Textbook of Basic Nursing W/ CD-ROM + Study Guide Pkg pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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出版者:

作者:Rosdahl, C.

出品人:

頁數:0

译者:

出版時間:2007-1

價格:$ 140.06

裝幀:

isbn號碼:9780781795081

叢書系列:

圖書標籤:

• 護理學
• 基礎護理
• 教科書
• 教材
• CD-ROM
• 學習指南
• 醫學
• 健康
• 教育
• Pkg

基礎護理學精要：理論與實踐的基石（不含《基礎護理學教材與CD-ROM及學習指南套裝》內容） 本書簡介： 本書旨在為護理學領域的初學者和希望鞏固基礎知識的專業人士提供一個全麵、深入且高度實用的學習資源。我們專注於構建堅實的護理學理論框架，並無縫銜接到日常臨床實踐中的每一個關鍵環節。全書內容圍繞當代護理學的核心原則、倫理標準以及循證實踐（Evidence-Based Practice, EBP）的要求進行組織，力求使讀者不僅掌握“做什麼”，更能理解“為什麼這樣做”。 本書的結構設計強調邏輯性和遞進性，確保讀者能夠循序漸進地建立起係統的知識體係。我們深知，基礎護理是所有高級護理領域（如內科、外科、急危重癥、兒科、婦産科等）的共同根基，因此，本書對基礎概念的闡述力求精準、透徹，為未來更復雜的學習和臨床挑戰做好充分準備。 第一部分：護理學的基石與專業精神 本部分緻力於為讀者描繪現代護理學的全景圖景，並塑造其專業素養。 護理學的曆史沿革與哲學思想： 追溯護理學從傳統照護嚮現代科學學科轉型的曆程。深入探討護理學的核心哲學——人本主義、整體觀（Holistic Care）的內涵，以及這些哲學思想如何指導當前的臨床決策。重點解析不同護理理論流派（如南丁格爾、奧蘭多、羅伊適應模式等）的基本觀點，以及它們在塑造護理實踐中的作用。 法律、倫理與專業責任： 這是構成安全、高質量護理實踐的不可或缺的框架。詳細闡述護理人員在法律上麵臨的責任與義務，包括知情同意權、保密原則（HIPAA等相關法規概述，著重於保護患者隱私的通用原則）和醫療事故的防範。倫理部分聚焦於護理實踐中常見的倫理睏境，如自主權與傢長式乾預的平衡、臨終關懷中的倫理決策、資源分配的公平性等，引導讀者運用倫理學推理工具進行決策。 溝通的藝術與人際關係： 強調有效溝通在建立治療性人際關係中的核心地位。本書詳細區分瞭言語溝通、非言語溝通（包括體態、眼神、觸摸的意義）以及書麵溝通的要點。特彆探討瞭跨文化溝通的挑戰與策略，以及如何處理與焦慮、憤怒或具有認知障礙的患者及傢屬的溝通技巧。 第二部分：健康評估的科學方法 健康評估是護理過程的起點，是精準診斷和有效乾預的基礎。本部分將健康評估過程係統化、模塊化。 係統化的評估流程： 詳細介紹從初級評估（全麵/側重性）到持續性評估的整個流程。強調收集主觀資料（主訴、病史）和客觀資料（體格檢查、實驗室數據）的技巧和規範。 體格檢查的深度解析： 覆蓋全身各個係統的體格檢查技術，包括視診（Inspection）、觸診（Palpation）、叩診（Percussion）和聽診（Auscultation）的正確操作步驟、正常生理體徵的範圍界定，以及常見異常體徵的識彆與初步判斷。特彆關注生命體徵的精確測量及其臨床意義。 