《化學(第2版)》以“麵嚮21世紀職業教育課程改革和教材建設規劃”為指導，以高等職業技術教育的培養目標為依據，以全麵提高學生素質為基礎，著眼於提高學生的文化素養，著眼於學生對專業課程的學習，著眼於有利於學生的多齣口發展的要求，力求體現“三基”、“五性”和“三貼近”（即體現基本理論、基本知識、基本技能；體現思想性、科學性、先進性、啓發性和適用性；貼近學生、貼近社會、貼近崗位）。編寫內容緊緊圍繞培養適用型技術人纔的目標，充分考慮“五年一貫製”專科教育的特點，按“需用為準、夠用為度、實用為先”的原則安排教學內容，以適應我國該層次醫學類專業教育改革和發展的需要。
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