2010年-复习精要-上.下册

作者:李永新

页数:771

出版时间:2010-3

价格:130.00元

isbn号码:9787511804419

具体描述

《中公教育·2010年复习精要(套装上下册)》内容简介：公开选拔和竞争上岗考试作为党政领导干部选拔任用的重要手段，对于我国政治建设和党政建设意义重大。为保证考试质量，降低考试成本，提高工作效率，推进领导干部选拔考试的科学化、规范化、制度化，2004年，按照党的十六大精神，正式颁布《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》。

《考试大纲》颁布实施以来，在党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试工作中发挥了重要作用。一是规范了公开选拔和竞争上岗考试内容、方法和程序，促进了公开选拔和竞争上岗制度的推行，提高了各地、各部门公开选拔和竞争上岗工作的科学化水平；二是为全国通用题库建设提供了基本依据；三是对广大干部加强学习、提高素质、增长本领，起到了积极引导作用；四是降低了考试成本，保证了考试质量，提高了工作效率。

公开选拔和竞争上岗考试对于国家，是科学规范选拔人才的途径；对于个人，则是施展才华抱负的机遇。机遇亦是挑战，在公选考试日益体系化和完善化的今天，为了帮助考生准确领会《考试大纲》的要求，掌握考试内容，理解考试要点，全面攻克难点要点，中公教育旗下数位资深专家和具备多年执教经验的名牌教师倾心力作，严格推敲，深层次分析研究了公选考试历年真题，精心组织编写了这套考试专用教材，为广大领导干部备战公选考试保驾护航。

用户评价

这套《2010年-复习精要-上.下册》对我来说，绝对是备考路上的“定海神针”！我当时面临着一个非常棘手的考试，知识点繁多且杂乱，感觉像是置身于知识的迷宫。在朋友的推荐下，我抱着试试看的心态入手了这套书。打开它的时候，我并没有抱太大的期望，因为市面上复习资料太多，真正能打动人的并不多。然而，当我翻开第一页，就被它清晰的脉络和精炼的语言所吸引。它没有堆砌大量的理论，而是直击核心，将复杂的概念分解成易于理解的部分。我特别喜欢它那种“点到为止”的风格，既不会过于浅显而失去深度，也不会过于晦涩而让人望而却步。更重要的是，它在梳理知识点的过程中，非常注重逻辑性和关联性，让我能够将零散的知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。这种“举一反三”的效果，真的让我受益匪浅。在复习过程中，我常常会对某个概念感到困惑，这时我就会翻开这本书，总能在短时间内找到最直接、最有效的解释。它就像一位经验丰富的老教授，用最简洁明了的方式，将最关键的知识点呈现给我。这种高效的学习体验，让我对自己的备考之路充满了信心。

说实话，拿到《2010年-复习精要-上.下册》的时候，我最大的顾虑是它会不会像其他复习资料一样，内容陈旧，跟不上时代的发展。毕竟，2010年的内容，对于一些更新换代非常快的学科来说，可能会显得有些落后。然而，当我开始阅读后，这种担忧完全消失了。这本书的精髓之处在于，它并没有仅仅停留在对2010年知识点的简单梳理，而是更侧重于构建一个“底层逻辑”和“通用方法论”。它教授的不仅仅是那个时期的具体知识，更是一种思考问题、分析问题和解决问题的思维框架。我发现，即使是现在的一些新兴概念，也可以运用书中提到的分析方法去理解和拆解。它培养的是一种“举一反三”的能力，让我在面对新知识时，能够更加得心应手。我甚至觉得，这本书的价值，更多地体现在它为我建立起了一套坚实的“知识骨架”，而具体的“血肉”则可以随着时代的发展不断填充。这种“授人以渔”的学习理念，对于我这样追求长远发展的人来说，意义重大。

我不得不说，《2010年-复习精要-上.下册》在内容编排上简直是“神来之笔”！我当时是为了准备一个需要掌握大量历史背景和理论知识的考试，市面上很多资料要么是流水账式的罗列，要么就是晦涩难懂的学术论文集。这套书却另辟蹊径，它以一种非常“故事化”和“场景化”的方式来呈现内容，仿佛在带领我亲身经历那些重要的历史时刻，或者在模拟真实的学术讨论。它不是简单地告诉你“是什么”，而是深入浅出地剖析“为什么”和“怎么做”。这种“知其然，更知其所以然”的讲解方式，让我对知识的理解不再停留在表面，而是能够真正地掌握其精髓。我尤其欣赏它在阐述一些复杂理论时，能够结合实际案例进行说明，让我能够更直观地感受到理论在现实中的应用。这种“理论与实践相结合”的教学模式，极大地提升了我的学习兴趣和吸收效率。在做模拟题的时候，我发现很多题目都能从书中找到对应的解题思路和方法，这种“学以致用”的成就感，是任何其他资料都无法比拟的。

这套《2010年-复习精要-上.下册》给我的感觉，与其说是一本复习资料，不如说是一位“循循善诱”的良师益友。我一直觉得自己学习上最大的问题是“死记硬背”，很难真正理解知识的内在联系。这本书在这方面做得非常出色。它通过大量精巧的设计，引导我主动思考，而不是被动接受。比如，在讲解某个概念时，它会先提出一个引发思考的问题，然后逐步深入，带领我一起探索答案。这种“引导式学习”的方式，让我感觉自己不仅仅是在看书，而是在参与一个学习的过程。而且，它非常善于利用图表、对比和类比等多种方式，将抽象的概念形象化，大大降低了理解的难度。我尤其喜欢它在章节结尾处设置的“小结”和“拓展阅读”，这不仅帮助我巩固了本章节的内容，还为我指明了进一步深入学习的方向。这种“循序渐进，由浅入深”的教学安排，让我学习起来轻松而高效，充满了成就感。

我必须承认，我是一个非常挑剔的读者，对于复习资料的要求非常高，希望它既要有深度，又要易于理解，还要有很强的实操性。当我在书店偶然翻到《2010年-复习精要-上.下册》时，我怀着复杂的心情仔细审阅。我发现，它真的在很多细节上都“拿捏”得恰到好处。它的语言风格非常“接地气”，没有那种高高在上的学术腔调，而是像朋友一样在和我交流。而且，它在讲解知识点的时候，非常注重“细节”，不会放过任何一个可能引起误解的地方。我印象最深的是，在处理某些核心概念时，它会列出几种不同的理解角度，并分析每种角度的优劣，让我能够从不同的维度去认识和掌握知识。这种“多角度解析”的方式，让我对知识的理解更加全面和深刻。而且，它在内容的组织上，也非常灵活，你可以选择按照章节顺序阅读，也可以根据自己的薄弱环节进行针对性复习。这种“个性化学习”的设计，让我能够最大程度地利用这本书，高效地提升自己的能力。