大学文科数学

页数:234

出版时间:2010-5

价格:28.00元

isbn号码:9787302221272

具体描述

《大学文科数学:实验高等数学》内容简介：与传统教材不同。在内容上侧重文科专业的需要，编入了人文、社科、经管等方面的诸多实例。以数学软件Maple 13为平台，设计了数学实验，使高等数学的学习成为感受、实践和体验的过程。对使用该教材的教师提供课件。

全书包括一元函数微积分学、级数和微分方程，简单讲述了线性代数和概率统计初步。文科各专业可根据需要选讲。书中部分章节编入了作者的建模研究实例，因此，《大学文科数学:实验高等数学》也可供数学建模爱好者参考。

用户评价

这本书简直是为我量身定做的！作为一名文科生，我对数学的恐惧感由来已久，每次看到那些抽象的公式和符号就头疼。然而，《大学文科数学》这本书完全颠覆了我对数学的刻板印象。它的语言非常生动有趣，不像我之前看过的其他数学书籍那样枯燥乏味。作者用了很多贴近生活的例子来讲解数学概念，比如用概率来解释抽奖的中奖几率，用逻辑推理来分析日常生活中的决策。我特别喜欢其中关于“统计学在社会科学中的应用”这一章，它让我看到了统计学如何帮助我们理解社会现象，比如通过数据分析来预测社会趋势，或者评估政策的有效性。书中的图表和插图也非常精美，能够直观地展示复杂的数学关系。而且，这本书的章节安排也很合理，从最基础的概念讲起，循序渐进，不会让人感到 overwhelming。我尤其欣赏的是，作者并没有要求读者去记住大量的公式，而是侧重于培养我们对数学的理解和应用能力。这本书不仅提升了我对数学的兴趣，更让我意识到数学在文科领域的广阔前景。它让我不再害怕数学，甚至开始期待下一堂数学课。这本书绝对是我大学生涯中最有价值的投资之一，强烈推荐给所有文科生！

我之前对数学的认知，基本上就是“数字”、“公式”和“考试”。每次看到那些密密麻麻的数学题，就觉得头疼。然而，《大学文科数学》这本书，彻底颠覆了我这种狭隘的看法。这本书的切入点非常独特，它不是从纯粹的数学理论出发，而是从文科生实际会遇到的问题和场景出发，来引出相关的数学概念。比如，在讲解“统计学”的时候，作者并没有直接给出一堆统计图表，而是通过分析社会调查数据、民意测验结果等，来展示统计学在理解社会现象、制定公共政策等方面的重要性。我特别喜欢书中关于“信息论在传播学研究中的应用”这一部分，它让我第一次意识到，原来信息熵、信道容量这些概念，竟然能帮助我们更科学地分析信息传播的效率和规律。这本书的语言风格非常平易近人，而且充满了人文关怀。作者在讲解数学概念的时候，会穿插一些哲学思考、历史典故，甚至是一些文学作品的例子，让整个学习过程变得格外有趣和有深度。我从来没有想过，数学竟然可以如此富有诗意和哲学意味。这本书不仅让我掌握了一些实用的数学工具，更重要的是，它让我学会了一种新的观察和思考世界的方式，一种更加理性、更加严谨的思维方式。

在我看来，数学一直是一门高高在上、难以企及的学科，尤其是对于我们这些主修文科的学生而言，它更是如同一道高不可攀的门槛。《大学文科数学》这本书，简直就是一座跨越这道门槛的桥梁，它用最通俗易懂的语言，最贴近生活的方式，将数学的魅力展现给了我们。我最欣赏这本书的一点是，它并没有强求读者去掌握那些复杂的计算和推导，而是更侧重于培养我们对数学思维的理解和应用。比如，在讲解“图论”的时候，作者并没有拘泥于数学符号，而是通过分析城市交通网络、人际关系社交等生活化的例子，让我们深刻理解图论的实际应用价值。书中关于“概率论在风险评估中的应用”的章节，更是让我大开眼界，它让我明白，原来我们日常生活中遇到的很多不确定性，都可以用数学的方法去量化和分析。这本书的写作风格非常活泼有趣，充满了智慧的火花。作者在讲解过程中，会穿插一些有趣的数学史话，或者是一些引人深思的哲学片段，让整个阅读过程充满了乐趣和启发。我真心觉得，这本书不仅是一本数学教材，更是一本启迪思想、拓宽视野的读物。它让我看到了数学在文科领域无穷的潜力和价值，也让我对未来的学习充满了信心。

