The Write to Read

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出版者:
作者:Roessing, Lesley J.
出品人:
页数:183
译者:
出版时间:
价格:$ 39.49
装帧:
isbn号码:9781412974264
丛书系列:
图书标签:
  • 阅读教学
  • 写作教学
  • 儿童文学
  • 教育心理学
  • 早期阅读
  • 亲子阅读
  • 识字
  • 阅读方法
  • 学习策略
  • 教育资源
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具体描述

Developed for Grades 5-12, this guide focuses on building reading comprehension skills through journal writing and provides a yearlong, scaffolded curriculum with classroom-ready writing exercises.

《写读之间》并非一本讲述具体故事的读物,它更像是一扇门,一扇通往理解文字力量、探索阅读奥秘以及重塑自身与世界连接方式的大门。这本书试图打破我们对阅读和写作的固有认知,引导读者审视它们在现代社会中扮演的角色,以及它们如何深刻地影响着我们的思想、情感和行动。 本书的核心在于“连接”。它关注的不是某个特定的写作技巧或阅读方法,而是探讨写作和阅读作为人类最古老、也最具生命力的沟通方式,是如何在我们个体生命中以及在我们与社会、文化、历史之间建立起千丝万缕的联系。作者并非直接教授“如何写出畅销书”或“如何快速阅读”,而是邀请读者一同深入思考:是什么让我们渴望表达?我们所写的文字,它们将去往何方?当我们阅读他人的文字,我们又接收了什么,又失去了什么? 《写读之间》首先会审视“写”的本质。它探讨了写作的动机,从最原始的情感抒发,到复杂的思想构建,再到有意识的信息传递。本书认为,写作不仅仅是词语的排列组合,它更是思考的凝练,是情感的具象化,是记忆的保存,也是与未知的对话。它会深入剖析不同形式的写作,例如个人日记的私密叙述,新闻报道的客观记录,文学创作的想象飞驰,以及学术研究的逻辑推演,指出它们各自承载的独特使命和力量。此外,本书还会讨论在信息爆炸的时代,写作所面临的挑战,比如如何在这种环境中保持真实的声音,如何对抗虚假信息,以及如何用文字构建有意义的连接,而非制造新的隔阂。它鼓励读者重新审视自己每一次动笔的意图,思考文字所承载的责任,以及在纷繁的世界中,我们如何通过写作来确立和表达自己的存在。 随后,本书将目光转向“读”。阅读同样被视为一种主动的创造性行为,而非被动的信息接收。作者会探讨阅读如何拓展我们的视野,如何让我们“进入”他人的内心世界,体验不同的生活,理解不同的观点。本书强调,真正的阅读不仅是识字,更是理解、批判和转化。它会讨论如何超越表面意义,挖掘文本深层的含义,如何与作者进行一场跨越时空的对话。它也会反思现代阅读习惯的变化,例如碎片化阅读、快餐式信息浏览对深度理解能力的影响,并提出如何在这种环境下培养更具沉浸感和批判性的阅读体验。读者将有机会思考,我们所读的内容,如何塑造了我们的世界观,如何影响了我们的价值观,以及我们又如何通过阅读来反思和重塑自我。 《写读之间》最引人入胜之处在于它将“写”与“读”这两个看似独立却又密不可分的行为置于一个更广阔的框架下进行审视。它提出,写作是思想的发射,而阅读是思想的接收与回应。这两者构成了人类精神交流的完整链条。本书鼓励读者成为更自觉的写作者和阅读者,意识到每一次书写都在创造一种潜在的阅读体验,而每一次阅读也都在默默地回应和影响着未来的书写。它探讨了当写作与阅读形成良性循环时,所能激发的创造力、同情心以及对世界的深刻理解。 此外,本书还会触及文字在社会、文化和历史进程中的作用。它会探讨文学作品如何记录时代变迁,哲学著作如何引领思想革新,甚至日常书信如何承载个人情感和历史细节。作者试图说明,文字并非静态的符号,它们是流动的力量,能够跨越时空,连接过去、现在与未来,并深刻影响着人类文明的发展轨迹。 《写读之间》的最终目标,是希望引导读者重新认识阅读和写作的内在价值,并将其视为一种重要的个人实践和公民责任。它并非提供一套僵化的规则,而是开启一种思考方式,一种对待文字更为深刻、更为人文的态度。读者在阅读这本书的过程中,或许会发现自己对周围的文字世界有了新的感知,对自己的书写习惯有了新的反思,也对人与人之间通过文字进行交流的可能性有了更深的体会。这本书,是对文字力量的一次致敬,也是对人类精神连接的一次探索。它相信,在“写”与“读”的每一次互动中,都蕴藏着无限的可能,等待着我们去发现和发掘。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这部作品以一种近乎冥想的方式,缓缓铺陈开来,仿佛一位经验丰富的老者,手持一盏油灯,在历史的幽暗长廊中低语。它并非那种让你肾上腺素飙升的快节奏叙事,相反,它要求你放慢呼吸,去品味那些细微之处的纹理和光影。作者对于人性的洞察力令人惊叹,他没有采取廉价的道德审判,而是将角色置于道德的灰色地带,让他们在艰难的抉择中展现出最真实、最脆弱的一面。叙事结构如同精妙的榫卯结构,看似松散的片段,最终却严丝合缝地扣合在一起,揭示出一个宏大而又令人唏嘘的主题。我特别欣赏他对环境氛围的细腻描摹,文字的密度极高,每一句都像是经过千锤百炼的宝石,闪烁着不同的光芒。阅读它,就像是走入一片由文字构筑的森林,初时有些迷失,但一旦找到那条内在的脉络,便会发现其中蕴藏的丰沛生机和深邃哲理。读完后,那种感觉不是“结束了”,而更像是“沉淀了”,需要时间去消化和回味那些久久不散的意象和思考。

