《比較教師教育》便是對此要求的一個迴應。作者首先區分瞭師範教育與教師教育的概念,在此基礎上對中、英、法、德等九個國傢的教師教育發展情況進行介紹,著重從教師教育的曆史演進,教師教育政策、體製的變遷,職前教育與職後培訓的具體內容等方麵展開闡述。教師承擔著培養人纔的任務,教師質量在很大程度上影響著學生的素質,而教師質量又取決於教師培養體製,因此對於我們發展教育來說,明瞭我國及他國的教師培養體製,是十分迫切的要求。因此,如果想要瞭解各國的教師培養體製,探究其特點,察看其對本國人纔培養所發揮的作用,乃至追索其成敗的緣由,《比較教師教育》值得一看。
發表於2024-12-25
比較教師教育 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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