于如何自制简易电池的详细步骤，最好能用家中常见的材料来完成，这样他就能亲身体验能量转化的过程，而不仅仅是记住公式。此外，如果能有关于光学的实验，比如如何用透镜自制一个简单的投影仪或者观察不同介质对光线的影响，那就太棒了。我特别希望那些实验能够不仅仅停留在“观察现象”，而是引导孩子去“解释原理”，用他能理解的语言描述为什么会发生这些现象。这不仅仅是做实验，更是一次完整的科学探究过程的训练。我一直在寻找那种能激发孩子自主学习兴趣的资源，而不是那种只是罗列步骤、完成任务就结束的指南。如果这本书能涵盖初级的化学反应，比如自制火山或者观察酸碱指示剂的变化，那就更完美了。我非常期待那种能让他带着问题去实验，最后带着答案和更多问题的探索之旅。

这本书如果真的优秀，应该能提供一些真正具有“工程挑战”性质的项目。我现在在家里给孩子组织一个暑期科学俱乐部，我需要的是那种需要团队合作和长期规划的课题。比如，设计并建造一个可以抵御一定强度风力或水流的结构模型，让他们进行压力测试。这需要他们自行规划材料清单、分配任务，并在实验过程中不断修改设计方案。我期待看到书中提供不同难度级别的设计思路，这样可以适应俱乐部里不同年龄和能力的孩子。此外，我非常看重数据可视化，希望书中能提供一些关于如何使用电子表格软件来处理和展示实验数据的指导。如果能加入一些关于“可持续发展”或“环境科学”的实验案例，比如如何测试不同土壤的保水能力，或者如何设计一个简易的净水系统，那就更符合现代教育的趋势了。我希望这本书能是一本“项目手册”，而不是一本“实验手册”。

我是一个业余的科学爱好者，主要对天文学和高阶物理概念感兴趣，但我买这本书是给我侄子看的，他才刚上七年级。我希望这本书能在他接触高中物理前，打下一个坚实的概念基础，同时又能保持趣味性，不让他觉得枯燥。我特别希望书中能有关于牛顿运动定律的直观演示，最好是能用一些巧妙的方式来“减弱”摩擦力或空气阻力，让他真正感受到理想状态下的物理规律。如果能有一些涉及电磁学的启蒙实验，比如用线圈和磁铁制作一个简单的发电机模型，并简单解释磁生电的原理，那就太棒了。我可不希望看到那种老掉牙的“摩擦起电”的演示。另外，鉴于他即将进入初中，如果书中能引入一些对“误差分析”的初步概念，教导他如何评估实验数据的可靠性，这将是极大的加分项。我更看重的是思维方式的培养，而不是简单的实验操作指南。