Twelve Things to Do at Age 12

作者:Wuest, Marcia

页数:24

出版时间:2009-8

价格:$ 6.98

isbn号码:9780521737333

具体描述

Readers for Teens provide engaging fictional stories with important themes for young learners of American English. Diego's birthday is tomorrow and he has one thing left to do on his list of Twelve Things to Do at Age 12. He has to help someone - not a member of his family. He sees his neighbors, Emma and Hee Soon, chasing after a dog. He helps them catch the dog. His list is complete! This reader is about 1600 words long.

用户评价

这本书最让我感到惊喜的是它对“创造性表达”的重视程度。很多同龄人都在忙着追逐最新的潮流和流行的梗，而这本书却引导我们去挖掘自己独特的创造力源泉。它鼓励我们去进行“无目的的创作”，比如，不为比赛、不为点赞，只是为了表达内心的冲动。我尝试了书里提到的一种“声音日记”的方式，用手机录下自己对周围环境的声音进行描述和评论，这完全打破了我以往对写日记的刻板印象。通过这种方式，我开始留意到城市里那些平时被忽略的声景，比如清晨垃圾车的机械轰鸣、远处传来的火车汽笛声，它们都被赋予了新的意义。这本书的价值在于，它拓宽了“学习”的定义，让我们明白，艺术和创造力并非少数天才的专利，而是每个人都可以拥有的工具，用来理解和重塑自己所处的现实。它提供的视角是宏大的，但落地的行动又是微小的、可触及的。这种张弛有度的平衡感，使得这本书不仅仅是一本“读完即弃”的指南，而是一本需要反复翻阅、并在不同年龄段都能从中获得新启发的成长伴侣。

这本书的装帧设计和排版简直就是视觉享受！我通常对那些封面设计得过于卡通化或者过于严肃的书不感兴趣，但这一本拿在手里就感觉很舒服。字体选择非常清晰易读，不会有长时间阅读带来的视觉疲劳。更重要的是，它没有像很多同类书籍那样塞满密密麻麻的文字，而是巧妙地利用了留白和插图来引导读者的注意力。我发现，书中那些精心挑选的引用和名言，总是恰到好处地出现在某个关键观点的旁边，起到了画龙点睛的作用。我特别欣赏作者对于“时间管理”这一主题的处理方式，它没有推荐复杂的日程表软件或工具，而是建议我们用“专注的间歇”来划分一天，这对于我这种注意力容易分散的人来说，实用性极强。通过书中的建议，我开始有意识地记录自己“沉浸式体验”一件事能持续多久，这比单纯看时间长短更有意义。这本书更像是一本互动式的日记本，很多建议后面都留有空白页，鼓励读者写下自己的感受和实验结果。这使得阅读过程不再是被动吸收，而是一种主动的、个性化的探索。它帮助我把十二岁这个阶段的碎片化体验，串联成一个有意义的成长故事。

这本书简直是为我这个年龄段的孩子量身定做的！我去年刚满十二岁，正处于一个说大不大、说小不小的尴尬期，对世界充满了好奇，但又有点迷茫，不知道该把精力投向哪里。这本书的出现，就像突然有了一个无所不知的向导，把我拉出了那种“无所事事”的泥潭。我记得我翻开第一章的时候，就被它那种活泼、不端架子的语气吸引住了。它不是那种高高在上的说教，更像是你那位特酷的、懂得很多的大表哥在跟你聊天。比如，它提到“尝试一项全新的运动，哪怕你觉得自己笨手笨脚”，我就真的去报名了攀岩体验课。虽然过程很狼狈，但我发现了一种新的乐趣，也认识了一群志同道合的新朋友。这本书的精妙之处在于，它提供的“任务”并非都是宏大的目标，而是非常接地气的、可以立刻执行的小行动。它鼓励我们去探索自己的兴趣边界，而不是被动地接受学校或父母安排的一切。阅读这本书的过程，与其说是在学习，不如说是在进行一场盛大的自我发现之旅。它让我明白了，十二岁不是一个等待被定义的年龄，而是主动去塑造自己形状的关键时刻。我特别喜欢它强调的“失败也是一种数据收集”，这极大地缓解了我对尝试新事物时可能出错的恐惧感。这本书，真是我十二岁生日收到的最棒的礼物，没有之一。

说实话，我最初拿到这本书时，内心是有点抗拒的，毕竟“指导性读物”听起来就很枯燥。但这本书完全颠覆了我的刻板印象。它探讨的问题非常深刻，例如“什么是真正的独立思考？”以及“如何与你的数字世界保持健康的距离？”。这些问题，通常只有等到高中或者大学才会开始被认真讨论，但作者却用非常成熟、但又完全能被我们理解的方式阐述了这些概念。其中关于“构建你的个人价值观清单”那部分，我花了好几天时间才完成，因为它要求你诚实地面对自己，区分什么是社会强加给你的期望，什么是你内心真正珍视的东西。这个练习非常耗费心神，但效果是惊人的——我突然明白了我为什么对某些朋友的看法如此在意，而对另一些却可以置之不理。这本书的语气极其真诚，它不回避生活中的困难和挑战，反而鼓励我们把这些视为成长的催化剂。它更像是一个陪伴你度过青春期心理“地震”的稳固基石，让你在外界环境变动时，能有一个坚定的内心支点。它提供的不是答案，而是思考问题的框架。

我对市面上大部分针对青少年的“指导手册”都持保留态度，它们往往充满了陈词滥调和不切实际的期望。然而，这本《十二岁该做的若干事》却以一种令人耳目一新的方式呈现了它的智慧。它的叙事节奏非常巧妙，不会让人感到压力山大。我印象最深的是其中关于“建立个人小项目”的章节，它没有直接告诉我该做什么项目，而是引导我观察生活中的不便，然后思考如何用自己有限的知识去解决它。我决定尝试为奶奶设计一个更方便使用的遥控器收纳盒——一个纯粹基于我的兴趣——木工和设计。从最初的草图到最后的成品，虽然成品粗糙得可以，但那种从无到有的成就感是无可替代的。这本书成功地避开了那些肤浅的“如何交朋友”或者“如何提高分数”的教条，转而深入探讨了心智成熟的核心：自主性、责任感以及如何处理内心的冲突。它的语言风格极其精准，用词既有深度又不失亲切，仿佛作者完全理解这个年龄段孩子微妙的心理世界。每读完一个小节，我都会停下来，不是为了做笔记，而是为了让那种新的视角在我脑海里发酵一下。它真正教会我的，是如何将“想做”变成“能做”，并且享受这个过程中的每一步挣扎与突破。