Shut-Down Learner

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出版者:
作者:Selznick, Richard
出品人:
页数:164
译者:
出版时间:2009-1
价格:$ 18.02
装帧:
isbn号码:9781591810780
丛书系列:
图书标签:
  • 学习障碍
  • 注意力缺陷
  • 学习动力
  • 教育心理学
  • 学生发展
  • 学习方法
  • 自我提升
  • 亲子教育
  • 教育干预
  • 心理健康
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具体描述

This book is based on the author's clinical experience as director of a program in the paediatrics department of a large teaching hospital that assesses and treats a broad range of learning problems. He has consulted with thousands of families, explaining complex data in straightforward terms understandable to the parents. He coined the term "shut-down learner" to describe children who thrive with hands-on tasks requiring visual and spatial abilities, but who become discouraged by their difficulty mastering core academic skills such as reading and writing. As many as 40% of Americans experience problems with these core skills, and a significant proportion of them are spatial thinkers. This book is packed with techniques that parents can use to help their shut-down learner succeed in school and in life. In a friendly, non-technical style, the author helps them understand their child's characteristics and offers specific approaches to break the downward spiral.

这本书《Shut-Down Learner》是一部专注于探讨学习过程中的心理与行为机制的深度作品。它系统地分析了当人们面对复杂问题时,常见的情感反应和思维障碍,以及这些因素如何影响学习效果。内容丰富,结合了心理学理论、教育实践和现实案例,为读者提供了全面而有深刻的理解框架。这本书不仅关注知识的传递,更强调内在动力与自我调节的重要性。 书中深入探讨了学习者在面对挑战时所经历的一系列心理状态,从初入课堂的紧张感,到深度思考的成就感,再到面对挫折时可能产生的恐惧和犹豫。通过详细解析这些情绪波动及其背后的原因,读者能够更清晰地认识自己的学习行为,并学会调整心态、优化学习方法。书中还提出了多种实用技巧,如设定明确目标、分阶段规划任务和建立积极的学习环境,这些都为求学者提供了切实可行的指导。 《Shut-Down Learner》不仅关注理论部分,更注重实践应用,内容丰富涵盖不同年龄层次的学习者需求,从儿童到成人,均有针对性建议。这本书通过大量实例和案例分析,帮助读者理解学习过程中的心理动态,并在实际生活中应用这些智慧。其目标是激励每一个希望提升自我、克服困难的读者,让他们在面对挑战时保持从容与毅力。 书籍的结构设计较为严谨,每章都围绕特定主题展开,既有理论解析,也有操作指南。这样的安排让读者能更系统地获取知识,不仅拓宽视野,还增强了自我反思能力。对于希望提升学习效率、建立自信心的学习者来说,这是一本非常有价值的参考资料。 通过细致入微的内容呈现,《Shut-Down Learner》不仅帮助读者理解学习过程中的心理挑战,更提供了切实可行的解决方案。这本书鼓励读者从内在视角看待自我,学会面对困难,从而实现真正的成长与进步。总体来说,这是一部深入浅出、富有洞察力的学习指南,适合所有对知识和能力追求的人阅读。

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