Teaching Children's Literature

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出版者:
作者:Duncan, Diane
出品人:
页数:232
译者:
出版时间:2008-10
价格:$ 55.31
装帧:
isbn号码:9780415421010
丛书系列:
图书标签:
  • 教学
  • 儿童文学
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具体描述

"A significant and inspiring contribution to the teaching of children's literature". "Michael Morpurgo Drawing on a series of recently conducted classroom workshops and live interviews with the authors, this inspiring book examines five popular children's authors: Philip Pullman, J.K. Rowling, Michael Morpurgo, Anthony Browne, Jacqueline Wilson and the genre of comic books. Four genres are explored in detail: the picture book, written narrative, film narrative and comic books. "Teaching Children's Literature" provides detailed literary knowledge about the chosen authors and genres alongside clear, structured guidelines and creative ideas to help teachers, student teachers and classroom assistants make some immensely popular children's books come alive in the classroom.This accessible and inspiring text for teachers, parents, student teachers and students of children's literature: includes a variety of discussion, drama, writing and drawing activities, with ideas for Social and Emotional Aspects of Learning which can be used to plan a unit of work or series of interrelated lessons for pupils aged between seven and fourteen years; provides detailed, literary knowledge about the authors, their works, language, plot and characterisation, including exclusive transcripts of interviews with three contemporary children's book authors; shows teachers how pupils can be encouraged to become more critical and knowledgeable about screen, picture and comic narratives as well as written narratives; and demonstrates how reading stories can help connect pupils and teachers to a broader pedagogy in ways which promote deeper thinking, learning and engagement. This lively, informative and practical book will enable teachers, students and classroom assistants to plan inspiring and enjoyable lessons which will encourage them to teach children's literature in an entirely different and inventive way.

