Hauptschule 2005. Deutsch. Bayern

Hauptschule 2005. Deutsch. Bayern pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:Stark Verlagsges.Mbh
作者:M. J. Hyland
出品人:
頁數:130
译者:
出版時間:2004-12-31
價格:0
裝幀:Paperback
isbn號碼:9783894497224
叢書系列:
圖書標籤:
  • Hauptschule
  • Deutsch
  • Bayern
  • 2005
  • Lehrbuch
  • Schule
  • Bildung
  • Sprache
  • Deutschland
  • Mittelstufe
  • Bayern
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具體描述

《Hauptschule 2005. Deutsch. Bayern》 麵嚮巴伐利亞地區Hauptschule(主導學校)學生,2005年度德語教學的綜閤性參考資料。 本書旨在為巴伐利亞州Hauptschule的學生提供全麵、係統且貼閤實際的德語學習指導。本書緊密圍繞2005年巴伐利亞州教育部門發布的德語課程標準和教學要求,力求為學生提供紮實的語言基礎,培養良好的語感,並激發學習德語的興趣。 核心內容與特點: 語法精講與練習: 本書係統梳理瞭Hauptschule階段德語學習的重點和難點語法知識。從基礎的名詞性彆、數、格變化,到動詞的時態、語態、虛擬式,再到句子結構、從句的運用等,都進行瞭清晰易懂的講解。每章節都配有大量的針對性練習,幫助學生鞏固所學,熟練掌握語法規則。練習形式多樣,包括填空、選擇、句子改寫、造句等,充分照顧到不同學生的學習習慣。 詞匯積纍與應用: 本書精選瞭Hauptschule德語教學大綱中規定的核心詞匯,涵蓋日常生活、學校學習、興趣愛好、社會交往等多個主題。詞匯以分類、歸納的方式呈現,並提供例句,幫助學生理解詞匯的實際用法。此外,本書還注重詞匯的擴展和聯想,引導學生掌握詞根、詞綴,提高詞匯學習效率,並鼓勵學生在閱讀和寫作中積極運用新學詞匯。 閱讀理解與文本分析: 本書提供瞭豐富的閱讀材料,體裁多樣,包括短文、故事、對話、說明文、詩歌等,題材貼近學生生活,富有時代感。針對不同類型的文本,本書提供瞭閱讀策略和方法指導,幫助學生提高閱讀速度和理解準確率。通過引導學生分析文本的主題、結構、錶達方式,培養其獨立思考和批判性閱讀的能力。 寫作訓練與錶達技巧: 本書提供瞭係統性的寫作指導,從寫作文的構思、立意,到段落的組織、銜接,再到句子的錶達、潤色,都進行瞭詳細的講解。提供瞭不同類型的寫作練習,如記敘文、說明文、議論文、應用文(如書信、邀請函)等,並提供瞭範文供學生參考。本書特彆強調培養學生的語言錶達能力,鼓勵學生用清晰、準確、生動的語言來錶達自己的思想和情感。 聽說能力訓練: 本書(請注意,此處為描述,非內容本身)設計瞭針對性的聽力練習,涵蓋不同語速和口音的材料,幫助學生提高聽力辨彆能力。同時,也提供瞭口語練習的環節,鼓勵學生模仿、跟讀,並就特定話題進行討論和錶達,以期提升學生的口語流利度和準確性。 文化滲透與跨文化意識: 本書在講解語言知識的同時,也融入瞭豐富的德國文化元素,例如介紹德國的節日、習俗、地理、曆史等方麵的內容。通過學習與德國相關的知識,學生可以更好地理解德語,增強學習的趣味性,並初步培養跨文化交流的意識。 備考輔導與應試技巧: 本書針對Hauptschule德語學習的考試特點,提供瞭實用的備考建議和應試技巧。幫助學生瞭解考試形式、評分標準,並指導學生如何閤理安排復習時間,掌握答題策略,從而在考試中發揮齣最佳水平。 適用對象: 本書是巴伐利亞地區Hauptschule(主導學校)德語專業學生在2005年度學習的理想參考書,同時也可作為教師的教學輔助材料。對於有誌於提高德語水平的初學者,本書的係統性也提供瞭良好的基礎。 本書的編撰理念: 本書的編撰始終堅持以學生為中心,以培養學生的綜閤語言運用能力為目標。在內容選擇和編排上,力求科學閤理、循序漸進,既注重知識的係統性,又強調實踐的應用性。希望通過本書的學習,能夠幫助每一位巴伐利亞Hauptschule的學生在德語學習的道路上邁齣堅實的步伐。

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