Person-centered Planning Using Picture

作者:Holburn, Steve, Ph.D./ Gordon, Anne/ Vietze, Peter M., Ph.D.

页数:128

出版时间:2006-12

价格:$ 30.45

isbn号码:9781557668530

具体描述

The PICTURE approach to person-centered planning was designed to get people with disabilities out of sterile and impersonal agency settings and into ?real life? settings so they have access and experience with recreation, healthcare, employment, and travel. Through the use of this book, professionals can ensure that intervention and instruction for people with disabilities takes place in the community, rather than in segregated environments such as institutions. Instead of preparing people to live in the community through various professional practices, professionals work with the individuals in community settings. With a strong emphasis on the interaction among agencies, this practical, straightforward book offers forms, checklists, exercises, and a troubleshooting guide as tools for implementing a person-centered approach and increasing its efficacy.

用户评价

这本书的结构安排极具巧思，它不像线性叙事那样平铺直叙，更像是一个不断向外扩展的圆环。每一章的过渡都非常自然，上一章提出的概念，在下一章中总能找到更具体的应用场景，或者从另一个角度进行深化解读。最让我印象深刻的是，书中对“沟通障碍”这一议题的处理。它并没有简单地将其归结为语言表达能力的缺失，而是深入探讨了社会环境和权力结构如何共同构建了某些群体的“无声状态”。作者引导读者去寻找那些“非口语化”的表达方式，并强调了保持耐心和灵活性的重要性。我从中学习到，在面对那些看似无法沟通的对象时，我们首先要审视的不是对方，而是我们自己的僵化思维模式。这本书的价值在于，它挑战了我们对“有效沟通”的固有偏见，鼓励我们将目光投向那些被主流话语体系所忽视的、更为原始和真实的交流信号。这对于提升跨文化交流和处理复杂家庭关系都具有极大的启发性。

从实用价值的角度来看，这本书的深度远超出了任何操作手册的范畴。它更多地像是一份对专业伦理的再宣誓。书中反复强调，计划的制定过程本身就蕴含着巨大的教育意义，它是在向服务对象传达“你重要”的明确信息。作者通过对不同文化背景下个体需求表达差异的细致考察，成功地构建了一个具有普适性的、但又允许高度地方性调整的理论基础。我欣赏它对于“衡量成功”这一概念的批判性探讨——成功的标准不应由外部评估机构来定义，而必须由个体自身在未来一段时间内的体验和感受来最终裁决。这种对“内在满意度”的重视，是这本书最富有远见的贡献之一。它使得我们从追求表面的合规性，转向追求深层次的生命质量的提升。这本书与其说是一本工具书，不如说是一本重塑我们看待人和人之间关系的总纲领，它要求我们回归到最纯粹的专业关怀的初衷。

语言风格上，这本书展现出一种罕见的、充满人文关怀的学术克制。它既有深入研究的严谨性，又不失文学作品般的感染力。特别是在描述那些难以量化的成果时，作者展现了极高的文字驾驭能力。他没有用那些充满行业术语的空洞口号来粉饰太平，而是通过细致入微的观察，描绘出个体在获得自主权后，其精神面貌上发生的细微但深刻的变化——比如眼神中重新燃起的对未来的好奇，比如在做选择时那种放松的自信。这种描绘让我深刻体会到，真正的“规划”其实是对“生命故事”的尊重和编织，而非对未来生活的预先切割。对于那些需要构建长期支持系统的专业人士来说，这本书提供了一个绝佳的参考框架，它教导的不是“做什么”，而是“如何成为那样的人”——一个能够激发他人内在潜能的引路人。读完后，我感觉自己对“同理心”的理解上升到了一个新的维度，它不再是一种情感上的共鸣，而是一种需要持续学习和实践的专业技能。

翻开这本书的封面，首先映入眼帘的是那种沉稳而又充满力量的设计，感觉就像是邀请你进入一个全新的、更具人性化的思考空间。我原本以为这会是一本枯燥的理论堆砌，但读进去之后才发现，它更像是一场关于“如何真正看到一个人”的深度对话。作者并没有急于给出标准化的流程图，而是花了大量的篇幅去探讨“以人为本”这个概念背后的哲学基础和日常实践的微妙之处。我尤其欣赏它对“倾听”一词的重新定义，它不仅仅是耳朵接收信息，更是一种全身心的投入，去捕捉那些隐藏在语言背后的情绪和需求。书中有大量的案例分析，虽然没有直接提及具体的方法论名称，但通过那些鲜活的场景，我能清晰地感受到，当服务提供者真正放下预设的判断，去尊重每一个独特个体的意愿时，那种积极的变化是如何发生的。这对于任何从事服务、教育或社工行业的人来说，都是一次强有力的提醒：工具和技巧固然重要，但那颗愿意放下身段、平视对方的心，才是所有有效沟通的基石。读完之后，我感觉自己的视角被拓宽了，看待“计划”这件事，不再是完成任务，而是一场共同的、充满尊重的探索之旅。

这本书的叙事节奏把握得非常巧妙，它像是一部层层递进的纪录片，而不是一本教科书。作者在构建论点时，大量采用了对比和反思的手法，让人在阅读过程中不断地自我审视。例如，书中对比了传统自上而下的规划模式与新兴的、强调赋权的合作模式之间的巨大差异，这种对比不是为了抨击旧模式，而是为了凸显出个体能动性在长期效果中的决定性作用。我注意到，作者在描述实践经验时，总能精准地抓住那些“灰色地带”——那些没有明确对错，全凭经验和敏感度来判断的时刻。这使得整本书读起来非常真实，没有那种不切实际的完美主义倾向。它承认了过程中的困难和反复，但同时也坚信，正是这种对不确定性的包容，才为真正的个性化发展留出了空间。我发现，很多我过去认为理所当然的“最佳实践”，在这本书里都被放置到了更审慎的框架下进行考察，迫使我必须重新思考，我所提供的“支持”是否真的成为了对方成长的“拐杖”，还是仅仅成了阻碍他们自主行走的“镣铐”。