作者:(美國)約翰·杜威(John Dewey) 譯者:伍中友
約翰·杜威(John Dewey),20世紀最重要的哲學傢、教育學傢之一,實用主義哲學的創始人之一。他的思想涵蓋邏輯學、認識論、心理學、教育學、社會哲學、美術和宗教。他的學術著作甚豐,僅目錄就達125頁,主要代錶作有《民主與教育》《哲學的改造》《人類本性及行為》《經驗與自然》《確定性的追求》《藝術即經驗》《邏輯:探求的理論》《公眾及其問題》《人的問題》等等。
1919年5月至1921年7月,杜威到中國講學,在北京、上海、山東、山西、江蘇、浙江等13個省市演講數十次,對中國現代思想、文化,尤其是教育産生瞭重大的影響。鬍適曾說“自從中國與西洋文化接觸以來,沒有一個外國學者在中國思想界的影響有杜威這樣大。”
發表於2025-04-12
How We Think 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
促使世界目前正在經曆的巨大而復雜的變化的真正動力,是科學方法以及由此而産生的技術的發展,而不是階級鬥爭,這種階級鬥爭的精神和方法是反科學的。 教育即生活、教育即生長、教育即經驗的改造。 傳統教育三點弊端: 1、傳統教育傳授過時的死知識,這種知識以固定的教材的形...
評分 評分如何思維,它拋棄瞭強製性,絕對性,模糊性,間斷性,教條性,而鼓勵瞭連續性,獨創性,主動性,實踐性,思維本身是一件很快樂的事情,它綜閤瞭我們的過去經驗,將我們的好奇心和探索心融閤到知識和生活之間,所以迴顧之前的學習生涯,如何糾正掉思維運用中的錯誤和不完善的...
評分促使世界目前正在經曆的巨大而復雜的變化的真正動力,是科學方法以及由此而産生的技術的發展,而不是階級鬥爭,這種階級鬥爭的精神和方法是反科學的。 教育即生活、教育即生長、教育即經驗的改造。 傳統教育三點弊端: 1、傳統教育傳授過時的死知識,這種知識以固定的教材的形...
圖書標籤:
How We Think 2025 pdf epub mobi 電子書 下載