The Truth About Teaching, Revised and Expanded pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:

作者:Armstrong, Coleen

出品人:

页数:208

译者:

出版时间:2009-10

价格:137.00元

装帧:

isbn号码:9780470500729

丛书系列:

图书标签:

教育
教学方法
教师发展
教学实践
教育心理学
课堂管理
教学技巧
教师资源
教育理念
专业发展

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具体描述

A beautiful gift book that offers encouragement, comfort, and inspiration for new (and veteran) teachers This beautifully designed book is a celebration of the joys and challenges of the teaching life. Author and veteran educator Coleen Armstrong is a wise, witty, and caring mentor. Her words of encouragement will resonate with new teachers, with students in teacher education schools, and with veteran teachers who wish to remember that they are not alone in an often lonely profession. From lesson plans to large classes; salaries to student engagement; germs to geometry-learning (or remembering) to love both the highs and lows of the profession has never been easier, or more fun. Contains a wealth of wise, humorous, and practical advice for all teachers Includes over 150 tips, suggestions, and ideas Co-published with Inspiring Teachers, a teacher-created organization

《教师的真相：再版与增订》是一本深入探讨教学核心实践与理论的著作。本书并非提供一套放之四海而皆准的“秘籍”，而是力求呈现教学这一复杂而充满活力的职业背后，那些被普遍认同、经过实践检验的关键要素。通过对教学过程中常见挑战的剖析，作者旨在帮助教师，无论他们是初出茅庐的新手还是经验丰富的资深人士，都能更清晰地认识到自己工作的本质，并从中汲取力量，不断成长。书中首先着重强调了“理解学生”在教学中的基石作用。这不仅仅是对学生学业成绩的评估，更深入到对他们个体差异、学习风格、情感需求以及家庭背景的洞察。作者详细阐述了如何通过细致的观察、有效的提问和真诚的沟通，来构建一个能够真正触及每个学生心灵的课堂。这包括认识到每个孩子都是一个独特的个体，拥有不同的天赋和潜力，而教师的职责就是发掘并培养这些潜能，而非简单地将知识灌输。书中还讨论了如何处理学生在学习过程中可能出现的各种困难，例如学习障碍、动机不足、行为问题等，并提出了一些切实可行的策略，帮助教师成为学生成长道路上的引路人。其次，《教师的真相：再版与增订》深入剖析了“教学设计”的艺术与科学。有效的教学设计并非一味地遵循刻板的教案，而是强调根据教学目标、学生特点以及可用资源，灵活地组织教学内容和活动。本书详细介绍了如何制定清晰、可衡量的学习目标，如何选择最适合的教学方法（如讲授、讨论、项目式学习、探究式学习等），以及如何设计能够激发学生兴趣、促进深度理解的课堂活动。作者特别强调了“评估”在教学设计中的关键地位，指出评估不仅仅是对学习结果的衡量，更是对教学过程有效性的反馈，能够帮助教师及时调整教学策略，优化教学效果。书中还提供了关于如何设计形成性评估和总结性评估的建议，帮助教师更全面地了解学生的学习进展。再者，本书将“课堂管理”提升到了一个更为积极和建设性的层面。作者认为，有效的课堂管理并非仅仅是维持秩序，而是要营造一个积极、安全、尊重的学习环境，让学生能够自由地探索、提问和合作。书中探讨了如何通过明确的规则、一致的期望以及积极的鼓励来建立健康的师生关系和同伴关系。同时，也提供了处理课堂冲突、引导学生自我管理以及培养学生责任感的具体方法。作者强调，良好的课堂管理能够为教学活动的顺利进行奠定坚实的基础，让教师能够更专注于教学本身，而无需被琐碎的纪律问题所困扰。《教师的真相：再版与增订》还专门辟出篇幅，探讨了“教师的专业发展”这一重要议题。作者认为，教学是一项需要终身学习的职业，教师必须时刻保持对新知识、新理论和新技术的敏感度，并积极寻求自我提升的途径。本书详细介绍了如何通过参与专业培训、阅读教育文献、与同行交流、反思教学实践以及进行教育研究等方式，来不断丰富自己的知识体系，提升自己的教学技能。作者鼓励教师建立终身学习的意识，将专业发展视为教学职业中不可或缺的一部分，从而不断适应教育改革的步伐，更好地服务于学生。此外，本书还特别关注了“情感智慧”在教学中的作用。教师并非只有知识和技能，他们的情绪状态、同理心和积极的态度对学生的影响至关重要。书中阐述了如何管理自己的情绪，如何建立积极的师生情感联结，以及如何通过积极的肯定和鼓励来激发学生的学习热情和自信心。作者认为，一个拥有良好情感智慧的教师，能够更好地理解学生的情绪需求，并在学生遇到挫折时给予恰当的支持和引导，从而成为学生成长道路上值得信赖的伙伴。作为“再版与增订”的版本，本书在原有基础上，融入了最新的教育研究成果和实践经验。作者根据当前教育领域的发展趋势，对一些章节进行了更新和拓展，例如增加了关于技术在教学中的应用、跨文化教学、特殊教育的融合以及教师心理健康的探讨等内容。这些增订部分旨在使本书内容更加贴合当前教育的实际需求，为广大教育工作者提供更全面、更前沿的指导。总而言之，《教师的真相：再版与增订》是一本旨在帮助教师更深刻地理解教学本质、提升教学实践、并最终实现专业成长的著作。它提供的是一种思维方式和实践指南，而非僵化的教条。通过对学生、教学设计、课堂管理、专业发展以及教师自身内在素质的全面审视，本书致力于成为每一位教育工作者案头必备的参考书，引领他们在教育事业的道路上不断前行，为培养下一代贡献自己的力量。