《中小学校长培训制度建设研究》是湖南省教育厅2007年度普通高校教学改革研究委托项目的研究成果，力求理论与实践相结合，对中小学校长培训的发展进行系统回顾总结，对其发展现状进行科学分析，对其未来发展作出前瞻预测，并提出中小学校长培训工作特别是加强中小学校长培训制度建设方面的构想，为中小学校长培训创新提供理论依据，为各级各类校长培训工作的发展提供实践指导。
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