New Approach Japanese Pre-Advanced Course

出版者:Agp

作者:Noboru Oyanagi

页数:0

出版时间:2002-11-10

价格:0

装帧:Paperback

isbn号码:9784931315129

用户评价

作为一个常年与教材打交道的学习者，我必须说，这本书的“内容深度”与其说是在教授“进阶”知识，不如说是在兜售一些过时且不切实际的语法点。许多复杂句型的讲解，与其说是剖析，不如说是堆砌了一堆晦涩难懂的术语，仿佛作者默认读者已经拥有了深厚的语言学背景。我试着去理解那些关于助词细微差别和敬语层级关系的论述，结果感觉自己像是在啃一块坚硬无比的石头，每一个知识点都需要反复咀嚼好几遍，而且咀嚼完之后，收获的还是满嘴的砂砾感。真正有价值的、能立刻应用到实际对话中的语料简直凤毛麟角，大部分篇幅都被那些只存在于古典文学或者极其正式场合的陈旧表达所占据。这让人不禁怀疑，编写者是不是活在上个世纪八十年代，对当代日语的实际使用情况缺乏最基本的了解。与其在这里浪费时间揣摩那些死去的表达，我更希望有能帮我理解现代日本人交流方式的材料。

这本书的排版简直是一场灾难，我翻开第一页的时候，就感觉自己像是掉进了一个迷宫。字体大小的切换毫无逻辑可言，有时大得像是在喊叫，有时又小到需要眯着眼睛才能勉强辨认。更要命的是，重点词汇和例句的标注系统混乱不堪，有时候用星号，有时候用粗体，有时候干脆就混在普通文本里，完全没有章法可循。学习日语本来就需要高度专注，但这本书硬是把每一个学习瞬间都变成了一场“找茬”游戏，读者不得不把大量的精力浪费在理解出版商的美学选择上，而不是真正的语言输入。我甚至怀疑设计者是不是故意要挑战读者的耐心极限，想看看我们到底能忍受多糟糕的视觉体验。如果说学习语言是一种享受，那这本书提供的绝对是一种折磨，它让人对即将到来的学习内容产生强烈的抗拒感。我宁愿自己动手去排版，也不想再忍受这种视觉上的混乱了。

我对随书附赠的电子资源持保留意见。在如今这个时代，一本宣称“全面”的教材，配套的数字资源是至关重要的辅助工具。然而，这个“New Approach”的电子版本体验感极差，光是登录过程就充满了冗余的步骤和不稳定的服务器连接。更别提那些号称提供“互动练习”的模块，实际操作起来反应迟钝，甚至经常崩溃。我更倾向于使用一些独立的、设计精良的APP来进行听力或词汇的巩固，因为那里的用户体验远胜于这个官方出品的附属品。如果说纸质书是核心，那么这个电子配套的质量，就像是为一辆跑车配上了一副生锈的轮子，不仅没有提升效率，反而拖了整体学习的后腿。与其花费资源制作如此低劣的电子产品，不如把资源投入到改进纸质书的排版和内容深度上，那才是对我们这些真正花钱购买的读者最大的尊重。

这本书的练习设计简直让人拍案叫绝——但不是褒义的那种“叫绝”。它的练习题和配套的听力材料之间存在着令人发指的脱节。举个例子，听力部分可能在播放一段极其快速、充满了缩略语和俚语的日常对话，而紧随其后的阅读理解题，却要求你根据一段写给天皇的正式书信来回答问题。这种巨大的语域和风格的跳跃，让学习者无所适从，根本无法建立起一个连贯的学习流程。更令人抓狂的是，很多练习题的答案设计得极其主观和模糊，有时候同一句话用不同的方式表达，居然被标记为“错误”。这不仅仅是难度的问题，而是清晰度的问题，它扼杀了学习者尝试和探索的欲望，只会让人变得越来越保守和僵硬，生怕说错一个词或者用错一个助词。如果教材的意图是培养灵活的交流者，那么这套练习简直是反其道而行之，它培养的只会是机械的应试机器。

关于这本书的“进阶”定位，我持保留意见。如果说初级教材的目标是打地基，那么这本书的目标似乎是试图在沙地上直接盖摩天大楼，地基没打牢，理论却塞得太满。它在各个知识点的铺陈上显得极其不均衡，例如，对某些细微的副词用法可以花上三页篇幅进行解释，但到了更关键的、决定语感是否自然的惯用表达和习语部分，却常常一带而过，仿佛这些是“不言自明”的常识。对我而言，一个好的进阶教材应该是在巩固基础的同时，有效地提升读者的“语感”和“适应性”。然而，这本书更像是一个知识点的“大杂烩”，缺乏一条清晰的主线来串联这些零散的知识点，导致学习者学完之后，依然无法自信地将所学知识投入到实际场景中去。那种“我好像学了很多，但我好像什么都没学会”的挫败感，是这本书带给我最深刻的体验。