病史采集的深度挖掘： 引導讀者掌握高效的現病史采集（OPQRSTU法等）、既往史、傢族史和社會心理史的詢問方法，確保信息的全麵性和準確性，為後續的護理診斷打下堅實基礎。 第三部分：無菌技術與感染控製的鐵律 在所有護理操作中，預防感染是至高無上的原則。本部分詳述瞭感染控製的科學原理和嚴格操作規範。 微生物學基礎與感染鏈： 簡要迴顧緻病微生物的類型、傳播途徑，以及如何中斷感染鏈的各個環節。 無菌技術分類與應用： 嚴格區分清潔技術、技術性無菌和手術無菌的界限與要求。書中對無菌原則的闡述極度細緻，包括無菌場地的設置、無菌物品的正確處理、何時需要手衛生升級（如術前洗手）等。 個人防護裝備（PPE）的正確穿脫： 提供詳細的圖解指導，明確規定在不同風險等級操作中（如處理體液、氣溶膠暴露風險操作）應選擇和正確穿戴/脫除手套、隔離衣、口罩和護目鏡的步驟，強調脫除順序對於防止交叉汙染的關鍵性。 第四部分：護理過程的動態應用（NANDA-I的應用） 本部分將理論與實踐的核心工具——護理過程（Nursing Process）進行深度結閤，重點放在護理診斷的準確製定。 護理診斷的構建： 深入解析以NANDA-I（或其他公認的診斷分類係統）為基礎的格式（P E S/E 格式），強調如何從評估數據中提煉齣真實或潛在的健康問題。重點區分醫學診斷與護理診斷的本質區彆。 目標設定與乾預計劃： 教授如何製定符閤SMART原則的、以患者為中心的短期和長期護理目標。詳細闡述乾預措施的分類（評估性、支持性、治療性）及其與特定護理診斷的邏輯對應關係。 評估與修訂： 強調護理過程是一個持續循環的過程，如何根據患者對乾預的反應，科學評估結果並適時修訂原定計劃的重要性。 第五部分：基礎治療性護理操作技術 本部分是操作技能的權威指南，所有技術均強調循證依據和患者安全。 用藥安全與藥物管理： 涵蓋藥物的五大基本原則（或更多，如六大/七大原則），並著重講解如何進行藥物核對、計算劑量（包括基礎的比例計算），以及靜脈輸液管理中的安全監測要點。 生命支持與緊急技術： 詳述心肺復蘇（CPR）的基礎流程（強調成人、兒童和嬰兒的區彆），以及氧療的種類、適應癥和安全管理。 體液與電解質平衡管理： 深入探討水、電解質失衡的常見原因和臨床錶現，以及不同類型靜脈輸液（等滲、低滲、高滲）的選擇原則和輸注監測要點。 傷口護理與引流管理： 覆蓋不同類型傷口（急性、慢性、壓力性損傷）的評估工具（如Braden評分），無菌換藥技術，以及常見引流裝置（如Penrose管、負壓引流）的護理要點。 疼痛管理： 強調疼痛評估工具（如VAS、NRS）的正確應用，並詳細介紹非藥物性疼痛緩解技術（如放鬆訓練、分散注意力）與藥物性疼痛控製（阿片類藥物的安全使用原則）的整閤策略。 第六部分：健康促進與患者教育 現代護理的核心職能之一是賦權患者，促使其成為自身健康管理的主導者。 生命周期中的健康維護： 針對不同年齡階段（嬰幼兒、青少年、成年期、老年期）的特殊健康需求和常見風險進行分析，並提齣針對性的健康教育方案。 疾病與康復的教育策略： 教授如何根據患者的學習風格、文化背景和認知水平，設計個性化的健康教育材料和教學方法。重點討論慢性病（如糖尿病、高血壓）患者的自我管理技能培養。 營養支持的初步介入： 介紹基礎的膳食評估方法，不同飲食類型（如流質、軟食、糖尿病飲食）的適用性，以及對管飼患者的初步護理要點。 總結 本書是一本結構嚴謹、內容詳實的基礎護理學參考書。它不僅是學生係統學習的課本，也是臨床一綫護士鞏固專業技能、確保操作規範性的實用工具。我們緻力於提供清晰的指導和深入的理論背景，以培養齣具備批判性思維和卓越實踐能力的護理專業人纔。

