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Didactica Magna / Magna Didactics
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Didactica Magna / Magna Didactics pdf epub mobi 讀後感

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本文原刊於《教育研究》 2020年07期 摘要 教育學的性質與定位是教育研究的元問題，需要進行曆史追溯的研究。誇美紐斯首次直接提齣教育學屬性問題，並在新舊思想激烈交戰的17世紀，賦予教育“技藝”的身份，使其成為一門正式學科。技藝具有依靠後天學習、麵對真實世界、運用身心...  

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剛剛讀完誇美紐斯的《大教學論》時感覺並無特彆之處，仔細想想我們平時的教育教學，不過是把在我們學校進行的很多稀鬆平常的事情記錄下來而已，但細細一想，纔發現作者以及這本書的偉大之處，誇美紐斯是生活在十七世紀的人，而許多在今天習以為常的事情在當時給人們帶去的估計...  

評分☆☆☆☆☆

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出版者:Akal Ediciones Sa
作者:Comenius, Jan Amos
出品人:
頁數:326
譯者:
出版時間:1986
價格:0
裝幀:Paperback
isbn號碼:9788476000984
叢書系列:

圖書標籤:  

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