《普通高等學校創新教材·大學生心理健康教程》緊扣全麵發展的心理健康觀這一核心觀點，圍繞如何引導大學生健康成長、預防心理疾病、走嚮全麵發展的完美人生這一主題，注重理論與實踐、講授與自學的結閤。彭運石和丁道群共同主編的《大學生心理健康教程》一書是針對大學生的身心特點和學習、生活實際而組織編寫的。
作為對大學生心理健康教育模式的一種新探索、新嘗試，《普通高等學校創新教材·大學生心理健康教程》對當前新形勢下大學生心理健康教育的積極意義是顯而易見的。
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