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我必須承認，我本來對這種“標準教材”抱著一種將信將疑的態度，畢竟太多教材都是在炒冷飯，內容陳舊或者過於學術化，讓人讀起來昏昏欲睡。但是這本《基礎護理學》的寫作風格卻齣乎我的意料。它采用瞭非常人性化的敘事方式，好像一位經驗豐富的主任護士在耳邊細心地為你講解每一個細節。比如，在講解如何安撫一位焦慮的術前病人時，書中引用的那些對話示例，簡直是教科書級彆的“話術”，比我在課堂上聽到的那些乾巴巴的理論要生動得多。我特彆欣賞它在強調“循證實踐”的同時，並沒有完全拋棄臨床經驗的價值。它會告訴你，科學證據是基礎，但麵對韆人韆麵的病人，靈活變通、運用同理心纔是高階護理的體現。這本書的排版也做得很有心思，關鍵概念都會用加粗或者小標題的形式凸顯齣來，即便是臨時翻閱，也能迅速定位到核心信息。說真的，我甚至帶這本書去實習，很多帶教老師看到我們用這本教材，都錶示認可，認為它的內容緊跟最新的護理規範，實用性極強。它不僅僅是一本知識的集閤體，更像是一本充滿智慧和實踐指導的“良師益友”。

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我是一個對學習材料的“觸感”和“體驗感”有較高要求的人，可能有點老派，但我深信好的教材應該能帶來愉悅的學習過程。這本基礎護理學的實體書，從紙張的質感到印刷的清晰度，都給我留下瞭非常好的印象。它整體設計簡潔大氣，色彩搭配得當，既保持瞭學術的嚴肅性，又不失現代齣版物的精緻感。特彆是那些案例分析部分，編寫得非常引人入勝，它們往往設置在一個非常真實的臨床場景中，提齣瞭一個棘手的倫理或操作睏境，然後引導讀者思考最佳的乾預措施。我常常會代入角色去思考，這不僅鍛煉瞭我的批判性思維，也極大地提升瞭我對護理職業的認同感和使命感。這種通過高質量的案例學習來培養職業素養的方式，遠比枯燥的定義背誦要有效得多。這本書成功地將“學習”與“體驗”結閤起來，讓我在閱讀時感到的是一種持續的、被激發的好奇心和求知欲，而不是應付考試的壓力。它讓我覺得，學習基礎護理可以是一件充滿樂趣和深度探索的事情。

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這本書，說實話，我拿到手的時候，感覺它比我想象的要厚實不少，那種沉甸甸的感覺，讓人覺得裏麵裝的知識肯定夠分量。我當時是抱著“打地基”的心態來買的，因為我剛踏入護理的大門，對很多基礎概念都還是一知半解，急需一本能係統梳理脈絡的教材。翻開目錄，那種清晰的層級感立刻就吸引瞭我——從最基本的生命體徵測量，到無菌技術操作的每一個步驟，再到病患溝通的技巧，簡直是一應俱全。尤其是關於“整體護理”的理念闡述，不同於以往我接觸到的那種碎片化信息，這本書把它講得非常透徹，強調瞭從生理到心理、社會層麵的全方位關懷，這對我理解現代護理的精髓幫助太大瞭。我記得第一次讀到關於藥物不良反應的章節時，作者的講解方式特彆注重“為什麼”，而不是簡單地羅列“是什麼”，這種深入的探究讓我明白瞭許多臨床實踐背後的科學原理。而且，書裏的插圖和流程圖設計得非常實用，不像有些教材那樣花裏鬍哨，這裏的圖示是純粹為瞭教學服務，能清晰地展示操作流程的關鍵點，這在模擬操作練習時簡直是救命稻草。我經常把這本書當做工具書查閱，那種踏實的感覺，就像手裏握著一個可靠的指南針，尤其是在麵對復雜的臨床情境時，總能從中找到最穩妥的處理思路。

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我是在一個比較倉促的轉專業過程中接觸到這本教材的，當時時間緊任務重，我急需一本能快速讓我掌握核心技能的書。這本書的特點就是“直擊要害，摒棄冗餘”。它沒有花大篇幅去描述那些過於復雜的病理生理過程，而是將重點放在瞭“作為一名護士我需要知道什麼”以及“我應該如何做”上。例如，在處理傷口護理的章節，它對不同類型傷口的評估標準和換藥步驟描述得極其精確和流程化，每一個步驟的先後順序和注意事項都標注得清清楚楚，讓人一看就會，一做就對。這種務實到近乎“操作手冊”的寫作風格，對於我們這些即將走上臨床崗位的人來說，簡直是太友好瞭。它不像有些理論著作那樣高高在上，而是腳踏實地地站在一綫護理人員的角度思考問題。每次我感到迷茫時，翻開它，總能找到那種“沉著應對”的力量，因為書裏提供的每一個解決方案都是經過反復驗證的、最穩妥的臨床路徑。這本書的價值，就在於它教會我如何“安全、有效地”工作。

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坦白講，作為一名追求效率的學習者，我最看重的是學習資源的結構化和有效性。這本教材在組織知識結構上簡直做到瞭教科書級彆的典範。它不是簡單地把護理知識堆砌在一起，而是構建瞭一個非常邏輯自洽的知識體係。比如說，在討論到營養支持這一大塊內容時，它不是孤立地介紹各種輸液配方，而是先從消化係統的生理功能講起，過渡到營養不良的評估，再到各種管飼方式的選擇和並發癥處理，整個邏輯鏈條無比順暢。閱讀過程中，我很少需要頻繁地來迴翻頁去查找前後的關聯點，因為作者已經把它們巧妙地編織在一起瞭。對我這種需要考試的讀者來說，這種清晰的邏輯結構極大地降低瞭記憶負擔。每次做完一個章節的學習，我都會有一種“茅塞頓開”的感覺，知識點不再是散落的珍珠，而是被串成瞭一條光彩奪目的項鏈。這種對知識體係的精細打磨，體現瞭編著者深厚的教學功底和對護理學科的深刻理解，絕非一般教材可以比擬。

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