Young Beginner Guitar Method Supplement A

作者:Turner, Gary

页数:0

价格:116.00 元

isbn号码:9781864692730

用户评价

作为一个已经有些基础，但技巧停滞不前的“中级选手”，我原本以为这类面向初学者的材料不会对我有什么帮助，但事实证明我错了。这本书的独特之处在于它对基本功的重新审视。它没有急着教那些炫酷的Solo或者复杂的指弹技巧，而是将大量的篇幅放在了“如何稳定地保持节奏”和“如何清晰地切换和弦”这两个核心能力上。例如，它引入了一种非常特别的节拍器练习法，不是简单地跟着滴答声弹奏，而是要求你用脚打拍子，同时用手弹奏，强迫大脑将听觉、触觉和节奏感进行多重同步处理，这对于我过去那种“手脚分离”的演奏状态起到了极好的纠正作用。另外，它在和弦转位的练习上设计了一套“循环递进”的训练模式，速度要求不是线性的增加，而是指数级的提升，让你在不知不觉中突破了瓶颈期。这本书虽然名字里有“Beginner”，但它对“优秀”的定义标准却非常高，它提供的不是让你“能弹响”，而是让你“弹得好听”的方法论，这对于任何想要打牢基础的人来说都极具价值。

这本书的语言风格，我必须强调一下，它彻底摆脱了传统乐谱教学中那种刻板、居高临下的语气。读起来更像是一位经验丰富的朋友，带着你一步一步探索吉他的奥秘。它不会用一堆晦涩难懂的术语把你绕晕，而是用非常生活化、易于理解的类比来解释复杂的音乐概念。比如，解释“切音”（Muting）时，它没有直接给出专业的定义，而是说：“想象你正在给一个非常爱说话的朋友轻轻捂住嘴巴，让他暂时安静下来。”这种拟人化的描述方式，一下子就让抽象的技术动作变得具体而形象。此外，书的后半部分还设置了一个“常见问题与解答”的模块，里面涵盖了许多我在论坛上搜索过但找不到满意答案的问题，比如“为什么我总是无法保持固定的扫弦力度？”或者“如何让我的低音弦听起来更饱满？”这些解答既有理论支撑，又包含了实用的技巧调整建议。总而言之，这本书提供的远不止是曲谱和指法图，更是一套完整的、充满人文关怀的学习哲学。

从装帧和材料的角度来看，这本书的耐用性简直是为吉他教室量身定做的。我经常在练习时把书摊在谱架上，旧书很容易因为打开的角度太大而合拢，或者因为油墨被手汗弄脏而变得模糊不清。但这本教材采用了高质量的铜版纸，表面似乎做了某种抗污处理，即使沾上一点灰尘或手指的印记，用湿布轻轻一擦就干净了，这对于频繁使用的学习材料来说太重要了。更细微的一点是，它的装订方式非常平整，无论你把它完全摊平，还是只打开书页的一半，它都能保持稳定，不会像某些胶装书那样，一打开到中间部分就发出“吱呀”的声响，让人担心下一秒就会散架。这种对物理品质的注重，体现了出版方对用户体验的深度考量。对于一个投入了时间和金钱来学习一项乐器的人来说，拥有一套看得顺眼、摸着舒服且经久耐用的教材，本身就是一种激励，它让练习过程变得更加愉悦和仪式感十足。

这本书的封面设计和整体排版给人一种非常清爽、友好的感觉。配色上采用了温暖的黄色和沉稳的蓝色，看起来既专业又不失活力，非常适合初学者。我特别喜欢它在章节划分上的用心，每一页的顶部都会有一个醒目的图标提示当前练习的主题，比如是关于和弦指法的，还是关于节奏感的，这对于我这种容易迷失在复杂乐谱中的新手来说简直是救星。而且，书中的插图质量极高，那些手部姿势的分解图清晰到几乎可以触摸到琴弦的纹理，比我之前用的某本老旧教材上的模糊黑白图清晰太多了，学起来事半功倍。更值得称赞的是，它没有一开始就堆砌枯燥的五线谱，而是巧妙地融入了大量的图表和彩色标记，比如用红色标出需要按压的品格，用绿色标出演奏的力度变化，让学习曲线变得平缓可控，极大地保护了我的学习热情，让我觉得吉他真的没有我想象中那么难以驾驭。它似乎真的理解新手在面对新知识时的恐惧感，用一种循序渐进、近乎“哄着”的方式引导你进入吉他世界，这一点上做得非常出色，远远超出了我基于其“补充材料”名称的预期。

我尝试过好几本声称是“零基础友好”的吉他教材，但大多在第三章左右就开始突然拔高难度，让我感觉像是在攀爬一个陡峭的悬崖。这本书的编排节奏简直是教科书级别的“慢工出细活”。它似乎把每一个小的技能点都拆解成了几个微小的步骤，确保你完全掌握前一个步骤后，才会引入下一个新的概念。比如，在引入第一个开放和弦时，它会花上整整两页的内容，详细讲解如何正确的手指放置角度、如何避免其他弦被误触，甚至还配有“常见错误及其纠正方法”的小方框提示，这些都是其他教材里一笔带过的内容。这种“过度细致”的讲解方式，让我的手指找到了正确的肌肉记忆，而不是靠死记硬背。最让我印象深刻的是，每学完一个单元，它都会有一个“小测验”，但这里的测验不是传统意义上的考查，更像是一种趣味性的应用场景模拟，比如“用你学到的三个和弦弹奏一段简单的旋律”，这种即时反馈机制极大地增强了我的成就感，让我觉得我不是在学理论，而是在真正地“弹奏”音乐。