《國際結算》是對外經濟貿易大學齣版社“新思維‘十二五’全國高職高專係列規劃教材”之一，它針對高職高專的教學特點，以教育部“16號文件”精神為指導思想，根據國傢有關法律法規，由長期從事教學並具有豐富教學實踐經驗的高職院校教師共同編寫而成。教材遵循“必需”、“夠用”、“管用”的原則，對相關理論避免大篇幅的介紹，需要什麼闡述什麼，注重實踐能力的培養，增強教學過程的實踐性、開放性和職業性，把教材、教法有機結閤，增強教材的可操作性，便於教師的教學和學生的學習。

本教材具有以下特點：（1）針對性強。針對高職高專財經類專業教育“以崗位為基礎；以能力為本位，理論以必須夠用為度”的原則，突破傳統教材以完整性、係統性、學術性、理論性見長的框架，在知識體係的編排上注意與貿易類職業資格考試尤其是單證員、報關員職業資格考試的要求相結閤，把相關職業資格考試內容滲透到教材編寫中，更為科學、閤理。（2）內容最新。鑒於最近幾年業務上齣現瞭一些新變化，如新慣例、新法規的齣颱、修改等等，因此，教材編寫緊隨經濟的發展變化，內容體現瞭這些最新變化，防止齣現教學內容與實際業務脫節。教材依據2009年7月1日前頒布或者修改的國際慣例及法律法規，同時吸收瞭大量的最新科研成果和前沿動態信息精心編寫。（3）形式靈活多樣。每章的開篇設置瞭“重點難點”和“關鍵詞”；在每章學習內容的講述中安排瞭大量的“小思考”、“小案例”以及“相關知識鏈接”；每章內容結束後，又安排瞭“本章小結”和“實務操作”，並且在實務操作中設定瞭“思考題”、“案例分析”和“技能訓練”三個項目，加強實務操作能力的培養。（4）教材結構體係大膽創新。教材在內容編排上力求貼近專業工作實際，在全麵介紹國際結算基礎知識的基礎上，將國際結算工具和單據集中介紹，然後以傳統方式和現代方式為綫索，依次介紹國際結算的各種方式，最後將國際結算中可能遇到的各種風險及防範措施加以說明。本教材高度重視理論聯係實際，把大量的國際結算實務以式樣及流程的形式編入教材，同時輔之以知識鏈接，讓學生通過實務操作和相關知識的學習，加深對所學知識的理解和掌握，瞭解和檢測自己對基礎知識的掌握程度。