Young Children Learn Measurement and Geometry pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:

作者:Van Den Heuvel-panhuizen, Marja (EDT)/ Buys, Kees (EDT)

出品人:

页数:360

译者:

出版时间:

价格:341.00元

装帧:

isbn号码:9789087903978

丛书系列:

图书标签:

幼儿教育
测量
几何
数学启蒙
STEM教育
早期数学
概念学习
动手实践
图形认知
空间思维

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具体描述

探索人类文明的脉络：一部横跨史前至近代的思想史画卷书名：思想的疆域：从蒙昧到启蒙的文明进阶作者：亚历山大·科尔文出版社：远古之声学术出版社页数： 980页装帧：硬壳精装，附赠古地图集定价：人民币 380 元 --- 内容简介《思想的疆域》并非一本传统的编年史著作，而是一次对人类心智如何演化、如何构建其认知世界和理解宇宙的深度哲学考察。本书旨在描绘一幅宏大而精微的画卷，追溯自人类首次使用工具、刻画岩壁，直到理性主义蓬勃发展的近代早期，人类思维模式、核心观念与知识体系的根本性变迁。全书分为五个宏大的部分，每一部分都聚焦于一个关键的“认知转折点”，探讨了环境、社会结构、宗教信仰与哲学思辨是如何相互作用，塑造了特定时代的主流心智图景。 --- 第一部：神圣的迷雾与最初的秩序（约公元前 300,000 年 – 公元前 1500 年）本部分深入探讨了人类在面对自然伟力时所建立的最初的解释系统。我们审视了旧石器时代晚期至新石器时代革命期间，人类如何从纯粹的生存本能中抽离出来，开始对“存在”产生疑问。核心议题： 1. 图腾与谱系：分析了早期部落社会中，动物崇拜、祖先崇拜如何成为社会凝聚力的核心，以及这种思维如何初步地建立了“类别”和“关联”的概念。 2. 时间的概念：考察了农业革命对时间感知的重塑——从周期性的、循环的自然时间，转向线性耕种与收获的节律。这催生了最早的历法尝试。 3. 神话的建构：重点剖析了美索不达米亚、尼罗河流域和印度河流域早期文明中，诸神体系如何作为社会治理和道德约束的工具被系统化。这些神祇体系不仅仅是信仰，更是早期的“形而上学模型”。我们详细研究了《汉谟拉比法典》背后的宇宙观，即秩序并非随机，而是由超越性的意志所设定的。 --- 第二部：理性的曙光与形式的探索（约公元前 800 年 – 公元 300 年）本章标志着人类思维从依赖神谕转向依赖内在逻辑和系统化观察的飞跃。这是“轴心时代”的思想爆发，在不同地理区域独立地催生了旨在解释世界本源的哲学流派。核心议题： 1. 希腊的突破：详尽考察了米利都学派如何从“水”、“气”等单一物质中寻找“本源”（Arche），标志着人类首次尝试用非人格化的自然法则来解释世界。随后，我们追踪了苏格拉底对“定义”的执着，以及柏拉图的“理念论”如何构建了一个超越感官的、永恒的数学化实在。 2. 印度与东方的内省：这一节对比分析了《奥义书》中对“梵”（Brahman）的探求，以及佛陀对“缘起性空”的洞察。这些东方思想体系在本体论上挑战了西方对实体（Substance）的依赖，转而关注关系（Relation）和过程（Process）。 3. 形式的逻辑化：亚里士多德的《工具论》被视为人类思维工具箱的第一次标准化。本书强调了其三段论逻辑的革命性，它提供了一种检验真理的结构化方法，而非仅仅是真理本身。 --- 第三部：信仰的熔炉与传统的固化（约公元 300 年 – 公元 1300 年）中世纪是西方与东方世界巩固其知识结构的时代。本部分探讨了宗教信仰如何吸收、改造并暂时“冻结”了古典理性成果，形成服务于神学目的的知识体系。核心议题： 1. 教父哲学与圣奥古斯丁：研究了奥古斯丁如何将柏拉图主义融入基督教教义，特别是他对“时间”的独特理解（现在即是过去与未来的交汇点），以及这种内在性思考如何为后世的笛卡尔奠定基础。 2. 伊斯兰黄金时代的桥梁：详述了巴格达的智慧宫如何保存并发展了希腊的科学与逻辑。阿维森纳和阿威罗伊对亚里士多德文本的注释，是人类知识链条得以延续的关键环节。 3. 经院哲学的整合：重点分析了托马斯·阿奎那如何以亚里士多德的“实体与潜能”框架来论证上帝的存在。这展示了人类心智在面对信仰与理性冲突时，所能达到的最精巧的调和艺术。 --- 第四部：再发现与视角的切换（约公元 1300 年 – 公元 1600 年）文艺复兴与地理大发现不仅仅是艺术和政治的复苏，更是人类认知视角的根本性解放。我们不再满足于仰望神学天穹，而是开始用全新的、以人为中心的尺度重新丈量世界。核心议题： 1. 人文主义的回归：研究了对古典文本的直接挖掘，如何使学者们将关注点从“上帝的旨意”转向“人的潜力”（Virtù）。马基雅维利对权力的现实主义分析，标志着政治思想彻底脱离了道德/神学约束。 2. 透视法的革命：艺术史的视角被引入思想史。透视法（Perspective）不仅仅是绘画技巧，它是一种新的空间认知模式，强制性地将观察者置于图像的焦点，强调了主观观察者在构建实在中的核心地位。 3. 哥白尼的震撼：详细解析了日心说的提出如何不仅仅是天文观测的修正，更是对人类在宇宙中中心地位的彻底颠覆。这种“去中心化”是通往近代科学革命的心理前提。 --- 第五部：机械的宇宙与怀疑的利刃（约公元 1600 年 – 公元 1750 年）本书的最后一部分聚焦于近代科学的兴起，以及由此引发的关于知识可靠性的深刻危机与解决之道。核心议题： 1. 科学方法的奠基：培根的归纳法与伽利略的实验主义如何共同构建了检验自然界的新工具。本书着重探讨了精确测量和数学语言如何取代了定性的描述，成为理解世界的首要语言。 2. 笛卡尔的内在转向：德卡特提出的“我思故我在”，是人类自我意识的巅峰表达。他将知识的确定性基础彻底从外部世界（上帝或经验）转移到内在的、不可怀疑的心灵结构之上。 3. 洛克与休谟的经验挑战：考察了英国经验主义如何通过“白板说”挑战天赋观念，并最终通过休谟对因果律的彻底怀疑，迫使知识体系进入了深刻的自我反思阶段。这种怀疑精神，为启蒙运动的理性批判浪潮蓄积了最后的能量。 --- 结语：未完成的疆域《思想的疆域》以康德对经验与先验的综合为收尾，总结了人类数千年如何通过构建模型、进行分类、建立秩序来应对混沌，并指出：每一个被确立的“真理”，都不过是特定历史阶段下，人类心智所能触及的疆域边界。本书邀请读者，带着对过去复杂思想体系的深刻理解，去审视我们当前所坚信的“常识”的脆弱性与暂时性。本书适合对象：历史学、哲学、科学史、认知科学以及任何对人类文明底层逻辑感兴趣的严肃读者。