Ideas for a Hermeneutic Phenomenology of the Natural Sciences pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:

作者:Kockelmans, Joseph J.

出品人:

页数:327

译者:

出版时间:1993-7

价格:$ 303.97

装帧:

isbn号码:9780792323648

丛书系列:

图书标签:

现象学
现象学
诠释学
自然科学
科学哲学
知识论
方法论
科学史
理解
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主体性

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具体描述

This book is a methodical and systematic presentation of basic ontological issues that must be raised with respect to the meaning and function of natural science. The ontological issues are discussed from a hermeneutico-phenomenological point of view. In addition, the book contains critical discussions of basic themes raised by Carnap, Hempel, Stegmuller, Kuhn, Lakatos, Hubner, Popper, van Fraassen, Heelan and Kisiel. One of the basic theses developed in the book is that logical, epistemological and methodological issues pertinent to the natural sciences should be complemented by ontological issues that focus mainly on meaning and truth. The book also contains one chapter on the implications of the ontological ideas presented for the history of the natural sciences.

《自然科学中的解释现象学：一种探索与对话》导言：我们生活的世界，是一个由无数细微之处编织而成的宏大织锦。自然科学，正是人类试图拨开迷雾，理解这块织锦背后规律与真理的伟大事业。然而，科学并非仅仅是冰冷的数据、精确的公式，或是不容置疑的客观真理。在科学知识的生产、理解和应用的过程中，人类的经验、视角、预设，以及我们与世界互动的方式，无不深刻地烙印其中。《自然科学中的解释现象学：一种探索与对话》这本书，旨在引领读者踏上一段别具一格的旅程。我们并非要系统性地梳理自然科学的某个分支，也不是要提供一套僵化的方法论。相反，我们聚焦于一种理解科学实践的视角——解释现象学。这本书将深入探讨，我们如何通过“解释”这一基本的人类活动，去理解“自然科学”这一特定领域，并在此过程中，揭示科学知识的丰富性、动态性，以及其与人类经验的深刻关联。第一部分：打开解释的视窗——现象学的邀请现象学，作为一种哲学传统，强调对意识经验的直接描述和深刻反思。它邀请我们放下先入为主的观念，重新回到事物本身，去体验它们如何向我们“呈现”。《自然科学中的解释现象学》的第一部分，正是要为读者构建一个现象学的基本框架，使其能够以一种全新的视角去审视科学。我们将从胡塞尔的“意向性”概念入手，解释意识总是“关于”某物的。在科学研究中，科学家的意识同样是意向性的，他们的研究总是指向特定的自然现象。这种指向性本身就蕴含着解释的维度，因为“指向”并非简单的复制，而是理解、建构和赋予意义的过程。接着，我们将深入海德格尔的“此在”（Dasein）理论，以及其核心的“在世”（Being-in-the-world）概念。海德格尔认为，我们并非孤立的个体，而是永远“在”这个世界中，与世界构成一种相互渗透、相互塑造的关系。自然科学家的实践，正是这种“在世”状态在认识自然领域中的一种具体体现。他们不是抽离于世界之外进行观察，而是身处于一个由工具、语言、理论、文化背景等构成的“世界”之中，通过与这个世界的互动来生产科学知识。这里的“解释”，就体现在他们如何理解和阐释来自世界的“指示性”（readiness-to-hand）和“显现性”（presence-at-hand）的信号。