第一章 教育改革的回顾与反思
站在人类历史拐点处探求教育变革之路
周洪宇徐莉
20世纪中国教育改革的回顾与反思
周洪宇申国昌
教育改革必须突破的难点：教育改革主体的自我变革
明庆华程斯辉
第二章 教育治理体系的重新建构
加强教育法治建设是“十三五”推进教育治理能力现代化的迫切需要
周洪宇
中国教育法治建设的现状与问题
谭细龙
从大学自治走向大学治理——论学术运作的现代转型
欧阳光华
完善大学治理结构的思考与建议
董泽芳岳奎
第三章 基础教育改革与发展
中国儿童教育30年变革与反思
涂车色国
义务教育学校布局调整——研究进展与难题破解
雷万鹏
推进义务教育均衡发展，加快缩小教育差距——湖北省推进义务教育均衡发展的创新实践
叶平刘国卫姜瑛俐张传萍
走出课改误区追求卓越教育——浅谈高中新课程的行为误区及改进策略
王池富
第四章 职业教育改革与发展
从八大职业教育试验区建设透视职教改革发展趋势
李梦卿张君第
跨越“中等收入陷阱”关键期职业教育改革与发展战略研究
付卫东
第五章 高等教育人才培养改革
模式优化：30年来本科拔尖创新人才培养工作改革与发展的轴心线
张建林
进一步完善我国公费师范生教育制度的建议
申国昌邓一
第六章 道德教育与青少年发展
青少年网络游戏成瘾的现状研究——基于十省市的调查与分析
佐斌马红宇
第七章 教师队伍建设
中小学校长队伍建设基本状况与对策思考——以湖北为例
汪丞
中小学教师培养与培训有效整合的建议
陈光春
我国中部高水平大学教师人才培养质量成本转化建模分析
张玮
第八章 第三次工业革命对教育的挑战与应对
第三次工业革命与中国新一轮改革——国家治理新常态下中国改革再思考
周洪宇 徐莉
第三次工业革命背景下中国经济发展面临的机遇与挑战
周文鼎
第三次工业革命背景下教育变革的回顾与反思
周洪宇刘来兵易凌云
第三次工业革命与成人教育的未来
靖国平
参考文献
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