我一直认为，数学是理科生的专利，与我所学的文科专业几乎毫无关联。《大学文科数学》这本书，则彻底打破了我这一陈旧的观念。这本书最让我印象深刻的是，它并没有将数学知识孤立起来讲解，而是巧妙地将数学概念与文科的各个学科联系起来。比如，在讲解“统计学”的时候，作者并没有停留在数字和图表，而是通过分析社会调查报告、市场研究数据等，让我们看到统计学在理解社会现象、进行科学决策方面的实际作用。书中关于“离散数学在计算机科学与人文交叉领域的应用”的讨论，更是让我耳目一新，它让我意识到，原来数学的逻辑和结构，竟然能够为人文研究提供新的工具和思路。这本书的语言风格非常生动活泼，充满了人文关怀。作者在讲解数学概念的时候，会穿插一些有趣的数学史故事，或者是一些引人深思的哲学思考，让整个阅读过程充满了乐趣和启发。它不仅帮助我掌握了一些基础的数学知识，更重要的是，它教会了我一种全新的思考方式，一种更加严谨、更加具有逻辑性的思维模式。我真心觉得，这本书对我今后的学习和研究都将是宝贵的财富，强烈推荐给所有和我一样对数学感到“头疼”的文科生。

一直以来，我对数学的理解仅限于“考试科目”，是那种需要死记硬背公式、套用模板的枯燥学问。《大学文科数学》这本书，则完全颠覆了我之前的认知。它没有给我灌输一堆我根本理解不了的理论，而是像一位亲切的朋友，用最贴近生活的方式，一点点地将我引入数学的世界。这本书最让我惊喜的是，它将数学的应用场景无限延伸到了文科的各个领域。比如，在讲解“组合数学”的时候，作者并没有停留在抽象的计数原理，而是通过分析文学作品中的情节安排、历史事件的多种可能性等例子，让我看到了组合数学在理解复杂系统、预测发展趋势方面的强大力量。书中关于“数据分析在社会学研究中的应用”的部分，更是让我惊叹，它让我看到，原来那些看似杂乱无章的社会数据，可以通过数学的方法，揭示出深刻的社会规律。这本书的写作风格非常独特，既有学术的严谨，又不失人文的温度。作者在讲解数学概念的同时，还会穿插一些生动有趣的故事，比如数学家们是如何在生活中发现数学的奥秘，或者是一些经典的数学趣闻，让整个阅读过程充满乐趣。它不仅让我掌握了必要的数学知识，更重要的是，它为我打开了一扇新的思维之门，让我学会了用更广阔的视角去看待问题。

老实说，对于“数学”这个词，我总有一种莫名的抵触感，总觉得它和我的专业离得太远，甚至觉得它会“拉低”我的平均分。然而，《大学文科数学》这本书，彻底扭转了我的这种观念。这本书最让我印象深刻的，是它打破了传统数学教学的刻板印象，用一种全新的、充满人文色彩的方式来讲解数学。作者并没有直接抛出各种公式和定理，而是通过大量的案例分析，将数学的概念融入到文科生感兴趣的领域。我特别喜欢关于“博弈论在国际关系中的应用”这一章，它让我看到了数学如何帮助我们理解国家之间的博弈，如何分析冲突和合作的动因。书中还穿插了许多关于数学与艺术、数学与哲学之间联系的探讨，让我看到了数学的另一面——它的逻辑美、它的创造力，以及它在人类思想史上的重要地位。这本书的语言风格非常流畅自然，丝毫没有枯燥的说教感。作者的讲解方式深入浅出，每一个概念都伴随着生动的解释和恰当的比喻，让我能够轻松理解。它不仅提升了我对数学的兴趣，更重要的是，它教会了我如何用一种更加理性、更加结构化的方式去思考问题，这对于我未来的学习和研究都将是宝贵的财富。

