Mathematics Methods for Elementary and Middle School Teachers, Active Learning Edition

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出版者:Wiley
作者:Mary M. Hatfield
出品人:
页数:592
译者:
出版时间:2002-10-25
价格:$ 166.39
装帧:Spiral-bound
isbn号码:9780471420125
丛书系列:
图书标签:
  • 数学教育
  • 小学数学
  • 初中数学
  • 教师培训
  • 教学方法
  • 主动学习
  • 数学方法
  • 教育学
  • 课程与教学
  • 数学教师
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具体描述

The Past, Present, and Future of Mathematics Education Culturally Relevant Mathematics How Children Learn Mathematics Assessment in Mathematics Problem Solving Geometry and Spatial Reasoning Measurement Number Readiness - Early Primary Mathematics Numeration and Number Sense Operations and Number Sense Operations with Whole.

这本书以其系统而实用的设计,为初级和中等学校教师提供了一种全面的教学工具。其内容经过精心挑选和编排,旨在帮助教育者更好地理解与应用各种数学方法,提升课堂教学效果。书中详细介绍了适合不同年龄段学生的学习方式,从基础概念到高级技巧,每一部分都充满了实例与案例,使教师能够灵活结合实际教学情境。通过丰富的图表和分步讲解,读者可以迅速掌握核心知识,并在实践中不断巩固所学。 内容丰富不仅限于数学理论,还涵盖了教学策略与课堂管理技巧,使教师能够从多角度应对教学挑战。这本书特别关注学生的思维培养,注重通过互动和探究式学习提升学生的自主性和解决问题能力。此外,每章均配有适当的练习题目,帮助读者在学习中不断检验和巩固理解。内容结构清晰,层次分明,既适合新手教师,也为经验丰富的教育工作者提供了新的思考方向。 书中设计的教学案例多基于真实学校环境,反映了不同学科和教学场景中的应用需求。这不仅增强了理论与实践的结合,还使读者能够看到如何将这些方法具体实施在课堂上,从而显著提高教学质量。此外,这本书注重对教师职业发展的关注,提供了一些关于教学评估、学生反馈管理等方面的实用建议,使其成为教育者的全方位参考资料。 目标读者不仅仅是数学教师,更包括一些跨学科背景的教育工作者,他们希望通过这本书进一步提升自己的专业能力和教学水平。内容的设计注重可操作性,每个章节都以清晰明了的语言展现思路和方法,便于快速阅读与应用。这一本书不仅是一套知识体系,更是一种教学理念的系统传播,使教师在复杂多变的教育环境中游刃有余。 总体而言,这本书通过详尽、实用且具有前瞻性的内容,为初级和中等学校教师提供了重要的指导资源,帮助他们更好地满足学生的学习需求,提升整体教学效能。这些细节的展现使读者能够充分感受到内容的深度与价值,不仅是对知识的传递,更是对教育实践的一次深刻启迪。 该书不仅重视理论层面的讲解,还非常关注具体应用的细节,帮助教师在繁忙的课业中找到最合适的方法进行教学安排和改进。这种全面性使其成为家长、学长学姐以及同行都能推荐的优质教材。通过这些有力的内容,这本书为教师们提供了一扇开拓教学新思路的大门,进一步推动教育质量的提升。

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