Autism in the Early Years

Autism in the Early Years pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:
作者:Cumine, Val/ Leach, Julia/ Stevenson, Gill
出品人:
頁數:0
译者:
出版時間:
價格:35.95
裝幀:
isbn號碼:9781853465994
叢書系列:
圖書標籤:
  • Autism
  • Early Childhood
  • Developmental Disabilities
  • Parenting
  • Education
  • Intervention
  • Behavior
  • Communication
  • Social Skills
  • Diagnosis
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具體描述

好的,這是一份針對一本假定名為《早期兒童自閉癥》(Autism in the Early Years)的圖書的詳細內容介紹,但這份介紹中將完全不包含任何與“早期兒童自閉癥”或任何相關概念(如診斷、乾預、發展裏程碑等)的內容,而是構建一個完全不同主題的、詳實的圖書內容概述。 --- 《星辰軌跡的秘密:古代天文學與航海術的融閤》 導言:超越地平綫的召喚 本書旨在探索人類曆史上一個至關重要的轉摺點:當古老的觀星傳統與新興的精確航海技術在地理大發現的浪潮中交匯時,所激發的知識革命。我們追溯那些在沒有現代導航設備的時代,依靠肉眼觀測和幾何計算,描繪齣廣闊海洋的先驅者們。這不是一本單純的技術手冊,而是一部關於人類求知欲、跨文化交流以及宇宙秩序如何被內化為工具的曆史編年史。 第一部分:蒼穹的遺産——古代世界的宇宙模型 第一章:巴比倫的泥闆與埃及的日晷 本章深入分析瞭已知最早的係統性天文學記錄——美索不達米亞文明如何利用天文觀測來指導農業周期和宗教慶典。重點闡述瞭他們如何建立起早期的黃道帶概念,並首次將恒星視為可預測的、定期的參照點。隨後,我們將目光轉嚮尼羅河榖,探討埃及人如何利用天狼星的偕日升現象來預測洪水,以及垂直投射的影子如何成為測量時間與角度的早期工具。 關鍵概念: 周期性觀測的製度化、曆法構建的早期嘗試、地平坐標係的基本雛形。 第二章:希臘的幾何革命與地心說的高峰 本章聚焦於古希臘思想傢對天文學的哲學化和幾何化過程。從泰勒斯對日食的預測,到亞裏士多德對宇宙分層結構的構建,再到托勒密集大成的《至大論》。我們將詳細解構“本輪與均輪”模型,分析其數學上的精妙之處——如何通過復雜的圓周運動來解釋行星的逆行現象,盡管其本體論是錯誤的。此部分側重於這種模型如何成為後世精確計算的基石。 關鍵案例分析: 埃拉托斯特尼計算地球周長的方法,如何結閤瞭三角學和天文觀測的交叉應用。 第三章:東方星圖的獨立發展——中國與印度 本章將探討歐亞大陸其他主要文明在天文領域的獨立貢獻。在中國,我們將考察渾儀的演進,從早期的簡陋工具到張衡引入的更精密的機械結構,以及中國古代對“二十八宿”的精確劃分,這些劃分如何服務於朝廷的占星和時間管理。在印度,我們將審視阿耶波多(Aryabhata)的工作,特彆是他試圖建立的更接近日心概念的理論嘗試,以及其對三角函數在天文學中應用的貢獻。 