中国教育史

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出版者:
作者:圣才学习网
出品人:
页数:232
译者:
出版时间:2010-1
价格:32.00元
装帧:
isbn号码:9787511403025
丛书系列:
图书标签:
  • 教育史
  • 中国教育
  • 教育发展
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  • 新中国教育
  • 教育理论
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具体描述

《国内外经典教材习题详解系列• (第3版)笔记和习题详解》基本遵循《中国教育史(第3版)》的体系,共分15章,每章由三部分组成:第一部分为复习笔记,总结本章的重难点内容;第二部分是课后司题详解,主要对《中国教育史(第3版)》的课后思考题进行了详细解答;第三部分是考研真题与强化习题详解,精选了全国统考和部分名校近年考研真题和相关习题,并提供了详细的答案。

圣才学习网/中华教育学习网提供《中国教育史(第3版)》名师网络班与面授班(随书配有圣才学习卡,网络班与面授班的详细介绍参见《国内外经典教材习题详解系列• (第3版)笔记和习题详解》书后内页)。《国内外经典教材习题详解系列• (第3版)笔记和习题详解》及配套的网络班与面授班特别适合各大院校学习中国教育史的师生以及在高校研究生入学考试中参加教育学专业基础综合考试科目的考生使用。对于参加中国教育史相关科目考试的考生来说,《国内外经典教材习题详解系列• (第3版)笔记和习题详解》也具有很高的参考价值。

《思想的熔炉:中华文明的教育脉络》 在中国悠久绵长的历史长河中,教育始终扮演着塑造民族精神、传承文化基因的关键角色。本书并非旨在系统梳理“中国教育史”这一宏大叙事,而是试图从另一个视角,深入探寻中华文明如何在数千年的演进中,淬炼出独具特色的教育理念与实践,如何将个体融入集体,将知识转化为力量,最终铸就了文明的巍峨。 我们将目光投向那些孕育思想的摇篮,无论是孔子在杏坛上的循循善诱,还是墨子在鲁班门下的技艺传授;无论是道家在山林间的“无为而治”,还是法家在国家治理中的严谨规范。这些不同的思想流派,如同不同的熔炉,各自以其独特的方式,熔铸着对“人”的理解,对“学”的定义,以及对“教”的目的。我们探究的是,这些思想的火花,如何点燃了后世无数求知者的心灯,又如何在代代相传中,逐渐演变为制度化的教育形式。 本书将重点关注教育与社会结构的互动。在中国古代,教育并非仅仅是知识的传递,更是社会阶层流动的通道,是权力格局维系的基石。从贵族子弟的“学在官府”,到平民百姓通过科举“学而优则仕”的可能,教育的普及程度与内容,无不深刻地烙印着时代的社会印记。我们不仅要看到那些显赫的学府,如国子监、太学,更要关注那些隐藏在民间,却同样薪火相传的乡学、家学,它们共同构成了中华教育肌体的重要组成部分。 此外,我们还将深入剖析教育内容的变化及其背后的文化驱动力。从早期“六艺”的全面训练,到儒家经典在教育中的核心地位,再到后来佛教、道教思想的浸润,乃至西方科学技术的传入,教育的内容始终在不断吸收、融合与创新。这些内容的变化,反映了中华文明在面对内部挑战与外部冲击时,如何调整自身的认知体系,如何重塑价值观,以及如何为国家和民族的未来发展寻找新的方向。 本书也关注教育的载体与方式的演变。从竹简、丝帛到雕版印刷,再到近代书籍的普及,知识的载体直接影响着教育的传播效率和范围。而教学方法,从口传心授、诵读背诵,到后来的论辩、实践,乃至近代教育学理论的引入,都体现了教育智慧的不断积累与发展。我们希望通过对这些具体细节的描绘,让读者更真切地感受到教育在历史进程中的脉动。 本书不会止步于对历史的简单回顾,而是试图从中挖掘出那些具有普遍意义的价值与启示。在快速变化的当下,我们回顾中华文明在教育领域的探索与实践,不仅是为了铭记历史,更是为了从中汲取智慧,理解教育对于民族复兴、个人成长的深层意义。我们探寻的,是中国教育精神中那些历久弥新的成分,那些在漫长岁月中沉淀下来的求知热情、人文关怀与家国情怀。 《思想的熔炉:中华文明的教育脉络》是一次对中华文明教育基因的深度挖掘,它试图展现的是一个生生不息、兼容并蓄的教育传统,一个不断适应时代需求、塑造民族灵魂的强大力量。它邀请您一同踏上这段寻根之旅,去感受中国教育的厚重底蕴,去领略其在历史洪流中绽放出的独特光彩。

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