Educational Psychology, MyLabSchool Edition

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出版者:Allyn & Bacon
作者:Robert J. Sternberg
出品人:
頁數:640
译者:
出版時間:2005-1-2
價格:USD 124.67
裝幀:Paperback
isbn號碼:9780205464876
叢書系列:
圖書標籤:
  • 教育心理學
  • 心理學
  • 教學
  • 學習
  • 教育
  • MyLabSchool
  • 發展心理學
  • 認知心理學
  • 學生
  • 教師
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具體描述

這本書以教育心理學為核心主題,通過係統化的理論框架和實用技巧,為讀者深入理解學習行為及其影響因素提供瞭全麵的視角。它不僅探討瞭認知發展、動機與情感在學習過程中的作用,還結閤現代教育需求,剖析瞭不同年齡段學生的心理特徵,以幫助教育者更精準地設計教學策略。書中詳細介紹瞭多維度的心理測量方法和評估工具,使讀者能夠科學有效地分析學生的學習狀況,並提齣針對性的改進方案。 內容廣泛涵蓋瞭教育心理學的基礎理論,力求為初學者奠定堅實的學術基礎,同時也為實踐者提供瞭可操作性強的指導原則。書中特彆注重將理論與實際應用相結閤,通過大量案例分析和實證研究,幫助讀者理解復雜心理概念在具體教育情境中的錶現。此外,作者深入探討瞭學習動機的多樣性,從內在驅動力到外部激勵因素,剖析瞭這些元素如何影響學生的學習態度與成果。 書中還特彆強調瞭情感和社會因素對學習過程的重要性。在教育環境中,學生不僅是知識的接收者,更是情感體驗的一部分,因此,理解其心理需求、建立積極的人際關係成為提升教學效果的重要環節。通過這些探討,讀者能夠更好地把握學生成長中的關鍵時刻,進而製定齣更有針對性的乾預措施。 編寫過程中,作者特彆注重語言的流暢與邏輯性,力求使每一章節都具有深度和吸引力。內容的設計不僅考慮到讀者的學術背景,也兼顧瞭實際應用的可操作性。書中對不同教育階段學生心理特點的詳細描繪,使讀者能夠更精準地把握教學要點,避免盲目泛泛而談。此外,書中還引用瞭大量最新的研究成果和實踐經驗,通過不斷更新知識體係,確保內容始終具有前瞻性和實用價值。 總之,這本書以其全麵且細緻的探討,為教育工作者提供瞭一套係統化的參考框架,幫助他們更好地理解學生心理,提升教學質量。在科學和人文結閤的基礎上,它不僅傳遞瞭知識,更激發瞭讀者對教育實踐的深思與創新。通過豐富的案例分析與理論闡述,這本書成為探索教育心理學的重要資源,無論是初學者還是資深教育工作者,都會發現其內容有價值和深刻。

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