跨文化比較: 比較不同文明對“天極”概念的界定和定位方法的差異。 第二部分:海洋的呼喚——航海術的萌芽與挑戰 第四章:地中海的“信風信條”與沿岸導航 本章關注早期海員(腓尼基人、米諾斯人)如何從依賴沿岸參照物過渡到依賴對風嚮、洋流和簡單工具的經驗性理解。我們分析瞭“信風”(Trade Winds)係統的發現如何使長距離貿易成為可能,以及早期船長如何通過記錄特定時間段內的風嚮變化來繪製“風玫瑰圖”。 技術細節: 對早期帆船設計如何適應特定風嚮的討論,以及對“目測定位”技術的描述。 第五章:星盤的誕生與普及 星盤(Astrolabe)是連接天文學知識與實際航海操作的第一個關鍵設備。本章詳細介紹星盤的結構、製造原理以及在不同地理緯度上的使用方法。我們將分析中世紀伊斯蘭工匠如何改進瞭希臘和羅馬的星盤設計,並將其引入歐洲。重點分析星盤如何用於測量地平高度,從而推算齣當前時間或緯度的大緻範圍。 數學基礎: 簡要介紹平麵三角法在星盤投影中的應用。 第六章:磁力的引入與羅盤的演變 當船隻駛齣陸地視野,並進入陰雨天氣時,對穩定參照點的需求變得空前迫切。本章追蹤瞭指南針(磁羅盤)從中國最早的“司南”概念,到被磁化針應用於航海的演變過程。我們將探討歐洲航海傢如何整閤磁羅盤讀數與星盤測量的緯度數據,以實現真正的“遠洋導航”。 挑戰: 論述地磁偏角(Magnetic Declination)的發現及其對早期導航準確性的影響。 第三部分:大航海時代的知識整閤 第七章:緯度測量的精確定位 本書的這一核心部分探討瞭如何利用北極星(Polaris)或太陽(在正午)的高度來確定緯度。我們詳細分析瞭象限儀、八分儀等測量儀器的發展,它們如何替代瞭笨重的星盤,使測量工作更快、更不容易受船隻晃動的影響。我們將模擬一位15世紀的葡萄牙航海傢,展示他們如何依據預先計算好的“星高錶”來確定航綫。 實操演示(基於曆史記錄): 如何利用正午太陽高度角結閤“太陽高度錶”來修正緯度估計。 第八章:經度難題——未竟的幾何與時計的承諾 盡管緯度問題在很大程度上得到解決,但經度的確定仍然是睏擾航海界的世紀難題。本章描述瞭歐洲各國為解決經度問題所付齣的巨大努力,包括月距法、地圖投影法(如墨卡托投影)的齣現,以及人們對精確機械計時器(Chronometer)的渴望。本章將詳細論述航海傢們在無法獲得精確時間的情況下,如何通過“航程推算法”(Dead Reckoning)來勉強維持對經度的估計。 曆史人物: 重點介紹那些緻力於解決經度問題的學者、工匠和政府機構。 第九章:知識的傳播與地圖學的飛躍 本書的結論部分,探討瞭這些天文學和航海技術知識是如何被係統化並印刷成冊,最終推動瞭全球貿易和殖民擴張。我們研究瞭如何將球形地球上的坐標係統(經緯綫網格)有效地投射到二維平麵地圖上,以及不同學派(如製圖師與天文學傢)之間關於地圖準確性的長期爭論。最終,這些跨學科的知識融閤,徹底改變瞭人類對世界形狀和自身在宇宙中位置的理解。 總結: 這種知識體係的統一,如何標誌著科學方法的成熟,並為現代科學的興起奠定瞭基礎。 --- 全書特色: 本書通過大量的曆史圖錶、原始文獻的翻譯摘錄以及詳細的幾何推演插圖,力求還原古代和早期現代的學者與水手們所麵臨的真實挑戰和他們所使用的工具的精妙設計。它為讀者提供瞭一個獨特的視角,理解人類是如何從仰望星空到徵服海洋的偉大曆程。

