Computer Assisted Exercises and Training

作者:Cayirci, Erdal/ Marincic, Dusan

页数:295

出版时间:2009-8

价格:882.00元

isbn号码:9780470412299

具体描述

A comprehensive guide to computer assisted exercises Readers can turn to this indispensable reference guide for comprehensive and lucid coverage of the operational, technical, and organizational knowledge needed to harness successful and constructive computer assisted exercises (CAX) and war games. It is geared also toward large civilian organizations that are looking to teach and test their strategies and procedures without the added cost of manpower. Divided into two clear parts, the book covers: Fundamentals and Theory—conflict and warfare; probability and statistics; simulation; distributed simulation; and experimentation and analysis Combat Modeling, Computer Assisted Exercises, and Practice—CAX architectures; CAX process; combat modeling; CAX support tools; communications/information system issues, technical risks, and risk miti-gation; and exercise centers and facilities Computer Assisted Exercises and Training: A Reference Guide is indispensable reading for research engineers, computer scientists, software engineers working with modeling and simulation, homeland security specialists, staff in simulation training centers, military strategists and commanders, and many others. It also serves as a valuable textbook for modeling and simulation courses at the upper-undergraduate and graduate levels.

用户评价

这本书的阅读体验是相当“沉浸式”的，这在技术类书籍中是比较少见的。作者的写作风格非常平易近人，尽管涉及的概念复杂，但叙述上却做到了深入浅出，避免了过多冗余的学术腔调。每一次引入新概念时，都会通过一个生动的小故事或者一个对比鲜明的例子来帮助读者建立直观认识。我特别喜欢它在每一章末尾设置的“反思与挑战”部分，这些问题往往不是直接考察知识记忆，而是引导读者去思考现有技术的局限性以及未来可能的发展方向。这有效地培养了读者的批判性思维。例如，在讨论虚拟现实在技能训练中的应用时，作者并没有一味赞美其沉浸感，而是详细分析了成本效益、数据采集的伦理问题等现实障碍。这种平衡的视角，让读者能够更全面、更理智地看待技术在教育领域的应用前景，避免盲目乐观或过度悲观。

作为一名资深的学习技术开发者，我通常对市面上的教材持保留态度，因为很多只是拼凑或对旧有资料的简单重述。但这本书显然是倾注了作者多年心血的结晶。我最看重的是它在“评估与反馈机制”设计上的详尽阐述。它不仅仅停留在“学生答对了还是答错了”的层面，而是细致地拆解了错误发生的原因，并提供了基于误差分析的实时干预策略模型。书中提供的那些流程图和决策树，可以直接被用作软件开发时的架构蓝图。而且，这本书的排版和印刷质量堪称一绝，纸张的触感舒适，字体间距和行距都经过精心设计，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳，这对于需要长时间伏案研究的专业人士来说，是一个巨大的加分项。这份对细节的关注，体现了出版方对知识载体的尊重。

这本书的价值，在于它提供了一种构建未来学习环境的整体性框架，而非零散的工具箱。我发现它在组织结构上巧妙地运用了“螺旋上升”的原则。初级章节建立基础概念，中期章节则将这些概念在不同的应用场景（如软技能训练、复杂系统操作模拟等）中进行交叉验证和深化。更令人称道的是，它对新兴技术如人工智能在自适应测试中的融合应用进行了前瞻性探讨，其论述既有理论高度，又不乏实践指导意义。阅读这本书就像是完成了一次系统升级，它帮我理顺了过去在实践中遇到的许多碎片化的知识点，并将它们整合进一个更宏大、更具解释力的理论体系之中。对于任何希望在教育技术领域深耕，并致力于设计下一代智能学习系统的专业人士来说，这本书绝对是不可或缺的智力投资，其内容密度和启发性，绝对能让你在合上书本后，仍久久不能平静。

说实话，我购买这本书的时候，内心其实是抱有一丝疑虑的，毕竟“计算机辅助”这个领域知识更新迭代的速度太快了。然而，这本书的内容深度和广度却完全超出了我的预期。它并没有停留在对现有主流工具的简单介绍上，而是深入剖析了背后的认知科学基础和人机交互原理。作者引用的文献资料非常扎实，大量参考了近十年的高影响力期刊论文，这确保了书中的理论框架具有前瞻性和可持续性。更让我惊喜的是，书中对于“个性化学习路径设计”的讨论，简直是打开了我的新世界。它不仅提供了技术层面的实现思路，还从教育心理学的角度探讨了如何平衡自动化推荐与学习者自主权之间的关系。这种跨学科的视野，使得本书不仅仅是一本技术手册，更像是一部深刻的教育哲学著作。阅读过程中，我多次停下来，对着书中的某一段论述反复琢磨，因为它迫使我重新审视自己过去对“辅助训练”的固有认知。

这本书的装帧设计着实令人眼前一亮，那沉稳的深蓝色封皮，配上烫金的书名和作者信息，散发着一种低调而专业的学术气息。初次翻阅，我立刻被它那清晰的目录结构所吸引。内容组织得极其有条理，从基础理论的阐述，到具体软件工具的实战应用，再到更前沿的教学模式探讨，层层递进，逻辑性极强。尤其是章节之间的过渡，处理得非常自然流畅，使得即便是初次接触这一领域的读者，也能顺畅地跟进作者的思路。书中的图表和案例分析部分，可以说是下了大功夫的。那些复杂的算法流程图，绘制得精细入微，关键步骤的标注也十分到位，这对于理解那些抽象的计算机辅助学习原理至关重要。我尤其欣赏作者在案例选择上的独到眼光，它们往往选取了工业界或教育界中极具代表性的场景，使得理论学习不再是纸上谈兵，而是能够立刻与实际应用挂钩。整体而言，这本书在内容呈现的专业性和严谨性上，达到了一个非常高的水准，让人感到物有所值，是案头常备的参考佳作。