好的,这是一份针对一本名为《Teaching Children's Literature》的图书所撰写的、不包含该书任何内容的、详尽的图书简介: --- 《跨越藩篱:二十世纪后半叶欧洲建筑风格的演变与社会影响》 导言:混凝土、玻璃与意识形态的交织 本书深入剖析了自第二次世界大战结束至冷战终结这段关键历史时期内,欧洲大陆建筑领域所经历的深刻变革。我们聚焦的并非宏伟纪念碑的罗列,而是建筑风格如何成为反映社会思潮、经济重建需求以及意识形态冲突的敏感载体。研究的视角横跨西欧的战后复苏与东欧的社会主义实践,揭示了在共同的物质限制下,不同政治体制如何塑造了截然不同的城市景观和居住哲学。 第一部分:战后重建与现代主义的再审视 (1945-1965) 第一章:功能主义的回归与“效率美学” 战后的欧洲百废待兴,住房短缺成为最紧迫的社会问题。本章探讨了以勒·柯布西耶(Le Corbusier)“光辉城市”理念为核心的早期现代主义如何被重新诠释,并成为重建运动的指导原则。我们分析了预制混凝土技术(Préfabrication)在法国、英国和德国(特别是西德的“新城”项目)中的应用,考察了这种效率驱动的美学如何影响了数百万人的日常生活。重点分析了社会住房项目(如英国的“大院”结构)的初衷与最终效果,包括其在促进社区融合或制造社会隔离方面的作用。 第二章:斯堪的纳维亚的“人性化”回应 在北欧国家,现代主义的实践呈现出一种温和的、更注重人文关怀的路径。本章考察了阿尔瓦·阿尔托(Alvar Aalto)等建筑师如何将自然材料(木材)和有机形态融入到严谨的功能主义框架中。通过分析芬兰和瑞典的公共建筑和社区规划,我们揭示了如何在高速工业化的背景下,维护个体尺度感和对自然环境的尊重,这与中欧的“大规模生产”模式形成了鲜明对比。 第三章:东欧的“纪念碑式社会主义”与实用主义的挣扎 与此同时,在华沙条约国家,建筑语言被政治宣传所主导。本章详细梳理了斯大林式新古典主义(Stalinist Empire Style)在东德、波兰和捷克斯洛伐克的早期影响。随后,随着赫鲁晓夫在苏联推行的去斯大林化运动,东欧建筑迅速转向强调大规模预制化和标准化,以解决住房危机。我们深入研究了诸如“Plattenbau”(预制板楼)在东德的广泛应用,分析了其在快速实现居住普及目标的同时,如何固化了僵化的城市规划,并最终激发了七十年代后期的“自下而上”的建筑改良运动。 第二部分:对中心化的反思与多元化的萌芽 (1965-1978) 第四章:批判性地域主义的兴起 随着国际现代主义的教条化和全球化倾向日益明显,建筑界开始寻求根植于地方文化和气候的表达方式。本章聚焦于“批判性地域主义”(Critical Regionalism)的理论萌芽,分析了西班牙、意大利和南欧地区建筑师如何吸收现代主义的技术,同时融入当地的材料、手工艺和光影传统。重点考察了意大利建筑师阿尔多·罗西(Aldo Rossi)对“类型学”(Typology)和“城市记忆”的重新定义,以及他对战后城市规划中抽象化倾向的有力反驳。 第五章:高技派(High-Tech)的机械美学与透明的愿景 在英国和法国,技术进步与乐观主义催生了高技派运动。本章探讨了如蓬皮杜中心(Centre Pompidou)等标志性项目,如何将建筑的结构、机械系统(通风、管道、电梯)暴露在外,使其成为设计的核心元素。这不仅是一种美学选择,更是一种对社会透明度和技术进步的宣言。我们比较了这种对“裸露结构”的痴迷与东欧对“隐藏结构”的政治需要之间的微妙张力。 第六章:后现代主义的文化转向 本章关注结构主义和现象学思潮如何渗透到建筑理论中,导致了对纯粹功能的质疑。后现代主义在这一时期开始成为一股强大的文化力量,它拒绝现代主义的单调性,重新引入了装饰、符号、历史引用和讽刺元素。我们分析了查尔斯·詹克斯(Charles Jencks)的理论贡献,并考察了美国后现代主义如何通过文化交流影响了欧洲(特别是北欧和英国)的公共建筑设计。 第三部分:能源危机、地方主义与城市肌理的重构 (1978-1990) 第七章:能源危机与被动式设计 七十年代的石油危机对建筑实践产生了深远影响,迫使建筑师重新关注建筑的性能而非仅仅是形式。本章研究了欧洲被动式太阳能建筑和低能耗设计的早期实践,特别是在德国和瑞士,探讨了如何在不牺牲现代舒适度的前提下,实现能源效率的提升。这标志着建筑关注点从宏大叙事转向了具体的、可量化的环境责任。 第八章:碎片化与城市拼贴的实践 随着冷战末期社会结构的日益复杂,城市规划也从大规模整体规划转向更小尺度的、嵌入现有肌理的干预。本章分析了“解构主义”思想在欧洲建筑中的早期体现,虽然其高潮在九十年代,但其对稳定形式的瓦解和对复杂性的拥抱,已经在这个阶段显现。我们考察了如何通过“城市拼贴”和适应性再利用(Adaptive Reuse)的项目,使老旧的工业区和历史街区得以复苏,而非被彻底清除重建。 第九章:柏林墙倒塌前夕的建筑遗留问题 本书的收尾部分聚焦于冷战结束前夕的特殊环境。随着东欧的政治松动,建筑实践开始出现实验性的解放迹象。本章对比了东西柏林在最后十年间的建筑状态,探讨了封闭边境对城市景观的切割如何被视为一种政治创伤。我们分析了早期关于“统一城市”设想的建筑讨论,为九十年代的建筑大爆发埋下了伏笔,也为研究欧洲一体化进程中的建筑角色提供了坚实的基础。 结论:从乌托邦到现实的调和 本书总结了二战后欧洲建筑师如何在其意识形态、技术限制和社会需求之间进行艰苦的平衡。现代主义的雄心壮志最终让位于对地方、历史和能耗的务实考量。这段历史不仅是关于材料和结构的演变,更是一部关于社会契约如何通过钢筋和混凝土被书写的史诗。 ---

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