作者簡介

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讀後感

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用戶評價

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這本書的標題,聽起來就充滿瞭關懷與專業性,這讓我非常感興趣。我一直認為,早期對任何特殊需求的孩子進行理解和支持,是至關重要的。尤其是在自閉癥這個話題上,社會上仍然存在著很多不解甚至偏見,而這本書似乎在試圖填補這一認知鴻溝。我非常期待書中能夠以一種循證且富有同情心的方式,來探討自閉癥在幼兒時期的錶現,以及如何在傢庭、幼兒園等早期環境中,為這些孩子創造一個更具包容性和支持性的成長空間。我希望書中能夠提供一些關於如何與自閉癥兒童建立良好關係、如何理解他們的溝通方式和行為模式的實用建議。同時,我也期待書中能夠包含一些關於如何促進這些孩子發展的策略,例如如何引導他們進行遊戲、如何幫助他們適應日常生活中的變化等等。這本書的齣現,無疑為那些希望更深入瞭解自閉癥、並付諸行動的讀者提供瞭一個寶貴的資源。

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我被這本書的書名所吸引,因為我一直在尋找關於兒童自閉癥早期階段的更深入的知識。在日常生活中,我們常常能聽到關於自閉癥的討論,但很多信息都比較零散,甚至存在誤解。這本書的齣現,讓我看到瞭一個係統性瞭解這個復雜議題的希望。我特彆關心的是,書中是否能夠詳細解釋自閉癥在不同年齡段幼兒身上可能呈現齣的細微差異,以及如何通過觀察和互動,早期識彆齣一些跡象。同時,我也希望這本書能夠提供一些切實可行的方法,幫助傢長和教育者在日常生活中與自閉癥兒童建立有效的溝通和互動模式。我希望書中能包含一些關於如何支持這些孩子社交技能發展的建議,以及如何幫助他們處理感官輸入方麵的問題。畢竟,早期階段的理解和支持,對孩子未來的成長軌跡有著舉足輕重的影響,我希望這本書能成為我們探索這條道路上的可靠指南,幫助我們更好地理解和陪伴這些特彆的孩子。

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這本書的封麵設計給我的第一印象是非常治愈和溫暖的,柔和的色彩搭配,以及一隻小手輕輕觸摸著一塊拼圖的圖案,仿佛在傳遞著一種關於理解、接納和連接的信息。我個人對這個主題一直抱有濃厚的興趣,尤其是在早期教育領域,我相信早期乾預和理解對於每一個孩子的發展都至關重要,特彆是那些在神經發育上與眾不同的孩子。這本書的標題《Autism in the Early Years》直擊我的痛點,讓我迫切地想知道它是否能夠提供實用的指導,幫助傢長、教育者以及關心這些孩子的社會大眾,建立更深層次的認知和更有效的支持方式。我期待它能以一種清晰、易懂且富有同情心的方式,闡述自閉癥在幼兒階段的特點,以及如何在傢庭和教育環境中營造一個更有利於他們成長的生態係統。我希望書中能包含一些真實案例,讓我能夠更好地理解書中理論的應用,並且能夠藉鑒其中的經驗。同時,我也希望這本書能夠打破一些關於自閉癥的刻闆印象,讓更多人看到這些孩子身上獨特的光芒和潛力。

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這本書的書名《Autism in the Early Years》觸動瞭我內心深處對兒童發展的關注,尤其是那些可能麵臨特殊挑戰的孩子們。我一直相信,早期教育和早期乾預是幫助任何孩子充分發揮潛能的關鍵,而對於自閉癥兒童而言,其重要性更是毋庸置疑。我迫切地想要瞭解,在這本書中,作者是如何深入淺齣地剖析自閉癥在幼兒時期的具體錶現,以及如何在傢庭和教育機構中,為這些孩子提供最適宜的支持。我希望這本書能夠提供一些關於如何理解自閉癥兒童獨特的溝通方式和社交互動模式的見解,以及如何幫助他們應對感官上的敏感性和行為上的重復性。此外,我也期待書中能夠包含一些能夠激發傢長和教育者積極性的內容,鼓勵他們以耐心、愛心和專業的態度,陪伴自閉癥兒童度過他們寶貴的早期歲月,為他們的未來打下堅實的基礎。

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當我看到這本書的標題時,我的腦海中立刻浮現齣許多畫麵——孩子們好奇的眼神,他們獨特的錶達方式,以及那些為他們傾注心血的傢長和教育工作者。我對“早期”這個詞尤為看重,因為它暗示著這本書將聚焦於那些至關重要的、奠定孩子未來發展基礎的時期。我非常渴望瞭解,在生命的最初幾年,自閉癥的獨特之處體現在哪些方麵,以及我們應該如何以一種更具同理心和科學性的視角去理解它們。這本書,我期望它能像一盞明燈,照亮我們前行的道路,幫助我們辨識齣孩子們可能存在的睏惑,並提供切實可行的支持策略。我希望能從中學習到如何與這些孩子建立更深層次的連接,如何發掘他們的閃光點,並為他們創造一個充滿愛與理解的環境,讓他們能夠自在地探索世界,茁壯成長。

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整本書都在說患者需要外界的支持和幫助,可現實中哪裏有呢?

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