老实说，拿到《大学文科数学》这本书之前，我并没有抱太大希望。我一直认为数学是理科生的专属，对于我们文科生来说，它就像一道难以逾越的鸿沟。然而，这本书的出现彻底改变了我的看法。它不仅仅是一本教材，更像是一位循循善诱的老师，用浅显易懂的语言，将那些曾经让我望而却步的数学概念一一化解。我尤其印象深刻的是关于“集合论在语言学中的应用”这一部分，作者通过分析词语的归类和语义关系，展示了集合论的精妙之处。这让我第一次感觉到，数学原来和我的专业息息相关，它能够帮助我更深入地理解语言的本质。书中还穿插了许多历史故事和名人轶事，讲述了数学家们是如何在探索数学的过程中，也为人类文明的发展做出了巨大贡献。这种人文关怀使得整本书读起来轻松愉快，丝毫没有枯燥感。即使是那些看似复杂的证明题，作者也用逻辑清晰、层层递进的方式进行讲解，让我能够一步步跟上思路，最终恍然大悟。这本书不仅教会了我数学知识，更重要的是，它培养了我一种全新的思考方式，一种严谨而富有逻辑的思维模式。我敢说，这本书将会在我未来的学习和工作中发挥不可估量的作用。

坦白说，我对数学的感情一直很复杂，既感到它神秘莫测，又觉得它离我太遥远。然而，《大学文科数学》这本书，却像一位耐心的向导，一步步引领我探索数学的奥秘，并且让我感受到数学的魅力。《大学文科数学》这本书最大的特点，在于它能够将抽象的数学概念，与文科生所熟悉的领域巧妙地结合起来。我尤其喜欢关于“图论在哲学逻辑分析中的应用”这一章节，它让我看到了数学的严谨性如何能够帮助我们更清晰地梳理哲学命题，避免逻辑上的谬误。书中还涉及到了“概率论在历史事件推演中的应用”，让我开始思考，那些历史的“偶然”，是否也能用数学的模型去解释和预测。这本书的语言风格非常流畅，而且充满了智慧和启发性。作者在讲解数学概念的时候，总是能用恰当的比喻和生动的例子，让那些原本晦涩的理论变得易于理解。它不仅仅是一本数学书，更像是一本关于思维方式的指南，它教会了我如何更加理性地思考，如何更加严谨地分析问题。这本书的阅读体验非常棒，它让我不仅提升了数学能力，更重要的是，它拓展了我的视野，让我看到了数学在文科领域更广阔的应用前景。

我一直对“数学”这个词感到一种莫名的畏惧，总觉得它离我的生活太遥远，与我所学的文学、历史、哲学等学科格格不入。《大学文科数学》这本书，就像一股清流，悄悄地融化了我内心的冰山。这本书的优点数不胜数，但最让我惊喜的是它独特的叙事方式。作者并没有直接抛出枯燥的定义和公式，而是通过一个个引人入胜的故事、一个又一个贴近生活的场景，将数学的魅力展现得淋漓尽致。比如，在讲解“图论”的时候，作者并没有从抽象的图和顶点开始，而是从分析社交网络中的人际关系入手，用生动的例子说明图论如何在现实世界中发挥作用。这种“润物细无声”的教学方法，让我不知不觉地就被吸引了进去，并且能够轻松理解那些原本觉得难以理解的概念。我特别喜欢书中的“逻辑学在文学批评中的应用”章节，它让我意识到，严密的逻辑推理不仅在科学领域重要，在分析文学作品、理解作者意图等方面也具有重要的指导意义。这本书不仅让我掌握了基础的数学知识，更重要的是，它拓展了我的思维视野，让我学会了用数学的视角去审视世界。它让我明白，数学并非是冰冷的数字和公式，而是充满智慧和逻辑的美丽世界。

作为一名大学一年级的文科生，我对数学的初体验可以说是相当糟糕，各种公式和定理如同天书一般，让我感到沮丧和无力。然而，《大学文科数学》这本书的出现，如同黑暗中的一道曙光，让我重新找回了学习数学的信心。这本书最大的亮点在于其“生活化”和“情境化”的教学方法。它没有使用晦涩难懂的专业术语，而是将数学概念巧妙地融入到我们日常生活中所遇到的各种情境中。例如，在讲解“概率论”时，作者并没有直接给出复杂的概率公式，而是通过分析彩票中奖的可能性、天气预报的准确性等例子，让我们直观地理解概率的含义和应用。我印象最深刻的是书中关于“决策论在经济学分析中的应用”这一章，它让我看到数学如何帮助我们做出更理性的决策，如何分析风险和收益。这本书的语言风格非常幽默风趣，读起来一点也不枯燥，反而常常让我忍俊不禁。作者在讲解过程中，也穿插了许多有趣的数学史故事，让我了解了数学发展的曲折历程，以及那些伟大的数学家们是如何为人类文明进步贡献力量的。这本书不仅让我克服了对数学的恐惧，更重要的是，它教会了我如何用数学的思维去分析和解决问题，这对我今后的学习和生活都将大有裨益。