早期教育理论的实际应用

出版者:南京师大

作者:(英)莫琳·戴利//伊丽莎白·拜尔斯//温迪·泰勒|译者

页数:183

译者:王海波

出版时间:1970-1

价格:24.00元

isbn号码:9787811017960

图书标签:儿童教育心理学育儿教育儿童@心理学

《早期教育理论的实际应用》旨在帮助幼儿教育专业的学生和早期教育实践工作者概要了解有关儿童发展与学习的主要理论。针对很多学生和实践工作者面临的挑战是如何将理论观点与教育实践相结合，《早期教育理论的实际应用》设计了诸多富有特色的栏目，帮助读者理解有关实践中的理论观点并有效地反思自己的实践。这些特色栏目包括：

·以真实的“案例研究”阐明理论在实践中的应用。

·“请思考”以发人深思的问题帮助读者认识实践中的理论观点。

·“请尝试”中提出的任务有助于读者学以致用。

·“良好行为清单”提供了有利于提高实践水平的小贴士。

《早期教育理论的实际应用》分为六个部分，涵盖了儿童学习框架、儿童如何学习、儿童的交流、儿童的关系、儿童如何感受和儿童的游戏。每一章的论述都包含以下内容：

·理解早期教育实践中的理论问题的重要性。

·早期教育机构提供的经验对儿童的益处。

·早期教育实践工作者在支持儿童发展和学习中的作用。