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我必须承认,阅读这本书是一场对耐心的考验,但回报是巨大的。它不是一本“容易”的书,它拒绝提供简单的慰藉或明确的答案。作者似乎对“确定性”抱有深深的怀疑,因此他所构建的世界充满了模糊的边界和不断变化的规则。书中对某些技术性或历史背景的深入探讨,需要读者具备一定的背景知识储备,否则可能会错过一些精妙的讽刺或深层的文化隐喻。然而,正是这种挑战性,让最终的顿悟时刻显得尤为珍贵。当那些原本看似无关紧要的细节突然串联起来时,那种“啊,原来如此”的震撼感是无与伦比的。它要求读者带着开放的心态进入,愿意被冒犯、被挑战,并最终被提升。这是一部严肃的、具有文献价值的作品,它不仅记录了某种情绪或某个时代侧面,更试图捕捉存在本身那难以言喻的本质。它无疑会成为我书架上需要经常回访的一部作品。

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从情节推进的角度来看,这部作品采取了一种非常反传统的方式,它更像是一系列精心编排的“事件碎片”的集合,而非一条清晰的、线性的故事线。如果你期待的是“谁做了什么,然后发生了什么”的标准叙事,你可能会感到困惑,甚至有些不耐烦。然而,正是这种看似松散的结构,赋予了故事一种超脱于具体时空的寓言性质。作者通过反复在不同视角和时间轴之间跳跃,成功地营造了一种宿命感和宿命的徒劳感。角色的动机往往隐藏在行为的阴影之下,需要读者运用侦探般的敏锐去拼凑出他们内心深处的驱动力。我尤其欣赏作者处理“沉默”的方式——那些没有被说出来的话语,往往比最激烈的对白更具震撼力。这种“留白”的处理,使得读者必须主动参与到意义的构建中,成为叙事链条中不可或缺的一环。它不是在“讲述”一个故事,而是在“邀请”你去经历一段体验。

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这本书的语言风格简直是一场华丽的冒险,充满了大胆的句法创新和令人拍案叫绝的比喻。它完全打破了我对传统散文或小说应有面貌的固有认知。与其说是在阅读文字,不如说是在体验一场感官的盛宴。作者似乎对词汇的重量和音韵有着近乎偏执的追求,有的段落读起来如同巴洛克音乐般繁复华美,充满了对偶和排比的韵律感;而有的地方又戛然而止,只留下一个赤裸裸的、充满力量的意象,像一记重拳打在心口。这种极端的张力使得阅读过程充满挑战,但一旦适应了这种节奏,便会发现其中蕴含着惊人的创造力。它毫不留情地撕开了日常生活的表象,直抵那些我们试图遗忘或回避的深层焦虑。我发现自己时常停下来,不是因为不理解,而是因为想要将某一个句子在脑海中多盘桓一会儿,细细体会那种独特的语感和潜在的文化指涉。这是一本需要反复咀嚼,而非一目十行的书,它奖励那些愿意投入心力去解码的读者。

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这部作品的独特之处在于其对“记忆”和“身份”这两个宏大主题的解构和重塑。它探讨的不是记忆的准确性,而是记忆如何扭曲、如何服务于我们当前的存在。书中似乎有几条若隐若现的线索,关于一个失落的童年、一个未竟的承诺,但作者始终保持着一种距离感,让你无法完全抓住真相。这种处理方式非常高明,因为它反映了我们自身对于过往经历的认知方式——碎片化、情感化、充满自欺欺人的修饰。身份在这本书里,也不是一个固定不变的实体,而是一个不断在外界反馈和内在冲突中重塑的动态过程。读完之后,我甚至开始反思自己对某些过往事件的“记忆”是否真实可靠。作者成功地模糊了虚构与自传的界限,让读者在阅读过程中,不自觉地将审视的目光投向自身的经历。这使得阅读体验超越了文学欣赏本身,变成了一种深刻的自我对话。

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