(新世纪应用型高等教育)基础日语教程

页数:231

出版时间:2009-8

价格:35.00元

isbn号码:9787561150177

具体描述

《基础日语教程(初级1)》的编者都是从日本留学回国并常年从事日语教学和其他日语技能培训工作的大学教师，具有丰富的教学实践经验。编者以《日语专业教学大纲》和《日语国际能力考试出题标准》为依据，结合日常的教学实践和广泛调研编写了这套内容丰富、题材新颖、领域宽广的实用性较强的教材。目的是全面、系统地培养学生听、说、读、写等综合能力，使学生通过本教材的学习，不仅能够牢固掌握日语的基础语言知识和基本语言技能，而且能够独立阅读和分析文章，提高学生运用日语进行日常交际和思维的能力，从而为学生能够具备较强的翻译和写作能力等实际语言应用能力奠定扎实的基础。

用户评价

坦白说，我是一个对听力材料要求极高的人，因为听不懂再好的语法书也是白搭。这套教程的听力配套资源绝对是加分项。首先，录音人员的选择非常专业，他们的语速和口音都非常标准自然，没有那种刻意放慢或过于夸张的“教科书腔”。更重要的是，材料内容的选择非常丰富，不光有标准的对话，还穿插了一些类似播客或者访谈片段的真实材料，这对于训练耳朵适应真实语速下的连读、弱读和吞音至关重要。我尝试过用它做跟读练习，能明显感觉到自己的反应速度和对语流的捕捉能力有了显著提升。这套听力材料的设置，成功地弥补了传统教材中“听力材料过于人工化”的通病，真正做到了将学习者从书本带入现实世界。

我必须说，这套教材在内容的前沿性和实用性上做得相当到位，完全对得起“应用型”这三个字。它没有陷入那种陈旧的、只顾着讲解古板句型而脱离现代日语实际应用的怪圈。比如，它在引入日常对话时，大量使用了现代日本人，尤其是在职场和校园生活中常用的表达方式，很多是我在其他传统教材里很少见到的“活的”日语。我发现很多教材的会话内容还停留在“我是学生，这是我的老师”这种非常基础的阶段，但这一本则更注重情景的复杂度和真实性，比如如何得体地表达感谢、如何进行委婉的拒绝，这些在实际交流中至关重要的“软技能”都有被纳入考量。这种贴近生活的编排，让我感觉自己学到的不仅仅是语言知识，更是在学习一种实际的交际能力，这对于我未来的应用目标来说，简直是太有价值了。

这套教材的排版设计实在是让人眼前一亮，那种清新、现代的感觉一下子就把我吸引住了。不像过去那些厚重的教科书，拿到手里就觉得学习压力倍增。它的字号和行距拿捏得恰到好处，即使是长时间盯着看也不会觉得眼睛特别疲劳。更值得称赞的是插图的运用，那些色彩明快、贴近日常情境的配图，让那些枯燥的语法点和词汇一下子变得生动起来，仿佛是在翻阅一本精美的杂志，而不是一本严肃的教材。尤其是对一些文化背景知识的介绍部分，往往会用一些小小的信息框或者图文并茂的形式呈现，既不打断主要的学习流程，又能起到很好的补充作用。整体的视觉体验非常舒适，对于初学者来说，这种友好的界面无疑是降低了学习门槛，让人更有动力去翻开下一页。我特别喜欢它在练习部分的设计，不同的题型用不同的边框或背景色区分，逻辑清晰，找起来非常方便。

关于练习册部分的设计，我感觉它的设计理念是鼓励学生“主动构建”知识，而不是被动地接受。它的练习类型非常多样化，不仅仅局限于传统的填空、选择和句子改写。我尤其喜欢它加入的那些需要进行简短输出（无论是书面还是口头）的任务型练习。比如，要求学生根据所学内容写一封邮件，或者对某个话题进行两三分钟的陈述。这种设计迫使学习者必须将零散的知识点整合起来，形成连贯的表达能力，这对于巩固学习效果是极其有效的。而且，很多练习都设置了开放性的讨论点，这让学习小组的使用体验非常好，学习不再是单向的灌输，而变成了互动和思辨的过程。总而言之，这套书的练习体系是平衡了基础巩固与高阶应用需求的。

要从纯粹的教学法角度来审视，这套书的结构组织严谨得令人佩服。它似乎采用了一种非常科学的螺旋式上升教学模式，知识点的铺陈不是一蹴而就的，而是层层递进，不断地在新的单元中回顾和深化旧的知识点。初期的语法讲解总是非常详尽，配有详尽的例句解析，确保学习者对基础结构有扎实的理解。然后，随着难度的提升，它会逐渐减少对基础语法的重复赘述，转而侧重于语法的灵活运用和细微差别对比。我特别欣赏它在词汇学习上的策略，不像有些书是简单地堆砌词汇表，而是将新词汇融入到特定的主题语境中进行讲解，这极大地帮助了记忆的持久性。这种周密的设计，让整个学习过程显得既有章法又富有弹性，学习者可以根据自己的节奏，稳步前进。