此外，我们还将探讨梅洛-庞蒂的身体现象学。身体不仅是我们的感知器官，更是我们与世界互动、理解世界的基本媒介。科学家在实验室中的操作，他们通过身体的感受去触摸、测量、操纵，这一切身体性的实践，都深刻地影响着他们对科学对象的理解。这种身体性的“解释”，是纯粹理性所难以完全捕捉的。本部分的目的，并非要将读者变成专业的现象学家，而是要提供一种“现象学的敏感性”，让读者在阅读科学文献、理解科学理论、反思科学实践时，能够注意到那些常常被忽视的经验维度和解释维度。我们将强调，科学知识的形成，并非一个纯粹客观的积累过程，而是伴随着主体经验的动态建构。第二部分：自然科学的解释维度——经验的细微处有了现象学的基本理解，我们便可以开始更深入地审视自然科学中的解释现象。这一部分，我们将从多个角度，揭示科学实践中蕴含的丰富解释维度。首先，我们将探讨观察与感知中的解释。科学观察并非被动地接收信息，而是主动的、有目的的过程。科学家如何“看”，如何“听”，如何“测量”，都受到其理论预设、仪器设计、以及自身经验的影响。同一份数据，在不同的理论框架下，可能会被赋予截然不同的解释。我们关注的是，观察者如何通过其经验，去“通约”（apprehend）和“理解”其所观察到的现象，而不仅仅是简单地记录。其次，我们将考察概念与范畴的解释。科学概念，如“力”、“能量”、“生命”、“意识”，并非固定不变的实体，而是随着科学的发展和人类理解的深化而不断被重新定义和解释的。现象学视角下，我们将关注这些概念是如何在科学家具体的经验活动中被“活化”和“理解”的，它们如何承载着人类对世界的理解和期望。一个概念的形成，往往是经验和解释交织的产物。第三，我们将深入实验设计与操作的解释。实验的目的是为了“验证”或“探索”，这本身就是一种解释性的行为。科学家如何设计实验，如何选择实验对象，如何解读实验结果，都蕴含着复杂的解释过程。实验仪器并非天然的中立者，它们本身就是人类理性活动的产物，承载着设计者的解释。实验结果的“意义”，也需要通过解释才能显现。第四，我们将探讨理论构建与范式的解释。科学理论，是对自然界规律的一种抽象和概括。然而，理论的产生并非逻辑演绎的必然结果，而是包含了想象、创造、以及对经验的深刻洞察。科学范式的转变，更是对我们理解世界方式的根本性重塑。现象学将帮助我们理解，理论和范式是如何在科学家共同的经验世界中被“共鸣”和“接受”的，它们如何成为理解自然的一种“视域”（horizon）。此外，我们还将触及科学的实践性与工具性。科学研究离不开各种工具和技术。这些工具本身就蕴含着人类的理解和解释。例如，显微镜的发明，极大地拓展了我们的视野，同时也改变了我们对微观世界的理解。工具的使用，是科学家与世界互动的一种方式，这种互动本身就构成了一种解释。第三部分：解释的动态性与对话——科学的演进科学并非一成不变的真理的集合，而是一个不断演进、自我修正的过程。本部分将聚焦于解释在这一动态过程中的作用。我们将讨论解释的偶然性与可能性。在科学研究的某个阶段，对于同一现象，可能存在多种合理的解释。这些解释的选择，并非完全由客观逻辑决定，而是受到历史、文化、以及科学家个人经验等多种因素的影响。我们鼓励读者去关注科学解释的“开放性”和“多义性”，而非将其视为单一的、最终的答案。接着，我们将考察解释的转化与发展。当新的经验出现，或当现有解释遇到瓶颈时，科学解释就需要发生转化。这种转化，并非简单的推翻，而常常是原有解释的继承、修正、甚至超越。现象学有助于我们理解，这种转化是如何在新的经验“显现”中发生的，以及旧的解释如何在新解释的“视域”中被重新理解。我们还将深入探讨科学共同体中的解释对话。科学知识的生产，本质上是一个社会性的过程。科学家之间通过论文、会议、讨论等方式进行交流，他们的解释互相碰撞、互相启发，共同推动着科学的进步。这种“解释的对话”，是科学知识得以形成和完善的关键。我们将关注，在这一对话中，个体经验如何与集体的理解相互作用。最后，本书将尝试拓展解释的边界。除了传统的科学解释，我们还将探讨科学知识在更广泛的社会文化语境中的“解释性”。科学发现如何影响人们的世界观，科学理论如何被应用于解决现实问题，科学的“话语”如何在社会中传播和被理解，这些都构成了科学解释的另一种重要维度。结语：《自然科学中的解释现象学：一种探索与对话》并非一本枯燥的学术著作，而是一次邀请。它邀请读者以一种更深刻、更富有人文关怀的方式去理解自然科学。我们希望通过这本书，能够点燃读者对科学背后那份“解释的艺术”的好奇心，能够鼓励大家在面对科学知识时，不只是被动接受，而是积极地去理解、去质疑、去对话。本书认为，理解自然科学，就是在理解人类如何通过经验、通过解释，不断地与自然世界建立联系，并在这个过程中，丰富我们自身的理解，塑造我们对世界的感知。这是一场永无止境的探索，也是一场精彩纷呈的对话。希望这本书能成为您参与这场探索与对话的起点。