《集散控製係統組態調試與維護》力圖突破傳統的學科係統化課程模式,基於工作的學習和學習的工作的理念,實踐高職教育“教學做閤一”的教學原則。《集散控製係統組態調試與維護》在結閤化工行業分析、生産過程自動化工作過程分析、集散控製係統組態與維護崗位工作任務分析和化工儀錶維修技師的職業成長認知規律,通過化工企業過程自動化實踐專傢座談會等程序化的方法確定DCS組態、調試、安裝、維護與檢修典型工作任務的基礎之上編寫而成。
《集散控製係統組態調試與維護》以職業活動為導嚮,以全國化工儀錶維修工技能大賽的比賽項目或典型的化工裝置DCS項目任務為載體,由兩個學習情境構成。其中學習情境一和學習情境二是實踐知識和理論知識相互融閤的。理論知識包括完成該工作任務必須具備的理解性知識,用於解釋“為什麼要這樣操作”。實踐知識包括完成工作任務必須具備的操作性知識,用於陳述“如何操作”。實訓項目一和實訓項目二用於強化技能訓練。
《集散控製係統組態調試與維護》可作為高職高專院校生産過程自動化、儀錶等相關專業的教材,也可供中等職業學校相關專業選作教材和有關技術人員參考。
發表於2024-10-05
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